Завтра в 6 местах пройдет онлайн-конференция по приему в 2013 году.

Завтра, 22 января, Министерство образования и профессиональной подготовки проведёт конференцию, посвящённую экзаменам и приёмной работе 2013 года, в шести городах страны: Ханое, Тхай Нгуен, Винь, Дананге, Хошимине и Кантхо.

Приёмная конференция 2013 года организована для руководителей университетов и колледжей с целью обсуждения новых вопросов приёма и преодоления ограничений и трудностей, возникших в ходе предыдущего приёмного сезона. На основе мнений, высказанных на Конференции ректоров университетов и колледжей, и заключения министра образования и профессиональной подготовки Министерство предложит направления и задачи приёмной комиссии университетов и колледжей на 2013 год.

Многие новые пункты набора 2013 года будут обсуждаться и решаться на конференции по набору завтра, 22 января.

Сократить квоту сектора образования

По словам руководителей Министерства образования и профессиональной подготовки, регулярные вступительные экзамены в университеты и колледжи в 2013 году в основном останутся стабильными по принципу «трех общих» экзаменов, как и в предыдущие годы.

В целях обеспечения качества обучения Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в 2013 году и в последующие годы не будет увеличиваться квота на обучение в общеобразовательных университетах и ​​колледжах подведомственных ему учебных заведений, и в то же время скорректирует структуру квот между секторами в сторону сокращения расходов на обучение по группам «Экономика - финансы», «Управление бизнесом» и увеличения квоты по группам «Инженерия - технологии», «Сельское и лесное хозяйство», «Медицина и фармацевтика», «Искусство».

Ожидаемые целевые показатели набора на профессиональную подготовку для всей отрасли и школ, находящихся в ведении Министерства, в 2013 году следующие: Система очного обучения в университете составляет 133 000 (132 819 целевых показателей в 2012 году), из которых целевой показатель для педагогических специальностей снижен (16 000 в 2013 году по сравнению с 20 000 целевых показателей в 2012 году).

По словам руководителя Министерства образования и профессиональной подготовки, постепенное сокращение педагогических квот обусловлено нынешним избытком учителей и будет корректироваться в ближайшие годы на основе переоценки текущего положения педагогических кадров в сравнении с потребностями.

Квота на перевод из одного университета в другой устанавливается в размере не более 20% от соответствующей квоты. Квота на обучение по программам высшего профессионального образования (VLVH), перевода и получения второго высшего образования (VLVH) по-прежнему устанавливается в размере не более 50% от обычной квоты. Для педагогических училищ, чтобы внедрить программу повышения квалификации учителей, необходимо разработать проект, четко определяющий необходимость повышения квалификации учителей. В 2013 году в образовательных учреждениях, являющихся филиалами университетов, не будет реализована программа среднего профессионального образования по программам высшего профессионального образования (VLVH).

Укрепить взаимосвязь, ограничить открытие банковского и финансового сектора

Новым моментом в наборе в этом году стало введение новых правил совместного обучения. Соответственно, выпускники профессиональных колледжей, профессиональных колледжей, профессиональных колледжей и колледжей, окончившие колледжи по истечении 36 месяцев с даты выпуска до даты подачи заявления на уровень колледжа или университета, должны сдать экзамен по трём предметам: базовым предметам, базовым предметам и специализированным предметам (или профессиональной практике). Выпускники, окончившие колледжи менее чем за 36 месяцев до даты подачи заявления на уровень колледжа или университета, должны сдать экзамен по предметам культуры и способностям в соответствии с блоком экзаменов по специальности, по которой кандидат зарегистрировался для совместного обучения, в рамках ежегодного вступительного экзамена в колледжи и университеты, организуемого Министерством. Настоящий циркуляр вступает в силу с 7 февраля 2013 года.

В 2013 году Министерство образования и профессиональной подготовки временно прекратило выдачу новых лицензий для финансового и банковского секторов, посколькуКоличество учебных заведений, готовящих специалистов по этим направлениям, очень велико, во много раз превышая реальные потребности экономики. В настоящее время в стране насчитывается около 1000 учебных заведений, специализирующихся на бухгалтерском учете, финансах, банковском деле и деловом администрировании. Количество студентов, обучающихся по этим направлениям, составляет около трети от общего числа студентов в стране. Согласно заявлению Института кадровых ресурсов в сфере финансов и банковского дела, в ближайшие 4 года число студентов, обучающихся по специальностям «финансы и банковское дело», которые не смогут найти работу, составит около 13 000 человек.

Университеты и колледжи групп H, N, S не будут организовывать экзамены по литературе.

Согласно Проекту регулярных вступительных экзаменов в университеты и колледжи для школ культуры и искусства, который только что объявило Министерство образования и обучения, в школы, которые принимают студентов на специальности в области культуры (группа C), прием будет осуществляться только на основании результатов экзаменов в соответствии с общими экзаменационными вопросами Министерства образования и обучения.

Для школ, обучающих по специальностям «Искусство» (блоки H, N, S): литература будет рассматриваться при поступлении на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе и общего балла за 3 года обучения в средней школе.

Предметы для одарённых детей определяются директорами школ. Для организации экзаменов по этим предметам директора школ должны подготовить проект, который будет представлен на утверждение в Министерство культуры, спорта и туризма, и представить отчёт в Министерство образования и профессиональной подготовки до 31 января 2013 года.

Наряду с конференцией по приему состоятся Конференция по высшему образованию 2013 года и Конференция по реализации Стратегии развития образования на 2011–2020 годы, реализующая Заключение 6-й Центральной конференции 11-го семестра.

(По словам Дэна Три) -LH