Нге Ан предлагает нанять еще 5000 учителей

Министерство внутренних дел и Министерство образования и профессиональной подготовки только что направили в Народный комитет провинции документ с предложением Министерству внутренних дел о создании дополнительных 5000 должностей, из которых 3000 необходимы для начальной школы и 2000 – для дошкольных учреждений. Однако это количество, если рассчитывать по соотношению, всё ещё не соответствует установленным критериям, особенно учитывая, что в настоящее время дошкольные учреждения уровня Нге-Ань могут разместить только 1,6 учителя на класс (вместо 2 учителей на класс).

Урок рисования с учителями и учениками детского сада Нги Донг, район Нги Лок. Фото: Ту Хиен

Согласно плану развития образования на 2020-2021 учебный год, недавно утверждённому Народным комитетом провинции, в следующем учебном году численность учащихся на четырёх уровнях образования: дошкольное, начальное, среднее и старшее (включая дополнительное образование в старшей школе) составит 837 507 человек, что почти на 30 000 человек больше, чем в 2019-2020 учебном году. Численность учащихся стабильно растёт на всех уровнях, причём наибольшая численность наблюдается в старшей школе.

В настоящее время общая численность кадров, учителей и сотрудников сферы образования Нгеана составляет почти 50 000 человек. Дефицит учителей по-прежнему серьезен, особенно в дошкольном и начальном звене.

Чтобы помочь учителям начальных школ, Нге Ан уже много лет переводит учителей из средних школ в начальные. Фото: Май Ха

Таким образом, в следующем учебном году сектор сократит соотношение учителей на уровне средней школы до 1,8 учителей/класс (в настоящее время 2 учителя/класс), чтобы перевести или отдать приоритет кадровому обеспечению на уровне начальной школы и обеспечить 1,4 учителя/класс (в настоящее время 1,3–1,35 учителей/класс), как сейчас.

Несмотря на рост числа учащихся, количество школ в провинции сократилось из-за многочисленных слияний. В частности, число дошкольных учреждений сократилось с 553 до 548, начальных школ – с 527 до 495, а средних школ – с 401 до 399.

Благодаря слиянию в провинции сократилось число отдельных школ на 36. Однако число отдельных школ в дошкольном, начальном и среднем образовании по-прежнему велико — 1082.

Со следующего учебного года преподавание по 2 урока в день стало обязательным для начальной школы.