Как в зарубежных странах студентов обучают пользоваться смартфонами и iPad?

В США, по данным газеты,Нью-Йорк ТаймсМэриленд стал первым штатом, принявшим закон, призванный развеять опасения родителей по поводу использования в школах электронных устройств, таких как смартфоны и планшеты.

Регулировать время использования или вообще запретить его

Закон был принят в апреле этого года и официально вступит в силу в середине следующего года. В настоящее время штат Мэриленд требует от сферы образования разработки правил безопасного и оптимального использования цифровых электронных устройств в школах.

В ожидании общенациональных правил некоторые школы разрабатывают собственные правила. В государственных школах округа Балтимор старшеклассникам разрешено пользоваться компьютерами не более половины учебного дня.

Наряду с этим учащимся также предписано делать перерыв в работе на компьютере каждые 20 минут и не пользоваться компьютерами во время перерывов.

Во Франции в рамках ужесточения контроля было принято постановление о «абсолютном запрете» смартфонов и планшетов в школах, чтобы ученики не отвлекались на устройства, которые могут подключаться к Интернету.

По данным газетыСолнцеВ июле этого года Национальное собрание Франции приняло закон, запрещающий использование смартфонов и планшетов в школах. Этот запрет распространяется не только на школьные занятия, но и на переменах, не только в классах, но и в коридорах, на игровых площадках и во время обеденного перерыва.

Запрет также распространяется на смарт-часы и другие подключенные устройства, что означает, что учащимся придётся выключать их или оставлять дома. Закон распространяется на всех учащихся в возрасте от 3 до 15 лет.

Однако в средних школах использование электронных устройств учащимися регулируется правилами каждой школы. В этом законе также предусмотрены исключения, связанные с использованием электронных устройств на уроках, в качестве домашних заданий или для поддержки учащихся с ограниченными возможностями.

Раньше учился, но всё равно волнуюсь

До настоящего времени проблемы со здоровьем, связанные с использованием детьми электронных устройств, в основном касались вопросов развлечения.

Исследования показали, что дети, которые слишком много времени проводят в Интернете или регулярно играют в игры, могут настолько увлечься онлайн-активностью, что начнут избегать реальных занятий и отношений.

Осознавая эти риски, группа акционеров Apple недавно направила в компанию письмо с предупреждением о потенциальных рисках злоупотребления iPhone и iPad и попросила Apple разработать инструменты, которые помогут родителям лучше контролировать своих детей при использовании этих устройств.

Многие педиатры также предупреждают, что чрезмерное использование цифровых устройств на уроках, а также при выполнении домашних заданий может иметь последствия для физического и психического здоровья учащихся, такие как проблемы со зрением, плохой сон и «зависимость» от устройств.

Эксперты отмечают, что некоторые приложения для обучения в классе используют вознаграждения, похожие на видеоигры, чтобы заинтересовать и мотивировать учащихся, в результате чего многие учащиеся настолько погружаются в свои устройства, что не могут оторваться от них.

«Мы обеспокоены тем, что многие программы, используемые учащимися в школах, носят развлекательный и игровой характер», — сказал доктор Скотт Кругман, педиатр из округа Балтимор. «Мы считаем, что за этим необходимо следить и контролировать».

Тем не менее, такие эксперты, как доктор Дэвид Л. Хилл из Уилмингтона, штат Нью-Йорк, утверждают, что математические приложения, разработанные как видеоигры, могут принести пользу учащимся, даже если они могут формировать у детей не самые идеальные привычки.