В Нгеане нет ни одной школы, считающейся «международной школой».

Утром 27 августа, выступая перед журналистами газеты «Нге Ан», профессор, доктор наук Тхай Ван Тхань, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нге Ан, заявил, что в провинции нет ни одной школы, которая считалась бы «международной». Однако некоторые школы «самопровозгласили себя» или были созданы властями с нарушением установленных правил.

Министерство образования предлагает исключить из названия школы, добавляющие слова «международная» или «двуязычная» для привлечения студентов. Что касается «международных школ», которые государственные органы управления ошибочно решили создать, Министерство также просит провести проверку и внести исправления.

По словам профессора, доктора Тай Ван Тхань, чтобы школа считалась международной, очень сложно, она должна соответствовать многим критериям. «Самое главное — чтобы программа была международной. Но эта программа также должна быть оценена и лицензирована Министерством образования и профессиональной подготовки. Преподавательский состав школы должен соответствовать международным стандартам, если не на 100%, то хотя бы 2/3 учителей должны им соответствовать и регулярно проходить обучение. Оснащение школы также должно соответствовать международным стандартам или иметь элементы иностранных инвестиций...» — подтвердил г-н Тхань.

Таким образом, основываясь лишь на нескольких критериях, установленных руководством Департамента образования провинции Нгеан, можно утверждать, что в провинции нет ни одной школы, которая была бы признана «международной школой». Однако некоторые школы, например, Вьетнамско-сингапурский международный двуязычный детский сад (город Винь), рекламируют себя на своих сайтах как «первую двуязычную международную школу в городе Винь, построенную в соответствии с международными стандартами...»; школа Sunkid в городе Куало имеет надпись «Международный детский сад Sunkid».

Международный двуязычный детский сад Viet-Sing в городе Винь

Согласно Закону об образовании 2005 года и Закону об образовании 2019 года (вступившему в силу 1 июля 2020 года), национальная система образования подразделяется на три типа: государственные школы, учреждённые государством; частные школы, учреждённые местными сообществами; частные школы, учреждённые отечественными или иностранными инвесторами. Правительство издало Указ 86/2018, регулирующий иностранное сотрудничество и инвестиции в сферу образования. Согласно статье 29, наименование школы с иностранными инвестициями должно включать следующие элементы, расположенные в указанном порядке: школа, класс или уровень подготовки и собственное имя. Эту модель можно в целом назвать образовательными учреждениями, осуществляющими деятельность в сфере иностранного сотрудничества и инвестиций.

Согласно этим правилам, международные детские сады, существующие в настоящее время в Нгеане, не признаются законом международными школами. Слово «международный» добавляется к названию школы только как существительное, как имя собственное, а не как прилагательное, чтобы отразить истинный класс школы. Это можно расценить как способ рекламы школы, не соответствующий её сути.

В мире термин «международная школа» широко распространён. По мнению некоторых экспертов, критерии международной школы в целом следующие: предоставление образования, основанного на ценностях, миссия которого включает такие фразы, как «ответственные граждане мира», «создание лучшего мира», «образование для международного взаимопонимания», «становление активными гражданами мира». Обучение строится на основе одной или нескольких международных образовательных программ организаций, таких как: Международный бакалавриат, Fieldwork Education, Cambridge International Examinations... Дипломы и сертификаты международных школ должны быть взаимосвязаны между школами или признаваться как минимум одной международной образовательной организацией...

Во Вьетнаме также действует ряд международных школ, учреждённых Организацией Объединённых Наций или дипломатическими агентствами. В крупных городах также существует ряд государственных и частных школ международного уровня.

В городе Хошимин 16 из 21 школы с иностранным участием, о которых Министерство образования и профессиональной подготовки публично объявило на своём сайте, содержат слово «международная» в своих названиях, например, Singapore International School или Canada International Primary, Secondary and High School. Все эти школы имеют иностранные инвестиции, используют зарубежные программы обучения и обучают студентов из десятков стран.

Однако сейчас название «международная школа» «злоупотребляют» с целью привлечения родителей и учеников, в то же время школы предлагают очень высокую плату за обучение; родители ошибочно полагают, что их дети учатся в международной школе, поэтому не колеблясь вкладывают средства.