Нге Ан официально руководит программой по снижению нагрузки на средние и старшие школы
(Baonghean.vn) - Согласно программе Министерства образования и профессиональной подготовки по сокращению нагрузки, в настоящее время в средних и старших школах многие предметы не преподаются и не требуют тестирования и оценки.
После выпуска официального депеши № 1113/BGDĐT-GDTrH от 30 марта 2020 года Министерства образования и профессиональной подготовки о руководящих принципах по корректировке содержания обучения на второй семестр 2019-2020 учебного года Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан выпустил документ, содержащий рекомендации для средних учебных заведений (включая неполные средние школы и старшие школы) провинции.
Соответственно, Департамент требует от школ пересмотреть содержание преподавания предметов второго семестра учебного плана на 2019-2020 учебный год, чтобы внести коррективы в содержание преподавания.
В процессе внедрения по темам «Не преподавалось», «Не применялось», «Не требуется», «Не выполнялось», «Не обязательно», «Не практиковалось» обучение организовано не будет.
Для содержания разделов «Управляемое самостоятельное обучение», «Управляемая самостоятельная работа», «Управляемое самостоятельное чтение», «Управляемый самопроверка», «Управляемая домашняя практика», «Управляемое самостоятельное чтение и домашняя практика» учителям необходимо предоставить инструкции, соответствующие особенностям предмета, которые учащиеся могут использовать для выполнения. На этом этапе они приобретут базовые и ключевые знания и навыки, необходимые для дальнейшего обучения; необходимо уделять внимание вопросам безопасности учащихся в процессе выполнения.
Для содержания «Поощрение студентов к самостоятельному обучению» (самостоятельное чтение, самонаблюдение, самостоятельное выполнение, самостоятельная реализация) на основе фактической ситуации, способностей студентов, актуальности знаний и навыков в направляемой части «Поощрение студентов к самостоятельному обучению» со следующей программой выбрать соответствующее содержание, направить и поощрить студентов к его реализации.
![]() |
Программа снижения давления поможет старшеклассникам снизить давление. Фото предоставлено My Ha. |
При проектировании содержания «Интеграция в урок», «Интеграция в урок…», «Интеграция в раздел», «Интеграция в тему» необходимо выбрать базовый, основной материал, обеспечить соответствие стандартам знаний и навыков и выстроить его в логическую цепочку. Исходя из этого, определить, какой материал может быть преподан через Интернет, телевидение, другие формы, а какой – непосредственно в классе.
Для содержания «Интеграция в содержание урока» необходимо определить уроки, которые соответствуют содержанию интегрированных знаний, обеспечивая системность и научность.
Для предметов, реализуемых в рамках углубленной программы, образовательные учреждения должны основываться на Официальном депеше № 1113/BGD DT-GDTrH с целью заблаговременной корректировки содержания обучения в соответствии с особенностями предмета.
По предметам «Изобразительное искусство», «Музыка» и «Физическое воспитание» подразделения заблаговременно адаптируют содержание обучения с учетом практических условий образовательного учреждения.
![]() |
Средняя школа Данг Тай Май (город Винь) организует онлайн-обучение для учащихся во время эпидемии COVID-19. Фото предоставлено My Ha. |
Департамент также поручил школам после корректировки содержания преподавания предметов во втором семестре 2019-2020 учебного года продолжить рассмотрение и отбор содержания для организации обучения через Интернет, по телевидению и в других формах, подходящих к местным условиям.
По возвращении учащихся в школу необходимо выделить достаточно времени для повторения, закрепления и закрепления знаний и навыков по изученным ими разделам, а также для изучения неизученного материала и проведения периодических тестов.
В частности, не будет проводиться тестирование или оценка содержания знаний, упрощенного в соответствии с Официальным депешей 5842 Министерства образования и профессиональной подготовки, а также содержания «Не преподавание», «Не выполнение», «Не внедрение»; «Поощрение студентов к самостоятельному обучению» в соответствии с Официальным депешей № 1113/BGDĐT-GDTrH.
Ранее Департаменту также было поручено скорректировать и дополнить учебный план в учреждениях начального образования. В соответствии с этим, в дополнение к решению Министерства 16/2006/QD - BGDĐT от 5 мая 2006 года, будет сокращено количество дополнительных учебных часов, чтобы обеспечить приоритетность учебной программы и завершить обучение по обязательным предметам. Необходимо пересмотреть и оптимизировать содержание обучения и образовательную деятельность (коллективное обучение, внеклассное образование) для разработки учебных планов.
![]() |
В настоящее время Нге Ан проводит два занятия в день и учится на две недели вперёд, поэтому ученикам начальной школы не придётся сильно сокращать объём знаний. Иллюстративное фото. |
Во время уроков преподаватели сосредотачиваются только на закреплении основных знаний, не дают слишком много упражнений или упражнений, которые слишком сложны для учеников, другие требования могут быть заданы для учеников, обучающихся дома.
Относительно сокращения учебной нагрузки для учащихся начальной школы г-н Во Ван Май, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки, сказал: Министерство только что опубликовало сокращение объема учебной нагрузки в соответствии с официальным депешей 1125 от 31 марта 2019 года, которое будет применяться по всей стране для обучения в соответствии с обязательной программой.
Соответственно, ученики 1 класса учатся 1 сессию в день, 23 урока в неделю. В действительности в Нгеане 100% начальных школ учатся 2 сессии в день, 28–32 урока в неделю, добавляя каждую неделю 5–7 уроков сверх обязательной учебной программы, установленной Министерством. Исходя из этого, Министерство поручило школам отдавать приоритет этим дополнительным урокам преподаванию обязательных предметов в соответствии с учебной программой.
В настоящее время Министерство опубликовало список сокращённой учебной нагрузки с 19-й по 35-ю неделю, в то время как большинство учащихся начальной школы в Нгеане уже завершили 21-ю неделю (проучившись ещё 1-2 недели). Таким образом, учащимся начальной школы в Нгеане не придётся сокращать учебную нагрузку или придётся сократить её незначительно по сравнению со списком, опубликованным Министерством.