Стремление быть достойным образцовым образовательным учреждением в горной местности

(Баонхян) - Учительница Ту Тхи Ван - секретарь партийной ячейки, директор средней школы Куэпхонг дала интервью газете Nghe An.

ПВ:Можете ли вы описать процесс становления и развития школы с момента ее основания?

Учитель Ту Ти Ван:Для удовлетворения потребностей в обучении детей народности Куэфонг, а также жителей коммун Чау Тьен, Чау Бинь, Чау Туан и Чау Тханг старого района Куи Чау, в сентябре 1967 года была основана средняя школа Куэ Фонг. Предшественником школы был «выпуклый» 8-й класс, объединенный со средней школой Мыонг Нок, в задачу которой входило обучение учеников старших классов.

Г-жа Ту Ти Ван — директор средней школы Куэпхонг (справа) занимается с учениками после школы.

В 1986 году, реализуя политику провинциального сектора образования и районного правительства, средняя школа Кью Фонг объединилась с молодёжной школой «Высотное здание» и получила название «Высотное здание» с тремя уровнями образования: начальным, средним и старшим. В том же году район разрешил школе построить пансион для размещения учащихся из числа этнических меньшинств, обучающихся вдали от дома.

В 1992 году Народный комитет провинции принял решение о переименовании школы в среднюю школу народности Куэпхонг. К 1999 году условия жизни улучшились, были выделены ресурсы и инфраструктура, школьная сеть была развита, уровни образования были разделены, и в школе осталась только одна ступень – старшая школа. С 2012-2013 учебного года, в условиях новой ситуации интеграции и развития страны, Народный комитет провинции принял решение об изменении некоторых целей и задач, и школа до сих пор носит название средней школы Куэпхонг.

ПВ:Не могли бы вы рассказать нам о выдающихся и достойных внимания достижениях школы, имеющей 50-летнюю историю и традиции?

Учитель Ту Ти Ван:За 50 лет строительства и развития средняя школа Куэпхонг всегда выполняла поставленные задачи. Не говоря уже о количестве выпускников начальной и средней школы, школа подготовила 7089 учеников, получивших аттестат об окончании средней школы для округа Куэпхонг. В провинции 376 отличников, около 3000 учащихся сдали вступительные экзамены в университеты и колледжи, многие учащиеся продолжают профессиональное обучение, многие возвращаются в родные города, чтобы работать, служить в армии, защищать страну, учиться за рубежом – всё это по всей стране.

Где бы они ни находились, какую бы должность ни занимали, поколения учеников школы всегда продолжают добрые традиции, вкладывая все больше усилий и интеллекта в дело защиты отечества, строя все более инновационную и процветающую страну.

В последние годы школа всегда была типичным примером эффективной реализации инициатив и крупных кампаний сектора образования и профессиональной подготовки в регионе. На сегодняшний день 100% учителей и сотрудников используют передовые технологии в управлении и преподавании. Реализованы сотни школьных инициатив, 4 инициативы на уровне провинции, десятки учебных пособий и моделей, удостоенных наград на конкурсах, организованных сектором образования и профессиональной подготовки провинции.

Наряду с общей задачей обучения и воспитания учащихся, образование и воспитание ключевых учащихся всегда находятся в центре внимания партийного комитета и совета директоров. За последние 10 лет школа значительно повысила качество образования: десятки её учеников завоевали первые, вторые и третьи места на провинциальных конкурсах отличников.

С первого года основания педагогический состав насчитывает всего 4 учителя, которые одновременно занимаются и управлением, и преподаванием. После длительного периода нехватки учителей нам пришлось увеличить штат и преподавать межпредметные дисциплины. За 45 лет школа приняла на работу и обучение 260 учителей. В 2017-2018 учебном году в школе работает 97 учителей, в том числе 87 учителей, имеющих единую форму обучения и прошедших стандартную подготовку, 12 учителей имеют степень магистра, 1 учитель учится в магистратуре, 12 являются отличниками провинции, 20 являются отличниками школы, 13 являются отличными классными руководителями, 4 из них отобраны Министерством образования и профессиональной подготовки в качестве основных специалистов провинциального сектора образования. В настоящее время партийная ячейка школы насчитывает 59 членов партии, которые всегда играют хорошую роль в руководстве развитием школы и на протяжении многих лет получают звание Чистой и сильной.

Из временных классов, бамбуковых и соломенных, в школе теперь есть: 46 капитальных классов, достаточных для одной смены, зал для собраний, медицинский кабинет, библиотека, 3 лаборатории по физике, химии и биологии с относительно полным набором столов, стульев и экспериментального оборудования, 3 компьютерных класса с 55 компьютерами, класс с проектором на 6 компьютеров, аудиовизуальное оборудование, достаточное для того, чтобы школа могла преподавать иностранные языки и компьютеры, с полным набором учебников и справочников для учителей и учеников; 2 2-этажных жилых помещения, кухни с надлежащими условиями для удовлетворения потребностей в проживании 250 учеников, проживающих в пансионе и полупансионе.

Урок математики с использованием инновационного метода в средней школе Куэпхонг.

ПВ:Чтобы сохранить и популяризировать достижения последнего полувека, какие основные направления и задачи ставит перед собой школа в ближайшее время, мадам?

Учитель Ту Ти Ван:Достижение нынешних результатов – это результат усилий и вклада поколений кадров, преподавателей, сотрудников и учащихся школы. Поэтому школа определила ключевые направления и задачи на ближайшее время:

Продолжать изучать и глубоко осмысливать Постановление № 29 Политбюро ЦК КПСС 11-го созыва о коренном и всестороннем обновлении системы образования и воспитания в стране, применять содержание этого постановления к конкретной деятельности школ в сфере управления, учебно-воспитательной работы, социализации образования, консультативной работы партийных комитетов и органов власти всех уровней.

Внедрить инновации в управление и повысить качество образования, сформировать сплоченный педагогический коллектив школы. Уделять внимание подготовке и воспитанию команды кадров и учителей с хорошими политическими качествами и солидным профессиональным опытом. Продолжать поддерживать и повышать качество массового и ключевого образования. Уделять внимание обучению жизненным навыкам, внедрять комплексное образование для учащихся.

Наряду с этим продолжать эффективно проводить кампании и движения за подражание: «Изучение и следование нравственному примеру Хо Ши Мина», «Каждый учитель — пример нравственности, самообучения и творчества», «Инновации и творчество в преподавании и обучении»... Стремиться к достижению цели создания в ближайшем будущем школы национального стандарта.

ПВ:Спасибо!

Данг Нгуен(Выполнять)