Развитие образования, обучения и профессиональной подготовки в северных центральных и горных провинциях

Премьер-министр только что издал Постановление № 1379/QD-TTg от 12 августа 2013 года о развитии образования, обучения и профессиональной подготовки в северных центральных и горных провинциях, а также в западных районах провинций Тханьхоа и Нгеан на период 2013–2020 годов.

Целью развития образования, обучения и профессиональной подготовки в провинциях Северного Средиземноморья и горных районах является повышение качества комплексного образования на всех уровнях, подготовка местных кадров и высококвалифицированных кадров; особое внимание уделяется образованию в районах проживания этнических меньшинств и районах с особо сложными социально-экономическими условиями. В частности:

Что касается дошкольного образования, к 2015 году все провинции региона достигнут стандартов всеобщего дошкольного образования для 5-летних детей; уровень мобилизации детей в яслях для посещения занятий достигнет 25%; более 95% детей в возрасте 3-5 лет будут посещать дошкольные учреждения; уровень дошкольных учреждений, соответствующих национальным стандартам, достигнет 30%. К 2020 году уровень недоедания среди детей снизится до менее 10%; уровень мобилизации детей в яслях для посещения занятий достигнет 35%; 100 5-летних детей из числа этнических меньшинств будут хорошо подготовлены к поступлению в 1-й класс по вьетнамскому языку; уровень дошкольных учреждений, соответствующих национальным стандартам, достигнет 45%.

Иллюстрация. Источник: baotintuc.vn

Что касается общего образования, к 2015 году охват учащихся школьного возраста начальной школой достиг 98%, средней школой – 90%, старшей школой – 55%; доля учащихся, соответствующих национальным стандартам, в средних школах достигла 35%. К 2020 году охват учащихся школьного возраста начальной школой достиг 99%, средней школой – 95%, старшей школой – 70%; доля учащихся, соответствующих национальным стандартам, в средних школах достигла 50%; в 100% районов с большой численностью этнических меньшинств имеются этнические школы-интернаты; более 10% учащихся старших школ из числа этнических меньшинств обучаются в школах-интернатах.

Соответственно, к 2015 году численность работников со средней профессиональной квалификацией достигнет 15% от общего числа подготовленных кадров, а к 2020 году – 20%. Кроме того, будет создан ряд новых средних профессиональных учебных заведений для расширения масштабов подготовки кадров в области технологий, сельского, лесного, рыбного хозяйства, права, культуры и др.

В сфере высшего образования к 2020 году открыть 1-2 новых университета; 1-2 многопрофильных колледжа для приоритетного развития отраслей и профессий промышленного производства, сельского, лесного, рыбного хозяйства и здравоохранения, отвечающих потребностям в подготовке местных кадров в соответствии с планированием социально-экономического развития региона; доля студентов из числа национальных меньшинств должна составить более 30% от общего числа студентов в вузах и колледжах региона.

В решении также четко указано, что мы продолжим в полном объеме и оперативно внедрять льготную политику, освобождение от платы за обучение и снижение ее стоимости, стипендии, поддержку расходов на обучение, политику в отношении детей дошкольного возраста, кредиты для школьников и студентов и другие меры. Разработать политику поддержки расходов на обучение для студентов из числа этнических меньшинств из бедных и почти бедных семей, которые сдают экзамены и обучаются в высших учебных заведениях.

Согласно (dangcongsan.vn) - HL