Нге Ан: «Специальные» занятия для учащихся, оказавшихся в зонах эпидемии

«Комбинированные» классы

С начала октября родители Хо Фыонг Уена, ученика 8-го класса средней школы Фан Данг Лыу,Йен Тханьподал заявку в Совет директоров средней школы Ле Мао с просьбой выдать разрешение.онлайн-обучение. Ранее, в конце мая 2021 года, она вместе с дочерью приезжала из Нгеана в Донгтхап и застряла там на много месяцев из-за вспышки заболевания в южных провинциях. С началом нового учебного года, почти первый месяц, Уен училась онлайн вместе со своими одноклассниками.

Однако с тех пор, как школы в Йентхане перешли на очное обучение, средняя школа Фан Данг Лыу попыталась оказать поддержку ученикам, которые находятся далеко, но Уен и ее семья заранее связались со школой, которая проводит обучение онлайн.город ВиньЧтобы упростить онлайн-обучение. Узнав пожелания Уена, совет директоров средней школы Ле Мао создал условия для обучения Уена в классе 8D.

Несмотря на то, что студент Хо Фыонг Уен находится далеко, он всё равно посещает занятия онлайн. Фото: PV

Мать Фыонг Уен, Чу Тхи Лан Хыонг, также преподаёт литературу в средней школе Ван Тхань (Йентхань). Хотя её семье пришлось вступить в новый учебный год в особых условиях, этот опыт стал поистине незабываемым.

Рассказывая об этом, г-жа Хыонг сказала: «Мы застряли в Донгтапе почти на 5 месяцев, и это было очень трудное время, потому что правила социального дистанцирования часто менялись в последние несколько месяцев. Даже недавно, когда населённые пункты открылись, возвращение домой было крайне сложным, потому что маршрут слишком далёкий, а проезд через контрольно-пропускные пункты — непростая задача. К счастью для нас, несмотря на сложные условия, я всё ещё могу выполнять свою работу с помощью онлайн-преподавания. Мои двое детей уже больше месяца не могут ходить в школу, чтобы учиться у друзей в Йентхане, но у них появились новые учителя и новые друзья в городе Винь, и они всё ещё стараются каждый день не отставать от программы».

Учителя средней школы Ле Мао (город Винь) на онлайн-уроке. Фото: МХ.

В этом учебном году в средней школе Ле Мао шесть учеников были вынуждены изменить условия обучения и подали заявления на обучение в этой школе. Помимо случаев, подобных Фыонг Уен, были и такие ученики, которые вернулись в свой родной город Винь на летние каникулы, но не смогли вернуться домой из-за пандемии. Во всех этих случаях школа содействовала их зачислению, а некоторые подали заявления на долгосрочное обучение до конца учебного года.

Этот учебный год – особый для сферы образования, и возникает множество непредвиденных обстоятельств. Однако, чтобы помочь учащимся следовать учебной программе и плану учебного года, школа создаёт все условия для плавного перехода к обучению в средней школе Ле Мао. Если какой-либо ученик не знаком со школой, классом или не успевает в классе, мы поручаем классному руководителю и учителям-предметникам оказать ему дополнительную поддержку во внеурочное время.

Учитель Нгуен Тхи Тхань Тху — директор средней школы Ле Мао

Начальная школа Лонг Тхань (округ Йентхань) в этом учебном году также приняла 6 учеников с юга, которые вернулись в свой родной город и застряли, распределившись между 1-м и 5-м классами. Самый последний случай - это случай двух братьев Нгуен Чонг Дыка (5-й класс) и Нгуен Нгок Бинь Ана (3-й класс), которые только что завершили централизованный карантин.

Ранее, во время летних каникул, родители отправили Чонг Дыка и Бинь Ан в их родной город в коммуне Лонг Тхань навестить бабушку и дедушку. Однако началась пандемия, которая продлилась до нового учебного года 2021-2022. Не имея возможности вернуться в Бинь Зыонг и не прерывать учёбу, семья попросила перевести детей в их родной город.

Онлайн-занятия объединят студентов по всей стране. Фото: MH

Г-н Нгуен Ван Хай, директор начальной школы Лонг Тхань, сказал: «Из-за эпидемии документы о переводе этих шести учеников не были оформлены к началу нового учебного года. Тем не менее, мы создали условия для их зачисления, и на данный момент они нормально интегрировались, несмотря на первоначальные различия в акценте и образе жизни»...

«Студия» в классе

Уже более двух недель более 1500 учеников старшей школы Дьенчау 4 вернулись в школу, перейдя с онлайн-обучения на очное. Этот план подходит для текущих условий, но возникли трудности, поскольку в настоящее время в школе на юге страны находятся 36 учеников, которые не могут вернуться в школу из-за эпидемии COVID-19, в том числе 7 учеников 10-го класса, 11 учеников 11-го класса и 18 учеников 12-го класса.

