2018-2019 учебный год: стоимость обучения по многим специальностям резко возрастает
Постановление правительства 86/2015/ND-CP определяет механизм сбора и управления платой за обучение в образовательных учреждениях национальной системы образования, а также политику освобождения от платы за обучение и ее снижения, поддержки расходов на обучение, дорожную карту на 2015-2016 учебный год на 2020-2021 учебный год.
Соответственно, максимальная плата за обучение в университетах будет повышаться каждый учебный год. В частности, в 2018-2019 учебном году государственные университеты, находящиеся на самофинансировании как по основным, так и по инвестиционным расходам, увеличат плату за обучение на 100 000–200 000 донгов в месяц на одного студента по сравнению с предыдущим учебным годом в зависимости от специальности.
Например, в 2018-2019 учебном году плата за обучение по социальным наукам, экономике, юриспруденции, сельскому хозяйству, лесному хозяйству и рыболовству увеличится не более чем на 1 850 000 донгов в месяц на одного студента. В 2018-2019 учебном году плата за обучение по естественным наукам, инженерному делу, технологиям, физкультуре, спорту, гостиничному делу и туризму увеличится не более чем на 2,2 миллиона донгов в месяц на одного студента. Плата за обучение по медицинским и фармацевтическим специальностям увеличится не более чем на 4,6 миллиона донгов в месяц на одного студента.
Для университетов, которые еще не покрыли собственные регулярные и инвестиционные расходы (негосударственные учебные заведения), максимальный размер платы за обучение на 2018-2019 учебный год по вышеуказанным специальностям увеличится на 810 000 донгов в месяц на одного студента; 960 000 донгов в месяц на одного студента и 1 180 000 донгов в месяц на одного студента соответственно.
Недавно Министерство образования и профессиональной подготовки также предложило отменить политику освобождения от платы за обучение для студентов педагогических специальностей. Результаты опроса Министерства образования и профессиональной подготовки показали, что освобождение от платы за обучение является одной из основных причин, привлекающих более 50% студентов педагогических специальностей. Однако это негативно сказывается на профессиональном образовании.
