Немногие студенты решают сдавать выпускные экзамены по истории и географии.

Через 4 дня ученики зарегистрировались на выбор двух предметов для выпускного экзамена. Опрос, проведённый в некоторых старших школах Хошимина, показал, что выбор предметов по химии, физике и иностранным языкам был наибольшим. По оставшимся трём предметам, включая историю, географию и биологию, на экзамен зарегистрировалось мало учеников.

Г-н Нгуен Ван Ван, директор средней школы Мери-Кюри (округ 3), сообщил, что из 1100 учеников 12-го класса, сдававших выпускной экзамен, 80% зарегистрировались на экзамен по иностранному языку. История и химия оказались двумя предметами с наименьшим количеством вариантов выбора. Из них 57 учеников зарегистрировались на историю, а 300 — на химию.

«Иностранные языки — сильная сторона городских студентов. В них всегда вкладывают силы и учат с самого начала, поэтому вполне понятно, почему студенты выбирают иностранные языки в качестве своего предмета», — сказал г-н Ван.

Г-жа Нгуен Тхи Тху Кук, директор средней школы Джиа Динь (район Бинь Тхань), сообщила, что на данный момент 57% учащихся выбрали английский язык, более 52% – химию, а до 62,7% – физику. В то же время, по обществознанию, только 25 учеников выбрали историю, что составляет около 2,4%, а 30 учеников – географию, что составляет 2%.

Между тем, руководитель средней школы Лыонг Тхе Винь (округ 1, Хошимин) сообщил, что по двум предметам — английскому языку и физике — в школе зарегистрировано более 60% учеников, по химии — 40%, биологии — 30%, а по географии и истории — только 2% учеников решили сдать экзамен.

Из 696 учеников средней школы Нгуен Тхай Бинь (Тан Бинь), сдававших выпускной экзамен, более 60% выбрали физику, за ней следуют иностранные языки (более 50%), химия (почти 40%) и биология (12%). Историю выбрали лишь 72 ученика, а географию – 116.

Между тем, в Центрах дополнительного образования иностранные языки не изучаются, но химия, физика и биология по-прежнему выбираются относительно часто. В частности, из 428 кандидатов Центра дополнительного образования округа Тан Фу, сдающих выпускной экзамен за 12-й класс, до 53% учеников выбрали химию, 41% — физику и 38% — биологию. Хотя историю выбрали до 193 учеников (45%), а географию — 84 (около 19,6%), это всё ещё мало по сравнению с другими предметами.

Г-н Нгуен Ван Тиен, заместитель директора Центра непрерывного образования округа Тан Бинь, сказал, что, согласно первоначальному опросу, хотя естественные науки по-прежнему составляют более высокий процент — 40% и более, историю также выбирают более 30% учащихся, что является относительно положительным показателем для этого предмета.

Стоит отметить, что в частной старшей школе «Хонг Дык» из более чем 500 учеников только 3 выбрали экзамен по истории; 27 учеников выбрали экзамен по географии; остальные выбрали физику, химию, биологию и иностранный язык. В школе 20 учеников учатся в блоке C, но 17 из них не выбрали экзамен по истории.

Между тем, в частной средней школе Нгуен Кхуен (округ Тан Бинь) среди почти 2000 учеников 12-го класса, сдающих выпускной экзамен, процент учеников, выбирающих некоторые предметы, относительно высок, например, физику — более 40%, химию и английский язык — около 30%, а история и география составляют низкий процент.

По словам г-на Нгуена Хоай Чыонга, заместителя директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, выбор предметов для выпускного экзамена основан на способностях и возможностях каждого учащегося с учетом результатов его обучения за последние годы обучения, чтобы учащиеся могли выбрать наиболее подходящий предмет для экзамена.

Однако в последние годы число студентов, сдающих вступительные экзамены в университеты Хошимина, также склоняется в пользу естественных наук и иностранных языков... отчасти благодаря тому, что они последние 10 лет участвовали в Национальном проекте по иностранным языкам, реализуемом правительством. В то же время, благодаря родительской поддержке с самого детства и относительно благоприятной учебной среде, выбор иностранного языка вполне доступен для них.

Г-жа Кук считает, что выбор предмета для выпускного экзамена зависит от способностей: ученики выбирают тот предмет, по которому, по их мнению, могут получить высокий балл. Причина, по которой обществознание редко выбирают не потому, что ученики ненавидят эти предметы, а потому, что они чувствуют, что не способны получить высокий балл. В старшей школе Джиа Динь, учитывая дифференциацию классов по блоку вступительных экзаменов в университет, когда ученики регистрируются в 10-й класс, включая блоки A, B, D и A1, вполне понятно, что ученики выбирают предметы для выпускного экзамена, соответствующие предметам вступительных экзаменов в университет.

По данным Vietnham.net