В провинции Нгеан представлено краткое описание проекта «Укрепление навыков владения вьетнамским языком у детей из районов проживания этнических меньшинств».
Проект «Укрепление навыков владения вьетнамским языком у детей из районов проживания этнических меньшинств» не только помогает детям стать более уверенными в себе в учебе, но и сохраняет и развивает местные культурные ценности в дружелюбной и гостеприимной образовательной среде.
Во второй половине дня 10 ноября Департамент образования и профессиональной подготовки провел онлайн-конференцию, посвященную подведению итогов проекта «Укрепление навыков владения вьетнамским языком у детей дошкольного и младшего школьного возраста в районах проживания этнических меньшинств на основе их родного языка, giai đoạn 2016-2020, с перспективой до 2025 года» в провинции.
На протяжении многих лет, несмотря на многочисленные трудности, реализация проекта получала особое внимание со стороны всех уровней, секторов и населенных пунктов.
Благодаря этому, после почти 10 лет реализации проект был сохранен, укреплен и эффективно расширен до 126 детских садов и 145 начальных школ в 62 горных коммунах. Основные цели и задачи проекта были достигнуты или перевыполнены, что внесло значительный вклад в повышение качества образования в районах проживания этнических меньшинств, сокращение языкового и учебного разрыва, а также сохранение и продвижение традиционных культурных ценностей этнических групп в провинции.
Кроме того, благодаря реализации проекта значительно повысилась осведомленность администраторов, учителей и родителей о важности укрепления навыков владения вьетнамским языком. 100% дошкольных и начальных школ в районах проживания этнических меньшинств разработали планы по реализации проекта, интегрировав содержание, направленное на совершенствование вьетнамского языка, в образовательную деятельность. Многие инновационные модели и подходы были внедрены на практике, такие как «Фестиваль вьетнамского языка», «Дружелюбная библиотека», «Уголок вьетнамского языка» и «Клуб разговорного вьетнамского языка», что способствовало созданию яркой и увлекательной учебной среды для учащихся из этнических меньшинств.
Учителя проходят обучение для повышения своей квалификации в организации мероприятий по укреплению навыков владения вьетнамским языком; регулярно организуются специализированные курсы повышения квалификации и межшкольные/групповые сессии профессионального развития. Многие учителя из этнических меньшинств эффективно играют роль связующего звена, помогая ученикам преодолевать языковые барьеры. Кроме того, уделяется внимание инвестициям в материально-техническую базу и учебное оборудование, особенно в отдаленных и изолированных школах.
За почти десятилетие реализации программы качество владения вьетнамским языком среди детей дошкольного и младшего школьного возраста в районах проживания этнических меньшинств значительно улучшилось. 100% детей дошкольного и младшего школьного возраста из числа этнических меньшинств получили расширенное обучение вьетнамскому языку на основе своего родного языка, с учетом их возраста и психологических особенностей.
Учащиеся стали более уверены в себе в общении и активно участвуют в учебной деятельности и движении Молодежного союза. Многие школы в горных районах стали яркими примерами в движении «Создание дружелюбных школ, воспитание активных учеников».
На конференции представители местных отделений представили множество решений и опыта в процессе реализации проектов. Кроме того, они указали на трудности, связанные с ограниченными социально-экономическими условиями в районах проживания этнических меньшинств: многие школы расположены в отдаленных районах, транспортное сообщение затруднено, уровень жизни населения остается низким, а также наблюдается нехватка учебных материалов по вьетнамскому языку, соответствующих специфической культуре и языку каждой этнической группы.
В заключительном слове заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Хо Тхи Чау Лоан высоко оценила усилия школ и местных органов власти по реализации проекта. Она призвала местные органы власти продолжить анализ результатов за период 2020-2025 годов и разработать планы на период 2025-2030 годов, соответствующие их реальным условиям. Это должно включать в себя планирование школьной сети, эффективное использование объектов после слияний, развитие коммуникации и мобилизацию социальных ресурсов для поддержки преподавания и изучения вьетнамского языка.
Для дошкольных и начальных школ регионаэтнические меньшинстваПоэтому необходимо продолжать создавать дружелюбную вьетнамскоязычную среду, основанную на национальной культурной идентичности, внедрять инновационные методы обучения, наращивать деятельность по развитию культуры чтения, применять информационные технологии и повышать эффективность моделей «зеленой библиотеки» и «цифровой библиотеки» в преподавании вьетнамского языка.
По этому случаю Департамент образования и профессиональной подготовки вручил благодарственные грамоты 20 коллективам и 39 отдельным лицам за выдающиеся достижения в реализации проекта, способствуя распространению движения «Укрепление вьетнамского языка на основе родного языка» в образовательных учреждениях в районах проживания этнических меньшинств по всей провинции.
