Цветы пуансеттии в горах и лесах Нгеана

У среднестатистических учеников все еще есть возможность преуспеть.

До сих пор учительница Ле Тхи Винь, классный руководитель 12C2 класса школы-интерната для этнических меньшинств № 2, до сих пор чётко помнит вступительные баллы каждого ученика при поступлении в 10-й класс. В этом списке Ло Тхи Хоанг Ким, одна из двух учениц из числа этнических меньшинств, отмеченных провинциальным народным комитетом, на этот раз занимает довольно скромное место: её общий балл по трём предметам составляет всего 17,25 балла. Несмотря на невысокий стартовый балл, к концу 12-го класса Ким совершила прорыв, набрав 28,75 балла за блок C, в том числе по литературе и географии – 9,5 балла, а по истории – 9,75 балла...

Дом Кима в деревне Куа, коммуна Чаудинь, районКуай-Хопи уже много лет семья находится на грани нищеты из-за исключительно сельскохозяйственной экономики. В семье трое детей, двое бабушек и дедушек пожилые, а мать Ким слаба и больна. Основную работу по дому выполняет отец Ким. Несмотря на тяжёлые и тягостные обстоятельства, Ким с самого детства знала, что самое большое желание её родителей — чтобы их дети хорошо учились. Именно поэтому, хотя среднее образование Ким было вполне нормальным и она училась только в одной школе в коммуне, она смело зарегистрировалась на вступительные экзамены в школу-интернат для этнических меньшинств № 2.

Ло Ти Хоанг Ким — ученица, набравшая наибольшее количество баллов на экзамене по блоку C в школе-интернате для этнических меньшинств № 2. Фото: PV

Когда я только пошла в школу, хотя это был предмет обществознания, самым слабым предметом Ким была литература. Поэтому мои первые контрольные были довольно низкими, и было много контрольных по литературе, на которые учительница говорила: «Я не знаю, как их делать, и мне нужна тетрадь по литературе, чтобы записывать вопросы»... Позже, вспомнив совет учительницы, Ким много читала книг и часто ходила в библиотеку за образцами сочинений. Там я выписывала все удачные предложения и училась на них сама.

Ещё одним преимуществом Ким в школьные годы было то, что у неё было время заниматься с учителями целый день. Поэтому, помимо обычных утренних занятий, Ким занималась самостоятельно днём и каждый раз, когда выполняла задание, просила учителя проверить его и дать обратную связь. Старания Ким наконец-то были оценены по достоинству, когда на школьном отборочном экзамене для отличников в 10-м классе она «прорвалась» и заняла первое место.

Это также стало поворотным моментом для Ким: она стала увереннее в себе и начала получать удовольствие от учёбы. В последующие годы Ким всегда была одной из лучших в классе инациональный экзамен средней школыВ 2021 году Ким стала ученицей, набравшей наивысший балл на экзамене по блоку C в школе. Говоря об этом экзамене подробнее, Ким сказала: «Я очень сожалею о том, что сдала историю, потому что допустила ошибку в вопросе, над которым долго размышляла и была уверена в своём ответе. Однако, возможно, я не до конца поняла вопрос, поэтому ошибка была очень досадной».

Ло Тхи Хоанг Ким поступит на факультет корееведения в Университет социальных и гуманитарных наук. Фото: PV

По опыту Кима, чтобы получить почти идеальные результаты на экзаменах, нужно заниматься научно, не переусердствуя, и иметь разумный график, чтобы не создавать давления на студентов. Во время подготовки к экзамену не следует заучивать или заниматься механически, а нужно суммировать вопросы в соответствии со своим пониманием, составлять ментальные карты, запоминать аргументы...

Набрав довольно высокий балл, Ким теперь уверенно поступает на корейское направление – одну из специальностей с самым высоким проходным баллом в Университете социальных и гуманитарных наук (проходной балл в прошлом учебном году составил 30,5). Ким также отметила, что поступить в университет студентке с такой семейной ситуацией, как у неё, будет очень сложно, но она всё равно старается, ведь семья всегда поддерживает и мотивирует её. Сама Ким также сказала себе, что в будущем она станет более зрелой, будет усердно учиться, усердно работать, добиваться хороших академических результатов, поддерживать родителей и осуществить свою мечту – стать студенткой университета.

