Повышение эффективности кадровой политики

(Баонхян) — С 2008 года по настоящее время в провинции Нгеан 439 студентов, обучающихся в университетах и ​​колледжах, в основном дети из числа этнических меньшинств, были направлены на учёбу. Это возможность для детей из этнических меньшинств учиться, получать знания и, возможно, работать на местах. Однако в настоящее время почти половина этих студентов не нашла работу после окончания вуза.

Практикум по информатике в этнической школе-интернате Нге Ан. Фото: Динь Нят

Окончила колледж медицинского университета Винь в 2011 году, однако, после 3 лет обучения, Ви Тхи Мэй из деревни Мак, коммуны Тхач Джиам, района Туонг Дуонг не была принята на работу. Из-за сложных семейных обстоятельств Мэй приходится оставаться дома, чтобы работать на полях и собирать дрова, чтобы зарабатывать на жизнь. Хотя ее отец является ветераном с инвалидностью 2/4, что является приоритетным вопросом, ее семья 5 раз писала властям всех уровней с просьбой о трудоустройстве, но до сих пор не получила ответа. В такой же ситуации Ву И Ву, этническая монг из деревни Луу Тонг, коммуны Луу Киен, была выбрана для изучения медицины. После окончания учебы она не смогла найти работу, потратив впустую несколько лет обучения, и последовала за мужем в район Куэпхонг. С 2008 года по настоящее время в районе Туонг Дуонг 71 студент выбранной системы окончил профессиональные училища, но уровень трудоустройства очень низкий. Только в 2014 году в округе Туонг Дуонг окончили бакалавриат 15 студентов, но на обучение было принято всего 3, что является очень небольшим числом.

Такая же ситуация наблюдается и в населённых пунктах провинции. За последние 6 лет из 439 выпускников системы отбора, 193 из которых являются выпускниками университетов, всё ещё не нашли работу, как планировалось изначально. В качестве причин населённые пункты называют отсутствие учебного заведения, неподходящую должность или низкое качество обучения студентов, прошедших систему отбора. Согласно данным Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, реализующего Постановление правительства № 134, процесс отбора в нашей провинции очень специфичен и имеет чёткие цели и критерии набора. Соответственно, районы отвечают за разработку планов, постановку целей и прогнозирование спроса на рабочие места для каждого вида обучения.

Однако местные жители обеспокоены тем, что перед набором на работу районные администрации предоставляют документы об ожидаемых рабочих местах после окончания вуза, но почему студенты, прошедшие отбор, до сих пор остаются безработными? Эта проблема вызывает у многих недоверие со стороны руководства всех уровней. Ведь в процессе набора многие студенты имеют ограниченную квалификацию, поэтому срок их обучения затягивается. Между тем, на самом деле, на низовом уровне инновационный процесс требует достаточного количества сотрудников для обслуживания населения. Поэтому многие вакансии не могут ждать, пока набранные студенты вернутся на работу. Мы также знаем, что это «пустая трата» ресурсов, но если набранные студенты обладают достаточной квалификацией и возможностями, они могут искать работу где угодно. В этом и заключается открытая политика внедрения государственной системы набора на работу. Каждый гражданин должен понимать, что правительство и провинция ежегодно расходуют более 22 миллионов донгов на одного студента, обучающегося в избирательной системе, включая стипендии, плату за обучение, деньги на покупку учебников... Это прекрасная возможность для детей из народа учиться, повышать квалификацию, самореализовываться, строить карьеру и вносить вклад в развитие своей родины и страны. Поэтому возникает противоположный вопрос: как студенты-избирательницы и семьи, чьи дети получают выгоду от этой политики, способствовали государственным инвестициям?

Власти и местные органы власти, работающие со студентами, испытывают «головную боль» в поисках решения этой проблемы, но, учитывая нынешнюю тенденцию, студентам не следует полагаться на других. Следует отметить, что в большинстве других регионов образование своих детей оплачивают семьи. По этому поводу г-н Нгуен Мань Ха, руководитель отдела профессионального образования и университетского образования Департамента образования и подготовки кадров, отметил: «Для студентов, когда населённые пункты направляют их на учёбу, должен быть план трудоустройства, но районы пока не продумали этот вопрос, что приводит к трудностям с трудоустройством после окончания учёбы...». Однако Комитет по делам этнических меньшинств, один из членов Провинциального совета по приёму в рамках системы приёма, считает, что при наборе студентов в рамках системы приёма необходимо чётко определить обязанности каждого департамента, отделения и населённого пункта. При этом основная ответственность по-прежнему лежит на Департаменте внутренних дел. В постановлении правительства № 134 чётко указано, что если в течение 6 месяцев населённый пункт не найдёт работу, студент имеет право обратиться за помощью в другое место без необходимости возмещения платы за обучение государству. Это очень гуманное и открытое направление кадровой политики.

Г-н Ви Май Сон, руководитель отдела политики провинциального комитета по делам этнических меньшинств, сказал: «При утверждении квоты для округов по набору студентов, Департамент образования и профессиональной подготовки и Департамент внутренних дел должны тесно координировать свои действия, чтобы определить необходимость планирования государственных служащих и государственных служащих, а также структуру занятости округов. Для того, чтобы продвигать передовую политику в наборе. В то же время, Провинциальный совет по набору должен внимательно анализировать количество предлагаемых округов каждый год. Таким образом, ограничивая трату инвестиционных ресурсов и избегая большего давления на ситуацию с безработицей среди студентов в системе набора. Фактически, в 2014 году Провинциальный совет по набору провел пересмотр в этом направлении, в результате чего требуемая регистрация составила 91 студента, но Совет одобрил только 40 студентов, и только 24 студента были допущены к обучению в системе набора».

Исследования показывают, что ситуация, когда студенты, окончившие университет, не имеют работы, отчасти обусловлена ​​тем, что ежегодная регистрация квот на набор в округах не в полной мере соответствует потребностям в найме на местах, что приводит к превышению предложения над спросом. Более того, существует ситуация, когда студенты, окончившие университет, не хотят работать в отдалённых районах и требуют трудоустройства в окружном центре. Заместитель директора Департамента внутренних дел г-н Динь Суан Лам предложил: «Округ должен сначала сбалансировать квоту на набор с трудоустройством, а затем направить её в провинцию, которая рассмотрит её. В этом вопросе провинциальный и окружной уровни должны более эффективно координировать свои действия для повышения эффективности политики набора».

Устав