Повышение осведомленности об аутизме

(Баонхэан) -Согласно исследованию, совместно организованному Акушерско-педиатрической больницей и Медицинским университетом Винь, в провинции насчитывается около 4600 детей с аутизмом (что составляет 1,57% детей в возрасте до 6 лет), нуждающихся во вмешательстве. По сравнению с показателем в 0,7% детей с этим заболеванием около 15 лет назад, это тревожная ситуация. Однако ограничение аутизма у детей по-прежнему остаётся «трудной задачей»!

Видя, как малышка Туй Дуен играет с друзьями, узнает предметы, ее мать - г-жа Ле Тхи Тай (Нги Фу - город Винь) подумала, что это сон. Потому что от младенца с задержкой развития как интеллекта, так и языка ... но после двух лет упорного следования терапевтической программе в больнице акушерства и педиатрии, ребенок теперь готов разговаривать, есть рис самостоятельно, считать цифры, узнавать некоторые буквы, цвета ... Это один из детей, который получил эффективное вмешательство аутизма в отделении неврологии - реабилитации - больницы акушерства и педиатрии. Каждый день в отделение поступают от 3 до 5 новых детей с аутизмом на обследование. Часто на практику приходят 30 детей, которые получают терапию и обучение для восстановления и развития своей личности. У большинства детей, поступающих в клинику, наблюдаются признаки замедленного развития, замедленной речи, гиперактивности, снижения внимания и трудностей в общении и обучении.

Согласно последнему исследованию (проведенному впервые в масштабах провинции) Акушерско-педиатрической больницей совместно с Медицинским университетом Винь, охватившему 14 000 детей в возрасте до 6 лет в 7 районах и городах, доля детей с аутизмом составляет 1,57%, что соответствует 1/64 ребенка с этим заболеванием. Доля детей с тяжелой формой аутизма составляет 0,69%, что соответствует 2000 детей из 300 000 детей (в возрасте до 6 лет), нуждающихся в реабилитации и реинтеграции. Примечательно, что доля детей с аутизмом в горных районах выше, чем в городских и равнинных районах.

Дети с аутизмом постепенно меняют свое восприятие и поведение после сеансов терапии.
(Снято в родильном и педиатрическом отделении больницы)

Согласно научным исследованиям, основными причинами аутизма являются генетические факторы и факторы риска беременности (преждевременные роды, асфиксия, пожилой возраст матери, инфекции, отравления во время беременности и т. д.). «В последнее время число детей с аутизмом растёт. Это связано с тем, что современная жизнь, многие родители заняты работой и не имеют времени для общения с детьми; дети много смотрят телевизор и т. д. – всё это факторы, усугубляющие заболевание», – пояснил доктор Као Чыонг Синь, проректор Медицинского университета Винь.

В провинции до сих пор отделение неврологии и реабилитации больницы акушерства и педиатрии является первым и единственным центром, где одновременно проводятся обследование, диагностика, консультации и лечение детей с аутизмом. Однако доктор Тран Нгок Лыу, заведующий отделением неврологии и реабилитации, отметил: «Для детей с аутизмом необходим кабинет для занятий речевой терапией, музыкой... но помещения центра не отвечают всем требованиям. Кроме того, что касается кадрового обеспечения отделения, у нас есть только 1 магистр психологии, 1 бакалавр коррекционной педагогики и 1 лаборант, работающий с детьми с аутизмом, а по сравнению с существующим спросом нам требуется гораздо больше...». Очевидно, что материально-технической базы и штата врачей недостаточно для удовлетворения потребностей всего числа детей с аутизмом (4600 детей), нуждающихся в помощи во всей провинции.

Профилактика заболеваний и раннее выявление — одни из самых эффективных способов ограничения аутизма. Однако в действительности базовые знания об аутизме и о том, как его предотвратить в обществе, всё ещё очень ограничены. У пятилетнего Фан Ван Тана (Нам Тхань — Йен Тхань) проблемы с речью: он заикается, говорит бессвязно и обладает непредсказуемым темпераментом... Хотя его развитие не соответствует норме по сравнению с детьми того же возраста, семья всё ещё считает, что он просто медленно говорит. Его бабушка поделилась: «Он родился недоношенным, ему было всего семь месяцев, и он очень хотел молока».

Отчасти из-за финансовых трудностей семьи родители ребёнка были заняты на работе и не имели много времени на уход за ребёнком. Когда ребёнку исполнилось 4 года, они заметили что-то необычное и с тревогой отвели его к врачу, который поставил диагноз: у него аутизм и требуется лечение. Семья знала только это, но не знала, что такое аутизм. Ещё более тревожно то, что многие родители до сих пор страдают от «комплекса неполноценности» и склонны «скрывать болезнь». У г-на Нгуена Вьет Кыонга (Сюань Лам – Нам Дан) четырёхлетний сын-аутист, и он рассказал: «Мы заметили, что у нашего ребёнка необычные симптомы, но из-за своей застенчивости мы с мужем сначала никому об этом не говорили в семье. Мы продолжали ходить в школу, как обычно. Узнав о его болезни в интернете, мы купили ему развивающие игрушки, но результаты оказались не очень хорошими. Тогда мы отвезли его в больницу на лечение».

Из-за отсутствия знаний о синдроме аутизма многие родители поздно узнают об этом заболевании у своих детей. Согласно статистике Акушерско-педиатровой больницы, у большинства детей аутизм обнаруживается только после двух лет. Магистр, доктор Чан Тхи Киеу Ань, кафедра педиатрии Медицинского университета Винь, отметила: «В ходе полевого исследования, опросив родителей, выяснилось, что большинство из них ещё очень мало знают об этом заболевании. Поэтому родителям необходимо стараться больше узнать об аутизме, чтобы своевременно вмешаться, всегда любить детей и помогать им развиваться в наилучшем направлении. Позднее выявление заболевания и помещение детей в больницу в более старшем возрасте незаметно усугубляют течение болезни».

Помимо родителей, учителя – первые люди, которые контактируют с детьми. Поэтому учителя играют важную роль в выявлении психологических и физиологических отклонений у детей. Однако реальность такова, что сегодня даже учителя не обладают знаниями об аутизме. Детский сад «Хоа Сен» (город Винь) – одна из немногих школ, принимающих детей с ограниченными возможностями, в том числе детей с аутизмом. Однако учителя школы также сталкиваются со многими трудностями в обучении детей с аутизмом. Заместитель директора школы г-жа Нгуен Хонг Ван отметила: «Сотрудники и учителя школы не прошли подготовку по инклюзивному образованию для детей с ограниченными возможностями в целом и детей с аутизмом в частности. Некоторые сотрудники и учителя прошли лишь предварительное обучение по этой теме на общих школьных тренингах».

Согласно научным исследованиям, при раннем выявлении и вмешательстве (до 36 месяцев) дети с аутизмом могут улучшить свой IQ, языковые навыки, адаптироваться и реинтегрироваться в общество. После этого возраста вмешательство становится более сложным и занимает больше времени. Поэтому, по словам доктора Тран Нгок Луу, заведующего отделением неврологии реабилитационной, акушерской и педиатрической больницы: «Чтобы ограничить нынешнюю ситуацию с детьми с аутизмом в нашей провинции, необходимо усилить коммуникацию с родителями и учителями для выявления, профилактики и лечения аутизма у детей. Понимание синдрома аутизма, раннее выявление и вмешательство дадут детям возможность восстановиться и быстро интегрироваться в общество...».

Минь Нгует