Более 190 тысяч студентов не имеют работы. Что говорит министр образования и профессиональной подготовки?
Министр Фунг Суан Нья заявил, что большинство безработных учащихся — это ученики некачественных и недавно открытых школ.
Отвечая на вопросы министра образования и профессиональной подготовки 16 ноября, делегат Хо Ти Минь (Куанг Три) подтвердил текущую цифру в 191 000 выпускников вузов, не имеющих работы. Однако на местах также существует множество университетов, которые продолжают подготовку кадров, что приводит к дисбалансу между спросом и предложением.
Делегаты попросили министра предоставить решения по выходу из этой ситуации: следует ли нам продолжать такое обучение?
Отвечая на вопросы, министр Фунг Суан Нья сообщил, что ежегодно около 300 000 студентов выпускаются. Согласно статистике университетов, которую Министерство требует отчитываться, около 80% выпускников имеют работу. По количеству студентов, сразу нашедших работу, они относятся к высшей группе учебных заведений с богатой историей и опытом. Большинство студентов, которые не имеют работы или долгое время были безработными, поступают в низкокачественные или недавно открытые учебные заведения.
 |
| Министр Фунг Суан Нха отвечает на вопросы |
В ближайшее время министерство усилит корректировку университетской сети, применит стандарты к школам и секторам, чтобы поддержать вновь открывающиеся или слабые школы, чтобы они стали филиалами или школами-членами крупных университетов.
Министерство сотрудничало с VCCI и предприятиями в организации дополнительного обучения. В настоящее время наблюдается избыток учителей – около 70 000 выпускников. Сейчас мы анализируем ситуацию и проводим дополнительное обучение, чтобы использовать учителей в соответствии со стандартами, избегая потерь и предоставляя им работу, соответствующую их профессии.
Мы всегда уделяли слишком много внимания входящим факторам, но главное — обеспечить качество обучения и выпуска. Недавно было введено требование отчитываться о выпускниках. В будущем, если какое-либо учебное заведение не отчитывается, предоставляет неверные данные или имеет низкий уровень занятости, Министерство разработает план по ограничению числа таких учебных заведений.
Воспользовавшись правом поднять вопрос перед министром, делегат Нгуен Ань Чи (Ханой) сказал: «Я хочу спросить у 191 000 безработных студентов, есть ли что-то не так с Министерством образования и профессиональной подготовки?»
«На самом деле, ошибки есть. Я это понимаю и должен признать перед Национальной ассамблеей. Необходимо подчеркнуть, что самая большая ошибка заключается в том, что обучение не привязано к спросу. Планирование университетов неразумно», — заявил делегат Три.
Министр Фунг Суан Нья ответил: «Прежде всего, мы принимаем на себя ответственность. Качество зависит от многих факторов внутри и вне школы. Но прежде всего, как ответственное за направление работы Министерство, мы несём ответственность за множество случаев, когда многие выпускники остаются без работы. Это процесс, мы работаем и одновременно приспосабливаемся, мы это осознали и приспосабливаемся».
Также на сессии вопросов и ответов депутатов Национальной ассамблеи по качеству подготовки кадров министр Фунг Суан Нья сказал, что были даны указания по адаптации учебных заведений с учетом реальных условий, а в ходе учебного процесса учитываются мнения работодателей...
Анализируя текущую ситуацию с качеством рабочей силы, министр подтвердил, что в ближайшее время министерство будет направлять общеобразовательные программы и учебники таким образом, чтобы акцентировать внимание на содержании потокового обучения, чтобы учащиеся, поступающие в старшие классы, имели профессиональную ориентацию.
Премьер-министр опубликовал концепцию национальной системы образования. После её обнародования она получила широкий резонанс, и связь между профессиональным образованием и другими видами образования в национальной системе образования очень тесная. Министр убежден, что эта концепция, новая учебная программа и учебники позволят обеспечить активное потоковое обучение.
По данным Kinhtedothi.vn
