Департамент образования Нге Ан опровергает информацию о наборе учителей, размещенную в социальных сетях
Информация о наборе учителей от детского сада до средней школы во многих школах Нгеана в настоящее время публикуется на нескольких сайтах по набору. Однако в настоящее время нет документа, объявляющего о квотах и децентрализации наборов.
Информация о наборе персонала является поддельной
В последние дни на некоторых страницах Facebook была опубликована информация о потребностях в дошкольном и среднем образовании в Нгеане в 2025 году. Кроме того, на этих страницах были размещены материалы по подготовке к экзаменам для учителей, нуждающихся в наборе. Многие пользователи выразили скептицизм в комментариях к этой информации, поскольку в настоящее время нет официального документа с конкретными инструкциями и квотами.
Позвонив по указанному на странице номеру телефона, автору также посоветовали, по какому предмету и уровню приобрести материалы для учителей. Кроме того, покупатель получил набор документов, включающий теорию и вопросы, ответы на вопросы по законам, специализированные разделы, ключевые положения законов и постановлений, по которым часто проводятся проверки, советы по быстрому обучению и запоминанию, вопросы для собеседования с подробными ответами, а также педагогические ситуации по уровням и способы их решения. Стоимость набора — 350 000 донгов.

Отвечая на этот вопрос газете и радиостанции Nghe An, директор Департамента образования и профессиональной подготовки г-н Тай Ван Тхань заявил: «Информация о наборе учителей, опубликованная в социальных сетях, неверна. Фактически, после внедрения двухуровневой системы местного самоуправления, в настоящее время отсутствует документ, регулирующий работу отдела по набору государственных служащих в сфере образования. Поэтому в настоящее время Nghe An не планирует набор учителей из дошкольных учреждений в среднюю школу».
В Департаменте организации кадров - Департаменте образования и профессиональной подготовки руководитель департамента сообщил, что данные, обобщающие соотношение учителей/классов на всех уровнях от дошкольного до среднего школьного, а также обобщающие потребности в наборе учителей и персонала начальных школ на 2025-2026 учебный год, размещенные в социальных сетях, являются отчетом Департамента о текущем положении команды.учительдо окончания деятельности районного правительства.

В 2025-2026 учебном году в провинции по-прежнему не хватает более 4000 учителей дошкольного и общего образования для обеспечения необходимого соотношения учителей и классов. В частности, во многих школах наблюдается нехватка учителей по предметам для одарённых детей (музыка, изобразительное искусство, информационные технологии, иностранные языки) и новым предметам общеобразовательной программы 2018 года (естественные науки, история и география, практическая деятельность – профориентация).
Раннее определение власти
Что касается работы по подбору и найму учителей после введения двухуровневой системы управления, то в провинции Нгеан в настоящее время наблюдается множество недостатков. В частности, во многих районах наблюдается нехватка учителей и их избыток. Между тем, перевод и ротация учителей между коммунами по-прежнему сопряжены со значительными трудностями из-за неравномерного соотношения учителей в коммунах и небольшого размера самих коммун, что затрудняет ротацию.
Что касается этого вопроса, то в настоящее время не существует никаких указаний по децентрализации полномочий по управлению преподавательским составом в школах в пользу Департамента или коммуны.

Столкнувшись с этой реальностью, в начале июля Департамент образования и профессиональной подготовки также направил документ с просьбой к Провинциальному народному комитету на основе Постановления правительства № 142/2025/ND-CP от 12 июня 2025 года, регулирующего разделение полномочий двухуровневых местных органов власти в сфере государственного управления Министерства образования и профессиональной подготовки, соответствующих нормативных актов и фактической ситуации на местности рассмотреть вопрос о назначении полномочий по выполнению кадровой работы в секторе образования и профессиональной подготовки, своевременно подготовиться к новому учебному году с 15 августа 2025 года.
В то же время необходимо унифицировать работу по назначению, мобилизации, ротации, использованию, вербовке и командированию преподавателей между образовательными учреждениями, не входящими в одну коммуну.
В ближайшее время Департамент планирует завершить набор на все выделенные должности в августе 2025 года для решения проблем образовательных учреждений, испытывающих острую нехватку кадров. В ходе реализации проекта Департамент проведет проверку и переведет на прежние должности прикомандированных преподавателей, срок командировки которых ещё не завершён (в связи с переводом с 1 июля 2025 года).
В настоящее время в горных коммунах наблюдается острая нехватка преподавателей иностранных языков и информатики. Поэтому, если децентрализовано управление, то в горных районах будет проводиться политика набора и временного пополнения кадров или набора на 5 лет с последующим возвращением преподавателей в родные города после завершения работы. Это позволит решить проблему нехватки преподавателей, несмотря на отсутствие местных ресурсов для обучения.
Кроме того, если мы сбалансируем персонал и преподавателей между уровнями и образовательными учреждениями по всей провинции, это обеспечит эффективную и качественную работу, ограничив непроизводительные траты человеческих ресурсов во всем секторе.
Г-н Тай Ван Тхань — директор Департамента образования и обучения