Парадокс человеческих ресурсов в медицинской отрасли

(Baonghean.vn) -Департамент здравоохранения провинции Нгеан только что опубликовал «шокирующую» информацию: согласно неполной статистике, в провинции Нгеан ежегодно более 7500 студентов изучают медицину, фармацевтику и сестринское дело в колледжах и средних школах. При этом сектор здравоохранения может предоставить лишь около 300 рабочих мест в год. Таким образом, только за последние три года в провинции было более 21 000 безработных выпускников. Это оказывает «огромное» давление на систему социального обеспечения и всю систему здравоохранения.

Причина профицита заключается в том, что медицинская промышленность имела и имеет «экономическую» привлекательность — психология большинства утверждает, что:Эта область знаний не только «впечатляет», но и обеспечивает практикующим специалистам довольно стабильную жизнь. Данные двух вступительных экзаменов в университеты в 2012 году это подтверждают: в Ханойский медицинский университет подали 10 509 заявлений; в Университет медицины и фармацевтики Кантхо – 10 761 заявление; в Медицинский университет Фам Нгок Тхать – 2937. Конкурс в эти вузы составляет 1/10, а вступительный балл очень высокий.

Поступить в медицинские вузы очень сложно, но многие абитуриенты до сих пор не оценивают свои силы; родители абитуриентов всё ещё пытаются «навязать им судьбу». И неизбежно, «если задержишься, устанешь», многие абитуриенты не выбирают другие специальности, а учатся в средних и высших медицинских учебных заведениях... Столкнувшись с растущим спросом на медицинское образование, многие средние и высшие учебные заведения конкурируют за открытие новых программ, запрашивают квоты и продвигают «связь с университетом», чтобы «привлечь» и «заманить» студентов; если не хватает преподавателей, они заимствуют; если не хватает помещений, оборудования, медицинских диагностических и лечебных учреждений для практики и экспериментов, они учат впустую. Таким образом, качество «входных данных» и без того низкое, а неквалифицированное обучение ещё больше ухудшает качество «выходных». Обеспокоенность студентов средних и высших учебных заведений, обучающихся в больницах, государственных и частных медицинских диагностических и лечебных учреждениях, понятна.

Нге Ан нуждается в молодых врачах с высокой квалификацией.
- Фото: Ту Тхань

Возвращаемся к парадоксу медицинских кадров в Нгеане: выпускники колледжей и средних школНесмотря на то, что в Нгеане много врачей и фармацевтов, число врачей и фармацевтов, окончивших обычные медицинские вузы, крайне «дефицитно». До сих пор сектор здравоохранения Нгеана по-прежнему нуждается примерно в 1000 врачах, но число врачей, окончивших обычные вузы, в Нгеане очень мало. В 2012 году провинциальная больница общего профиля столкнулась с трудностями при приглашении на работу 33 врачей, только что окончивших с отличием и хорошими оценками Ханойский медицинский университет, Медицинский университет Хюэ и Медицинский университет Тхайбинь. Ведущая больница провинции — именно такая, но специализированные больницы, горные районы и сельская местность ещё больше «голодают» по врачам.

В настоящее время в больнице Нге Ан, специализирующейся на лечении туберкулеза и легочных заболеваний, работают 23 врача. Они обеспечивают уход и лечение 2500 пациентов провинции и руководят профилактикой туберкулеза в 20 районах и городах. В 2012 году больнице удалось «привлечь» лишь 3 врачей-специалистов из других медицинских учреждений провинции, и ни один выпускник университета не подал заявления о приеме на работу. Ещё более печально, что в психиатрической больнице Нге Ан уже почти 20 лет нет ни одного выпускника университета. В 480 коммунальных, районных и городских медицинских пунктах работают всего 287 врачей.

Парадокс дефицита и избытка кадров в секторе здравоохранения Нгеана в настоящее время весьма серьёзный; я думаю, что сектору здравоохранения пора пересмотреть свою политику привлечения специалистов; одновременно с этим необходимо высказать своё мнение секторам образования и занятости по поводу нынешнего низкого качества подготовки кадров, в основном за счёт «платы за обучение». Кандидатам и их семьям необходимо учитывать свои способности, учитывать потребности общества, тщательно выбирать профессию, избегая ситуации «плохой учитель, плохой работник», тратя время и деньги впустую. Профессия врача основана на «медицинской этике» и не так привлекательна, как принято считать.../.

Тхань Чунг