Множество проблем в строительстве школ национального стандарта в Нгеане

Пытаясь угнаться

С 2009 года средняя школа Хантьет стала одной из первых школ округа, получивших статус национальной стандартной школы.Квай ЧауВ 2018 году школа была вновь признана общеобразовательной, однако за более чем 10 лет ее материально-техническая база существенно обветшала, что повлияло на организацию процесса обучения.

В частности, из-за значительного изменения масштабов школы, существующего количества классных комнат недостаточно для проведения занятий. В настоящее время школе приходится переоборудовать некоторые функциональные классы в классы для учащихся, и в школе по-прежнему не хватает многофункциональных помещений, кабинетов английского языка и некоторых других предметных аудиторий.

Учащиеся средней школы Ханьтьет (Куйчау). Фото: MH

Кроме того, в настоящее время перед школой построен 2-этажный учебный блок, в котором ученики могут заниматься по новой школьной программе (VNEN), а площадь каждого класса составляет всего 35 м2.².

Однако в настоящее время эта площадь слишком мала для размещения учащихся и не соответствует новым стандартным школьным нормам (требующим около 67 м2).²/класс).

Со следующего учебного года в средних школах будет внедрена комплексная общеобразовательная программа, однако в сложившихся условиях школы испытывают трудности с организацией учебно-воспитательной деятельности.

По данным опроса, для восстановления школы необходимо инвестировать около 10 миллиардов донгов, однако местный бюджет по-прежнему сталкивается со многими трудностями, а мобилизация социальных ресурсов от учащихся по-прежнему ограничена.

Нгуен Тхи Суан - директор средней школы Хантьет (Куй Чау)

В этом учебном году начальная школа Нги Куанг (Нги Лок) получила признание.стандартная школапосле многих усилий местных властей.

Приходя в школу в это время, можно ясно увидеть значительные изменения, когда школа вкладывается в просторные помещения, территория школы прекрасно ухожена, и ученики имеют возможность изучать все необходимые предметы.

Перемены учащихся начальной школы Нги Куанг (Нги Лок). Фотография: “Мой Ха”

Однако учитель Во Ти Донг Сюань, директор школы, призналась: «Нам повезло, что нас признали стандартной школой до того, как был издан циркуляр 13/2020/TT-BGDDT, устанавливающий правила стандартов для детских садов, начальных школ, средних школ и старших классов».

Если мы будем следовать действующим правилам, это будет очень сложно, поскольку школьные помещения были построены много лет назад и модернизированы лишь позднее. Между тем, новые правила относительно площади классных комнат очень сложны, и школам, безусловно, будет сложно их соблюдать. Кроме того, согласно правилам, в школе по-прежнему не хватает учителей.

Трудности с новыми правилами

На протяжении многих лет район Куи Чау является одним из лидеров провинции по строительству школ национального стандарта и занимает первое место среди горных районов с показателем почти 90%. Однако этот показатель может измениться, поскольку в этом учебном году 8 школ района должны быть повторно признаны школами национального стандарта, но все они испытывают трудности из-за нехватки инфраструктуры.

Детская площадка для учеников начальной школы Чау Хой 1 (Куй Чау). Фото: Май Ха

Учительница Нгуен Тхи Бинь, заместитель начальника Департамента образования и профессиональной подготовки округа Куи Чау, отметила: «Все школы нуждаются в переоценке. Состояние школьных помещений ухудшилось, не хватает классных комнат, не хватает предметных кабинетов, а площадь классных комнат не соответствует нормам. Например, средняя школа Чау Бинь была разрушена торнадо в 2019 году. Однако в настоящее время у муниципалитета нет средств на её восстановление».

Что касается признания стандартных школ, критерии относительно материальной базы будут применяться в соответствии с циркуляром 13/2020/TT-BGDDT Министерства образования и профессиональной подготовки, который был выпущен в конце мая 2020 года. Однако эти правила очень сложно реализовать, а количество школ, соответствующих установленным критериям, можно пересчитать по пальцам.

Старые классы средней школы Куинь Хау (Quynh Luu) уже не соответствуют новым требованиям. Фото: My Ha

Изучив новые правила, учитель Фам Ань Минь, директор средней школы Куинь Хау (Куинь Лыу), сказал: «Все критерии, если их применить к нашей школе, невыполнимы. Например, действующие правила требуют, чтобы площадь каждого класса достигала 1,5 м2».²/students/class, но все классы школы построены давно и не подлежат расширению или ремонту. Или же регламент функциональных помещений, таких как многофункциональные классы, компьютерные классы, предметные читальные залы, и площадь должна составлять около 80 м2.²У нас нет других вариантов, кроме как объединить две комнаты в одну. Между тем, мобилизовать бюджет на строительство новой очень сложно».

На сегодняшний день в провинции насчитывается более 1100 школ, соответствующих национальным стандартам, что составляет более 73%, что превышает целевой показатель, установленный провинциальным съездом партии на 2015–2020 годы. Однако, несмотря на достигнутые результаты, работа по строительству стандартных школ и повторному признанию стандартных школ по-прежнему сталкивается с множеством трудностей.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, в этом учебном году во всей провинции останется около 100 школ, которые нуждаются в переоценке, и с сегодняшнего дня и до конца года инвестирование в объекты, закупка оборудования и подбор достаточного количества учителей по-прежнему будет сложной задачей для школ.

Ранее, говоря о строительстве стандартных школ, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Тай Ван Тхань также заявил: «Реализация проекта сталкивается с множеством трудностей из-за некоторых препятствий и недостатков в циркулярах и инструкциях. Например, согласно циркуляру 17/2018/TT-BGDDT, начальные школы с 30 и более классами не соответствуют национальным стандартам, в то время как в настоящее время существует множество начальных школ с более чем 30 классами. Или детский сад, соответствующий национальным стандартам на уровне 2, имеет не более 20 групп или классов на школу, но на самом деле существует множество подразделений с более чем 20 группами или классами.

Стандартные школьные правила также требуют, чтобы начальные школы имели компьютерный класс, отвечающий требованиям преподавания и обучения. Это требование сложно реализовать в школах, расположенных в отдалённых районах, районах с особо сложными условиями и, особенно, в школах без электричества.

Кроме того, во многих населённых пунктах провинции в настоящее время наблюдается серьёзная нехватка преподавателей ИТ, поэтому организация обучения и преподавания по-прежнему невозможна. Кроме того, в связи с оптимизацией кадрового состава в системе образования, в школах в настоящее время отсутствуют офисные группы; преподавателей и персонала по-прежнему не хватает по сравнению с требованиями каждого уровня образования, поэтому многие школы не соответствуют установленным критериям.

Инвестиции в строительство стандартных школ создадут условия для повышения качества преподавания и внедрения практических навыков. Фото: MH

Кроме того, постановления штата, предусматривающие взимание платы за строительство, а только источников финансирования, означают, что у школ нет средств на строительство, покупку оборудования, содержание и ремонт зданий для достижения и поддержания школ на уровне национальных стандартов.

Вышеуказанные трудности также являются вызовами для сектора образования Нге Ан в предстоящий период, и для достижения поставленных целей необходимы синхронные решения и участие всех уровней, секторов, местных органов власти и населения.