Трудность выбора справочной литературы

(Баонхян) — Сейчас родители готовят для своих детей книги, тетради и необходимые учебные материалы. Помимо учебников и учебных пособий, многих родителей и учеников интересуют справочники. Однако среди бесчисленного множества справочников от разных издательств и авторов выбрать действительно качественные и полезные для учёбы книги непросто...

Запутался в выборе справочников.

В книжном магазине на улице Ле Хонг Фонг в городе Винь в это время многие родители и ученики предпочитают покупать книги. Помимо учебников, большинство покупателей хотят приобрести и справочную литературу. Однако среди множества справочных издательств от разных издательств родители и ученики действительно растеряны. Нгуен Тхи Киеу Оань из коммуны Нги Фу города Винь, которая в этом году учится в 9 классе, хочет купить справочные книги, чтобы дополнить и расширить знания по некоторым предметам. Однако, просто заглянув в раздел справочной литературы по математике, она «закружилась» от множества разных названий: «23 темы для решения 1001 элементарной математической задачи для 9 класса» издательства «Education Publishing»; «Подробная классификация и решения математических упражнений для 9 класса» (издательство Ханойского национального университета); «Лекции и подробные объяснения по математике для 9 класса» (Издательство Ханойского педагогического университета)… После долгих колебаний Оань пришлось выбирать книгу, основываясь на своих ощущениях.

Желая, чтобы у её ребёнка было больше возможностей для расширения знаний помимо учебников, г-жа Динь Тхи Хуен (Куан Бау, город Винь) решила купить своему ребёнку справочники для третьего класса. Однако, проведя почти полдня в книжных магазинах города, она так и не смогла выбрать подходящую книгу. Она колебалась: «Справочники сейчас не только представлены в разных видах от разных издательств, но и у каждого издательства есть множество книг, разных авторов, поэтому родителям это действительно сложно. Только для вьетнамского языка для третьего класса существуют десятки справочников, от «Повторение вьетнамского языка 3 (согласно стандартам знаний и навыков)», «35 контрольных вопросов по вьетнамскому языку 3» до «Продвинутый вьетнамский язык 3»… Мне пришлось выбирать книгу для ребёнка наугад, потому что я не знала другого выхода».

Прогуливаясь по большим и маленьким книжным магазинам города Винь, легко заметить, что количество справочников во много раз превышает количество учебников. Количество справочников постепенно увеличивается с уровнем образования: от дошкольного образования — десятки наименований, до начальной, средней и старшей школы — сотни. На первый взгляд, современные справочники очень разнообразны и богаты по видам и оформлению, но проблема в том, что качество и содержание не всегда гарантированы. Г-жа Ле Тхи Фыонг, учительница средней школы Ким Лиен (Нам Дан), сказала: «Покупая справочники для профессиональных целей, я вижу, что существует множество видов справочников со схожим содержанием, составленных одним и тем же автором или группой авторов и изданных разными издательствами. Не говоря уже о том, что некоторые книги содержат неточную информацию, поэтому при поиске справочных материалов для наших лекций нам приходится тщательно обдумывать свой выбор. Основываясь на собственном опыте, я рекомендую покупать книги от авторитетных издательств, известных авторов и, прежде всего, внимательно читать текст, чтобы найти книги, содержание которых соответствует учебной программе и которые предлагают эффективные решения».

Даже сейчас, для детей дошкольного возраста, от трёх лет и старше, существует множество видов справочной литературы. Г-жа Нгуен Тхи Ань Май, директор детского сада «Сао Май» (округ Куан Бау, город Винь), отметила: «Типы книг, предоставляемых школой для обучения детей, соответствуют рекомендациям городского Департамента образования и профессиональной подготовки; поэтому мы можем быть уверены как в содержании, так и в качестве справочных материалов для формирования и всестороннего развития детей».

Помимо учебников, оснащённых в соответствии с нормативными актами Министерства образования и профессиональной подготовки, необходимо также подобрать дополнительную справочную литературу, которая поможет учащимся расширить свои знания. Однако в действительности рынок справочной литературы в настоящее время хаотичен, что затрудняет выбор как для учителей, так и для учащихся. Поэтому родителям необходимо консультироваться с учителями. В то же время, опираясь на опыт, накопленный в процессе обучения, профессиональные преподаватели также должны помогать родителям и учащимся выбирать подходящую справочную литературу, соответствующую программе.

Статья и фотографии:Динь ​​Нгует