Развитие образования, обучения и профессиональной подготовки в провинциях Северного Мидлендса и горных районах

Премьер-министр только что издал Постановление № 1379/QD-TTg от 12 августа 2013 года о развитии образования, обучения и профессиональной подготовки в провинциях Северного центрального и горного региона и западных округах провинций Тханьхоа и Нгеан на период 2013–2020 годов.

Целью развития образования, обучения и профессиональной подготовки в провинциях Северного Средиземноморья и горных районах является повышение качества комплексного образования на всех уровнях, подготовка местных кадров и высококвалифицированных кадров; особое внимание уделяется образованию в районах проживания этнических меньшинств и районах с особо сложными социально-экономическими условиями. В частности:

Что касается дошкольного образования, к 2015 году все провинции региона достигнут стандартов всеобщего дошкольного образования для детей в возрасте 5 лет; уровень мобилизации детей в детсадах для посещения занятий достигнет 25%; более 95% детей в возрасте 3-5 лет будут посещать дошкольные учреждения; уровень дошкольных учреждений, соответствующих национальным стандартам, достигнет 30%. К 2020 году уровень недоедания среди детей снизится до менее 10%; уровень мобилизации детей в детсадах для посещения занятий достигнет 35%; 100 пятилетних детей из числа этнических меньшинств будут хорошо подготовлены к поступлению в первый класс по вьетнамскому языку; уровень дошкольных учреждений, соответствующих национальным стандартам, достигнет 45%.

Иллюстрация. Источник: baotintuc.vn

Что касается общего образования, к 2015 году охват учащихся школьного возраста начальными школами достиг 98%, средними – 90%, средними – 55%; доля учащихся, соответствующих национальным стандартам, достигла 35%. К 2020 году охват учащихся школьного возраста начальными школами достиг 99%, средними – 95%, средними – 70%; доля учащихся, соответствующих национальным стандартам, достигла 50%; в 100% районов с большой численностью этнических меньшинств имеются школы-интернаты для национальных меньшинств; более 10% учащихся старших классов из числа этнических меньшинств обучаются в школах-интернатах.

Соответственно, к 2015 году численность работников со средним профессиональным образованием достигнет 15% от общего числа подготовленных рабочих, а к 2020 году – 20%. Кроме того, будет создан ряд новых средних профессиональных учебных заведений для расширения масштабов подготовки кадров по техническим, сельскохозяйственным, лесохозяйственным и рыбохозяйственным специальностям, юриспруденции, культуре и др.

В сфере высшего образования к 2020 году открыть 1-2 новых университета; 1-2 многопрофильных колледжа для приоритетного развития отраслей и профессий промышленного производства, сельского, лесного и рыбного хозяйства, а также здравоохранения, отвечающих требованиям подготовки местных кадров в соответствии с планом социально-экономического развития региона; доля студентов из числа национальных меньшинств должна составить более 30% от общего числа студентов в университетах и ​​колледжах региона.

В решении также четко указано, что мы продолжим в полном объеме и оперативно внедрять льготную политику, освобождение от платы за обучение и снижение ее стоимости, стипендии, поддержку расходов на обучение, политику в отношении детей дошкольного возраста, кредиты для студентов и другие меры. Разработать политику поддержки расходов на обучение для студентов из числа этнических меньшинств из бедных и почти бедных семей, которые сдают экзамены и обучаются в высших учебных заведениях.

Согласно (dangcongsan.vn) - HL