Нге Ан: 1500 лишних учителей продолжают подписывать новые контракты

(Баонхян) - Избыток учителей возникает из-за незапланированного набора и отсутствия плана по обзору и прогнозированию планов развития школ и учащихся.

» Избыток учителей в Нгеане: лучшие учителя провинциального уровня должны идти в школу, чтобы заботиться о детях

Классные часы учащихся средней школы Нги Лонг (Нги Лок).

По данным провинциальной инспекции Нгеан, с 2010 по 2014 год совет по набору кадров для образования и профессиональной подготовки государственных служащих районов, городов и поселков принял на работу 3370 человек, из которых 1343 человека были выпускниками дошкольных учреждений, 1384 — выпускниками начальной школы и 643 — выпускниками средней школы.

В период до 2010 года и до конца 2014 года Народные комитеты районов, городов, поселков и школ (от детских садов до средних школ) заключили контракты с 3195 людьми на работу и преподавание в школах с нарушением правил.

В некоторых районах, таких как Аньшон, Куиньлыу, Йентхань и Дьенчау, учителей слишком много, но они всё равно заключают договоры. Из них дошкольное образование заключило договоры с 1008 человек (до 2010 года: 246 человек; в 2014 году: 228 человек); начальное образование – с 1303 человеками (до 2010 года: 517 человек; в 2014 году: 269 человек); среднее образование – с 884 человеками (до 2010 года: 504 человека; в 2014 году: 65 человек).

Согласно отчёту, приложенному к Решению 466/QD-SGDĐT об установлении целевых показателей для Плана развития образования и профессиональной подготовки на 2016-2017 учебный год, численность сотрудников, направленных в начальную школу в 2016 году, составляла 15 777 человек, но в настоящее время штат сотрудников составляет 15 912 человек, что на 135 человек больше. Однако в 2016-2017 учебном году районы, города и посёлки всё же заключили договоры с 530 сотрудниками.

План по средней школе на 2016 год составляет 13 314 человек, в настоящее время численность коллектива составляет 13 847 человек, избыток составляет 533 человека, в этом учебном году районы, города и поселки еще заключили контракты с 440 человеками.

Таким образом, хотя ситуация с избытком кадров наблюдалась еще до 2010 года, подразделения сферы образования и местные органы власти продолжают подписывать ежегодные контракты.

«Многогранно талантливые» учителя

Избыток учителей в 1500 человек создаёт проблемы для местных органов власти и сектора образования и профессиональной подготовки. Стоит отметить, что, несмотря на избыток учителей, по некоторым предметам наблюдается нехватка преподавателей, библиотечного персонала и оборудования. Наибольшее количество избытков учителей сосредоточено в округах Йентхань, Долыонг, Дьенчау и Тханьчыонг.

Одним из наиболее приоритетных решений сегодня является подготовка разносторонне одаренных учителей и учителей-межпредметников, чтобы обеспечить необходимое количество уроков по всем предметам и достаточное количество учебных часов для учителей начальных и средних школ.

Учащиеся начальной школы, участвующие в программе VNEN. Иллюстративное фото.

Учителя-предметники с «избытком» кадровых ресурсов в основном направляются на преподавание предметов, близких к их компетенции, например, учителя математики ведут некоторые уроки физики, а учителя истории – уроки обществознания. Однако всё ещё встречаются и необычные ситуации, например, учителя литературы переводятся на преподавание биологии, как это было в средней школе Дьен Лой в начале этого учебного года.

В округе Нам Дан по-прежнему не хватает более 50 учителей средней и начальной школы, но не хватает более 70 учителей специальных предметов, таких как музыка, изобразительное искусство, английский язык, а также учителей химии и биологии. 60% школ округа вынуждены мириться с ситуацией, когда учителя естествознания преподают изобразительное искусство, а учителя обществознания — музыку. Однако, по словам г-на Ле Чунг Сона, главы департамента образования и профессиональной подготовки округа Нам Дан, «качество преподавания не может быть гарантировано на должном уровне».