Никогда не сдавайся, мечтай.

В списке учащихся из числа этнических меньшинств, удостоенных наград в 2021-2022 учебном году, Хоанг Тхиен Нхат – единственный ученик старшей школы Куи Чау и один из шести кандидатов с наивысшим баллом по экзамену A1 в провинции. В частности, Нхат набрал 9,2 балла по математике, 8,25 балла по физике и 9,8 балла по иностранному языку. Несмотря на высокий балл, он не сильно повлиял на решение Нхата выбрать учебное заведение, поскольку до сдачи выпускного экзамена в старшей школе 2021 года Нхат был напрямую зачислен на факультет внешней экономики Ханойского университета внешней торговли.

Хоанг Тьен Нат — учащийся из этнического меньшинства с самым высоким баллом по блоку D в провинции. Фото: PV

В старшей школеКуй Чау, Хоанг Тьен Нат - ученик, которого многие друзья знают, потому что помимо хороших академических достижений, Нхат также талантливый ученик со многими дарованиями и активно участвует в школьных и классных мероприятиях. Нхат лично признается, что он экстраверт, поэтому со времен средней школы Нхат мечтал сдать вступительные экзамены в Университет внешней торговли, чтобы иметь возможность развивать свои сильные стороны. Это также является причиной того, почему, хотя он вырос и учился в начальной школе в коммуне Чаубинь, довольно далеко от районного центра, Нхат вскоре познакомился с английским языком и увлекся этим предметом. Эта страсть подпитывалась, когда он пошел в среднюю школу, Нхат переехал в город, чтобы учиться, и его учитель иностранного языка поддержал его и вдохновил, когда он подошел к предмету.

Самой большой трудностью для Нхата в старших классах школы было то, что, поскольку он жил в горной местности, возможностей изучать английский язык было немного. Более того, у него было мало возможностей общаться с друзьями, не говоря уже о носителях языка...

Несмотря на вышеперечисленные ограничения, Нхат — целеустремлённый ученик и всегда умеет ставить перед собой цели. Нхата сопровождают его родители, учителя средней школы в коммуне Чаубинь. Нхат сказал: «Когда я перешёл в 10-й класс и решил выбрать блок А1, многие удивились, ведь это довольно странный блок. Но мои родители всегда поддерживали и уважали моё решение».

Процесс изучения английского языка для Нхата также был довольно сложным и в основном проходил самостоятельно. Каждый день Нхат составлял себе расписание и всегда старался достичь всех целей: учить новые слова, писать больше предложений, совершенствовать произношение и осваивать навыки аудирования онлайн. Нхат также поставил себе цель присоединиться к команде отличников провинции, и к 12 классу Нхат добился успеха, заняв второе место по иностранным языкам.

Поскольку Нхат учитель, родители не оказывают на него давления. Однако сам Нхат сам на себя давит и всегда старается достичь поставленной цели. Например, на выпускном экзамене в старшей школе Нхату не нужно зацикливаться на баллах, но он всё равно стремится получить наивысший результат, «чтобы не разочаровать родственников и семью, желающих, чтобы его ребёнок был отмечен на провинциальной церемонии награждения». Более того, Нхат также хочет, чтобы все понимали: хотя ученики из горных районов могут испытывать трудности из-за отсутствия благоприятных условий для обучения, если они целеустремлённы и знают, как развивать свои способности, они всё равно добьются успеха.

Несмотря на то, что его приняли напрямую в Университет внешней торговли, Нхат всё равно старался получить высокие баллы на выпускном экзамене в старшей школе в 2021 году. Фото: PV

Размышляя об этом, Нхат также очень рад официально стать студентом Университета внешней торговли и в первые дни привыкать к ритму университетской жизни. В этой новой обстановке Нхат также понимает, что по сравнению со своими друзьями у него всё ещё много ограничений, но верит, что благодаря целеустремлённости и уверенности в себе Нхат быстро адаптируется и станет хорошим студентом, не разочаровав родителей, учителей и друзей.