2012-2013 учебный год: 1447 школ внедряют новую пилотную образовательную модель

Министерство образования и профессиональной подготовки руководило пилотным внедрением модели новой школы Вьетнама (VNEN) в 1447 школах на добровольной основе.

Инновации в педагогической деятельности

Министерство образования и профессиональной подготовки только что направило в Департаменты образования и профессиональной подготовки документ, определяющий порядок реализации задач в области начального образования на 2012-2013 учебный год. Согласно этому документу, Министерство руководит пилотным внедрением модели новой школы Вьетнама (VNEN) в 1447 школах на добровольной основе.

Выбранные пилотные школы фокусируются на инновациях в педагогической деятельности, переходя от традиционного преподавания учителей к организации самостоятельной работы учащихся; процесс самостоятельной работы и самообразования учащихся является центральным элементом образовательной деятельности; внедряют инновационные методы тестирования и оценки учащихся, уделяя особое внимание самооценке и оценке прогресса учащихся в процессе обучения. В пилотном проекте VNEN участвуют школы, которые внедряют модель синхронных инноваций в методы преподавания, а также в тестирование и оценку качества образования.



Учащиеся начальной школы Ханоя на церемонии открытия.

Также особое внимание уделяется другим вопросам, таким как обучение особых учащихся, таких как учащиеся из числа этнических меньшинств, учащиеся, находящиеся в трудных жизненных обстоятельствах, бездомные учащиеся или учащиеся с ограниченными возможностями.

Повышение качества всеобщего начального образования и строительство школ национального стандарта связано с повышением квалификации учителей и руководителей системы образования, которая определяется как «достаточная по количеству и отвечающая требованиям качества».

Фокус на обучении жизненным навыкам

Согласно руководящему документу, Министерство образования и профессиональной подготовки определило в качестве общей задачи для сферы образования на этот год продвижение кампании «Каждый учитель – образец нравственности, самообучения и творчества» и движения подражания «Создание дружелюбной школы, активных учеников». В частности, необходимо продолжать пропагандировать изучение и следование нравственному примеру Хо Ши Мина, закреплять результаты кампании по борьбе с негативом и преодолевать «болезнь достижений» в образовании; эффективно применять положения об этике учителей, уделяя особое внимание качествам подготовки, образу жизни и профессиональной совести; создавать возможности, мотивировать и поощрять учителей и руководителей образовательных учреждений к обучению и творчеству; предупреждать и решительно бороться с нарушениями закона и этики учителей.

Министерство рекомендует школам сосредоточиться на следующих направлениях деятельности: нравственное воспитание и развитие жизненных навыков учащихся посредством предметов, образовательных мероприятий и формирования культурных норм поведения. Школы активно взаимодействуют с семьями и местным сообществом в вопросах нравственного воспитания и развития жизненных навыков учащихся.

Министерство образования требует от школ не организовывать дошкольное обучение и не проводить вступительные экзамены для первоклассников. Церемония открытия нового учебного года (включая саму церемонию и фестиваль) организована просто и весело, создавая для учеников радостную атмосферу начала учебного года. В начале учебного года для первоклассников будет организована «Неделя знакомств», которая поможет им адаптироваться к новой учебной среде и с радостью идти в школу.

Кроме того, Министерство также разработало инструкции по реализации образовательных планов, включающих такие мероприятия, как внеклассные занятия, организация двух сессий в день, организация школ-интернатов и т. д.

По данным журнала People - MD