Некоторые местные яркие пятна

Чтобы решить проблему переизбытка учащихся, многие школы, помимо организации межпредметного обучения, также используют гибкие планы, учитывающие практические условия. Например, средняя школа Нги Лонг (Nghi Loc) на протяжении многих лет разрабатывает собственные правила, получившие одобрение многих учителей.

Там,первыйЦелью является увеличение числа учителей, направляемых в труднодоступные районы. Ежегодно школа публично объявляет количество лет работы учителей. Учителя, проработавшие много лет в благоприятных районах, будут направлены на работу в труднодоступные горные районы (согласно плану ротации Департамента образования и профессиональной подготовки). Перед отъездом Департамент образования и профессиональной подготовки и школа обязуются обеспечить возвращение учителей в школу после окончания срока их работы.

Воспитанники детского сада Бинь Минь (город Винь)

Понедельник,Школа решила готовить только компетентных, квалифицированных и имеющих потенциал к развитию учителей. В 2013-2014 учебном году в школе было три лишних учителя математики. Отправляя учителей на переподготовку для преподавания второго предмета, школа решила выбрать наиболее компетентного в группе математики и обладающего наибольшим потенциалом к ​​развитию учителя. Школа считает, что если ситуация сложная, руководитель должен первым взять на себя ответственность.

Вторник,Организуйте и организуйте работу в соответствии с практической ситуацией. Излишки учителей переводятся на дневное обучение (в соответствии с моделью обучения «2 смены в день»). Во время второй смены школа проводит классификацию: учащиеся, успевающие и отличники, проходят углубленное обучение, а учащиеся с более низкими способностями получают дополнительные занятия. Таким образом, учащиеся получают бесплатное обучение и дополнительные занятия, а все учителя распределяются по подходящим должностям.

Недавно округ Нги Лок разработал план по решению проблемы избытка учителей в школах и поставил цель кардинально решить эту проблему к 2017 году. В настоящее время в средних школах насчитывается всего около 60 избыточных учителей.

Г-н Нгуен Ван Тхонг, глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа Нгилок, отметил: «Каждый год мы проводим ротацию учителей, чтобы обеспечить гармоничное и рациональное распределение кадров и избежать нехватки кадров на местах. Кроме того, мы также переводим учителей иностранных языков и литературы из средних школ в начальную школу».

Район также организует оценку и классификацию учителей, находящихся в нерабочем состоянии, по определённым критериям (избыточные по предметам, состояние здоровья которых не позволяет выполнять работу, невыполнение обязанностей из-за недостаточной квалификации, несоответствие требованиям, предъявляемым к выполняемой работе). На основании этого решения о досрочном выходе на пенсию принимаются меры в соответствии с Постановлением правительства № 108/ND.CP, а о выходе на пенсию – в соответствии с Постановлением № 86 Провинциального народного комитета. За два учебных года (2015/2016 и 2016/2017) около 30 учителей досрочно вышли на пенсию по этой категории.

В районе Тан Ки до 2007 года, из-за сокращения численности школ почти вдвое, во всём районе были сотни лишних учителей, и политика в отношении учителей не была гарантирована. В 2007 году Народный комитет района Тан Ки провёл собрание со всеми учителями, работающими по контракту, рассказал о трудностях района и открыто заявил: учителя, работающие по контракту, не будут иметь возможности работать по найму. После этого некоторые общественные деятели заявили, что район «действовал разумно, но не эмоционально».

Однако, учитывая, что сегодня в округах работает более 1500 учителей-контрактников, которым после 10–15 лет работы всё ещё приходится платить за стартовую зарплату, подход округа Тан Ки на самом деле «разумный и эмоциональный». Многие учителя, у которых больше нет возможностей работать в округе, ищут другие способы стабилизировать свою работу.

Что касается округа Тан Ки, то после расторжения контрактов со 150 учителями, работавшими по контракту, округ с тех пор решительно не заключал никаких контрактов. Излишним учителям были предоставлены другие должности, им рекомендовали досрочно выйти на пенсию или перевели на службу.

В округе Туонгзыонг также действует механизм мобилизации 65 учителей для увольнения в соответствии с правительственным указом № 108 ND.CP об оптимизации фонда оплаты труда. В настоящее время в округе Туонгзыонг нет избытка учителей.

(продолжение)

Группа PV