Во многих населенных пунктах Нгеана не приняты надлежащие меры по предотвращению утоплений и травматизма.

ОтС 1 июня 2020 года по 7 июня 2020 года Департамент образования и профессиональной подготовки провел проверку работы по профилактике несчастных случаев, травматизма, утопления и предотвращению насилия в школах в 9 округах: Тхань Чыонг, Ань Сон, Ки Сон, Нгиа Дан, Куй Хоп, Куй Чау, Нги Лок, Куинь Лыу, город Хоанг Май.

В ходе проверки было установлено, что Департаменты образования и профессиональной подготовки округов на основании документов, полученных от вышестоящих инстанций, оперативно издали или рекомендовали Народному комитету округа издать документы и провести ряд мероприятий по внедрению положений о профилактике травматизма, профилактике утоплений и профилактике насилия в школах в 2019-2020 учебном году.

Инспекционная группа установила предупреждающие знаки о риске утопления в районе Аньшон. Фото: MH

Во многих школах учителя и ученики подписывали обязательства не нарушать закон, противодействовать проявлениям социального зла, школьному насилию и соблюдать педагогическую этику, а также организовывали множество мероприятий для создания дружелюбной и безопасной образовательной среды.

Некоторые подразделения заблаговременно внедрили модели по предотвращению утоплений, в рамках которых подразделение Nghi Loc скоординировало действия с местными предприятиями для организации бесплатных уроков плавания для учащихся с помощью передвижных бассейнов.

Однако сохраняются ограничения, такие как общее, непоследовательное, медленное и реактивное внедрение директивных документов и документов по координации между различными подразделениями... Участие некоторых местных органов власти не является по-настоящему радикальным и регулярным. Консультации по Положению о координации между смежными подразделениями в обеспечении безопасности школ, предотвращении насилия, травматизма и утопления в школах проводятся недостаточно активно.

В некоторых проверенных и обследованных местах было мало знаков, предупреждающих о риске утопления, некоторые знаки были старыми и сломанными и не были заменены; спасательные шесты для утопающих не были полностью оборудованы (например: на пляже города Хоангмай; на прудах и озерах в коммуне Куинь Там, район Куинь Лу; в коммуне Донг Хоп, район Куй Хоп; в коммуне Та Ка, район Ки Сон; в коммунах Ланг Сон и Кхай Сон, район Ань Сон).

Инспекционная группа по обеспечению безопасности деревьев в школах района Нгиа Дан. Фото: MH

Некоторые школьные кампусы не имеют надлежащих удобств, дренажные канавы не имеют защитных покрытий, системы электроснабжения и водоснабжения ненадежны, а некоторые деревья находятся под угрозой вырывания с корнем или поломки (начальная школа Куинь Там, район Куинь Луу; средняя школа Нгиа Ан, район Нгиа Дан). Некоторые строительные работы рядом со школой, в самой школе и на прилегающей территории не имеют надлежащего освещения, предупреждающих знаков мало (детский сад Куинь Фыонг, город Хоанг Май; начальная школа Чау Куонг, начальная школа № 1 Донг Хоп, средняя школа Чау Тай, район Куй Хоп).

Психологическое консультирование во многих подразделениях не носит систематического характера, а сама деятельность неэффективна. Во многих подразделениях до сих пор не создана школьная группа социальной работы (начальная школа Куинь Ван, средняя школа Куинь Ван, средняя школа Хоангмай, средняя школа Куинь Хоп 2 и т.д.). В некоторых подразделениях не были широко распространены школьные правила общения и поведения (школы коммуны Та Ка, начальная школа Кам Сон и т.д.).

После инцидента на плотине Ба-Ра регулярно проводятся работы по предотвращению утопления. Фото: MH

Чтобы преодолеть эти ограничения, Департамент образования и профессиональной подготовки требует от местных органов власти продолжать направлять развитие сильных сторон и преодолевать недостатки и ограничения; содействовать пропаганде в самых разнообразных и содержательных формах; усиливать проверки, надзор, принуждение и напоминание кадрам, учителям, сотрудникам и учащимся для эффективного внедрения мер по предотвращению травматизма, утопления и насилия в школе, особенно летом и в сезон дождей и штормов.

В то же время поручить образовательным учреждениям усилить обучение учащихся жизненным навыкам (коммуникативные навыки, навыки поведения, навыки эмоционального контроля и сдержанности; навыки побега, навыки плавания, оказания первой помощи пострадавшим в несчастных случаях и утопающим и т. д.).

Кроме того, необходимо председательствовать и координировать свою деятельность с окружной полицией, окружным союзом молодежи, департаментами, филиалами и ассоциациями для подписания всех положений/программ/планов координации, обеспечивая тесную координацию между тремя образовательными средами: школой, семьей и обществом, для управления, обучения и обеспечения абсолютной безопасности для учащихся и детей в этом районе...