Многие университеты занижают вступительные баллы независимо от способностей кандидатов?
В этом году Министерство образования и профессиональной подготовки решило отменить единый минимальный проходной балл и позволить школам самостоятельно устанавливать пороговые значения. Однако некоторые школы прибегают к недобросовестным методам привлечения абитуриентов.
После более чем 10 лет внедрения этой системы в этом сезоне приема Министерство образования и профессиональной подготовки впервые приняло решение отменить единый минимальный проходной балл (пороговый уровень баллов для подачи заявления в университет), за исключением педагогических групп.
![]() |
Иллюстрация фото. |
Согласно пересмотренным и обнародованным правилам приёма, в этом году минимальные требования к кандидатам на непедагогические специальности включают: окончание средней школы и отсутствие неудовлетворительных оценок (1 балл или меньше) по всем предметам, входящим в набор для поступления. Пользуясь этой возможностью, многие учебные заведения проводят политику приёма абитуриентов с низкими баллами, «выметая бедных», независимо от способностей абитуриентов.
Хотя, согласно нормативным актам, Министерство требует от школ планировать пороговый уровень для обеспечения качества поступления в последний день 19 июля. Однако к настоящему моменту многие школы заблаговременно объявили свои минимальные баллы в плане зачисления. Некоторые школы снизили «минимальный» уровень до очень низкого значения при приёме заявлений в университеты на основе результатов экзаменов в старших классах, только по окончании средней школы или только с оценкой выше 3 баллов по предмету.
В частности, в предыдущем плане зачисления в Университет Биньзыонг было четко указано, что минимальный балл для поступления в университет для кандидатов, сдающих Национальный экзамен средней школы 2018 года, составляет 10 баллов по всем комбинациям вступительных экзаменов (включая 3 предмета/экзамена).
Однако позднее, 30 апреля, также на информационном портале Министерства по приему в этот вуз для варианта 1 (прием на основе результатов экзаменов) был введен порог для обеспечения качества входящих данных, а условия приема были изменены на: «В соответствии со стандартами обеспечения качества, установленными Министерством»...
По словам руководства Министерства, это явление в школах вызвало обеспокоенность по поводу качества обучения. Министерство образования и профессиональной подготовки оперативно обсудило этот вопрос и рекомендовало учреждениям скорректировать содержание своих планов зачисления.
Кроме того, хотя в правилах приёма чётко указано, что новые сочетания тестов/предметов должны быть связаны с требованиями сектора образования, всё ещё встречаются «странные сочетания», которые не соответствуют требованиям сектора образования. Например, приём на специальности, связанные с иностранными языками, возможен, но не на сочетания с иностранными языками, или приём на технические специальности в блок C...
Недавно премьер-министр издал официальное распоряжение, поручив Министерству образования и профессиональной подготовки строго контролировать и пресекать набор в учебные заведения, которые намеренно предлагают ненаучные и нецелесообразные комбинации условий приема... с целью увеличения количества студентов, что влияет на качество обучения.
Представитель Департамента высшего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки) подтвердил, что они выберут учебные заведения с этими негативными признаками, чтобы внимательно следить за процессом приема в учебные заведения; проверять и инспектировать условия для обеспечения качества, обеспечения стандартов выпуска и трудоустройства студентов после окончания обучения...
Школы с низким качеством образования получат предупреждения. Если будут выявлены нарушения, то к ним будут применяться строгие меры в соответствии с правилами, вплоть до приостановки приема и обнародования информации для учащихся и общественности в целях профилактики.