Учителя и ученики старшей школы Дьенчау 4 готовятся к уроку, в котором ученики занимаются дистанционно. Фото: MH

Ранее, чтобы поддержать процесс обучения этих учеников, школа разработала план по назначению домашних заданий и переносу лекций преподавателей в систему онлайн-обучения, чтобы ученики могли заниматься удаленно, но этот план все еще казался недостаточным, и риск того, что ученики столкнутся с трудностями в освоении программы, был весьма вероятен, особенно это касается учеников выпускных классов.

Зная желание учеников ходить в школу, школьный совет разработал план организации прямых трансляций уроков и прямого подключения к программе Zoom, чтобы ученики, живущие далеко, могли напрямую следить за уроками учителей в классе.

В классе 12А4 в настоящее время находятся двое учеников, проживающих в Биньзыонг и Биньтхуан, которые не могут вернуться домой. Однако с момента перехода школы на очное обучение, похоже, они не пропустили ни одного занятия. Для обеспечения нормального проведения занятий со стабильным соединением, в начале урока староста класса 12А4 устанавливает телефон на штатив и направляет его лицом к учительской доске. Во время урока учитель включает Zoom, и все его действия записываются на камеру, а ученики, находящиеся далеко, могут следить за происходящим в классе, как обычно.

В связи с особыми условиями на этих уроках учителя будут стараться писать на доске более крупными буквами и говорить медленнее. Во время урока учителя и ученики, живущие далеко, смогут нормально взаимодействовать и участвовать во всех мероприятиях, как в классе.

Учитель физики Нгуен Дык Тай, класс 12А4, рассказал: «Хотя преподавание перед камерой — это непривычно, мы довольно быстро адаптируемся, и это не сильно влияет на ход уроков. Все непонятные ученикам моменты мы обсуждаем с ними непосредственно после урока».

Способ объединить прямое и онлайн-обучение довольно прост. Фото: MH

Помимо прямых трансляций лекций, преподаватели, чьи ученики обучаются онлайн удалённо, ежедневно загружают лекции в систему онлайн-обучения, чтобы ученики могли прослушать их ещё раз. Кроме того, преподаватели регулярно выдают и проверяют задания. Для каждого уровня преподаватели также создают отдельные аудитории в Zoom, чтобы ученики, обучающиеся онлайн, и преподаватели могли обмениваться уроками каждый день.

После более чем двух недель обучения в этой форме Нгуен Ан Ньен, ученик 12A9 класса, сказал: «Когда я застрял в Донгнай, я очень переживал, потому что думал, что не успею вернуться к новому учебному году. Однако благодаря онлайн-обучению я всё ещё могу слушать лекции своих преподавателей и уверен, что по возвращении в школу смогу продолжать обучение...»

Метод обучения в средней школе Дьенчау 4 может быть широко применен и во многих других школах, поскольку создать онлайн-класс довольно просто, имея телефон, штатив и компьютер с подключением к Интернету.

Учитель Хо Труонг Сон, директор школы, сказал: «Когда школа перешла на очное обучение, мы поняли беспокойство учеников, которые не смогли вернуться в школу. После разработки множества планов мы пришли к выводу, что этот план, сочетающий в себе как очное, так и онлайн-обучение, оказался наиболее эффективным. И что ещё важнее, мы хотим, чтобы ученики, находящиеся далеко, понимали: несмотря на сложные обстоятельства, им следует сохранять спокойствие и стараться учиться, потому что учителя и школа не хотят, чтобы кто-то остался без внимания».

Все лекции записываются полностью, чтобы студенты, живущие далеко, могли оперативно их прослушать. Фото: MH

Учитывая, что более 2000 учащихся Нге Ан застряли в южных провинциях, а более 1000 южных учащихся застряли в Нге Ан, сектор образования Нге Ан также предлагает множество гибких решений, чтобы помочь им с учебой.

Как и в районе Куинь Луу, в связи с тем, что десятки учеников из средних школ района застряли на юге, совет директоров школы составил список и отправил их в среднюю школу Куинь Луу 2, чтобы они могли учиться онлайн вместе с другими классами школы (поскольку средняя школа Куинь Луу 2 все еще ведет обучение онлайн, поскольку в ней есть один ученик F0).

Учитель Ву Нгок Туан, директор средней школы Куинь Луу 2, добавил: «Учителя направляют учиться в нашу школу не только учеников из Куинь Луу, но и из городов Хоангмай и Тхай Хоа. Учителя также очень довольны, потому что благодаря этим занятиям ученики из любой точки мира и в любых обстоятельствах могут посещать занятия в полном объёме».

Этот вариант также может быть применен в случаях, когда классы и школы вынуждены временно приостановить онлайн-обучение. В настоящее время в старшей школе Куинь Луу 1 обучается около 70 учеников из коммуны Куинь Хоа (в настоящее время реализующей Директиву 16), которые не могут посещать школу. Школа перевела этих учеников на онлайн-обучение вместе с учениками старшей школы Куинь Луу 2.

Усилия школ и учителей действительно согрели сердца родителей и учеников, живущих вдали от цивилизации. И это послужит стимулом для того, чтобы придать детям больше уверенности, а всей образовательной системе – для достижения цели «сделать перерыв в эпидемии, но не делать перерыв в учёбе»...