Заместитель секретаря обкома партии: решительный переход от информирования к действиям по подготовке технических работников

Утром 16 августа инспекционная группа № 5 провинциального комитета партии под руководством г-на Нгуен Суан Сона, заместителя секретаря провинциального комитета партии, председателя провинциального народного совета, совместно с Департаментом труда, инвалидов войны и социальных вопросов (DOLISA) обсудила результаты реализации проекта технического трудового обучения в провинции Нгеан за период 2012–2015 и 2016–2018 годов, а также цели и решения в области технического трудового обучения на период 2019–2020 годов. Фото: Ту Жанг

«Нестабильные» средние школы и проблема учителей

Директор Департамента труда, инвалидов и социальных вопросов Доан Хонг У, отчитываясь по кратким итогам реализации проекта, сообщил, что за период 2012–2015 гг. учреждениями профессионального образования было принято и подготовлено 51 131 человек (что составило 71,5% от целевого показателя проекта), а также разработано 8 новых программ обучения на уровне колледжа и 9 программ среднего звена.

В период с 2016 по 2018 год было набрано и обучено 40 439 человек (99,12% от целевого показателя проекта), что на 25 человек больше, в результате чего общее число преподавателей достигло 1627. Реализованы 24 программы профессиональной подготовки, разработанные в странах региона и за рубежом. Что касается сети центров профессионально-технического обучения, то в настоящее время действует 27 из 32 центров, что составляет 84% от целевого показателя проекта.

Руководитель этого департамента также сообщил, что консультирование, профориентация и ориентация студентов постепенно становятся эффективными. Растёт доля выпускников школ, не подающих документы в университет, например, в этом году этот показатель составляет около 42%.

Однако, по оценке руководителей сектора труда, осознание части населения и родителей, которые хотят, чтобы их дети учились в вузах, но не хотят учиться в колледжах или профессиональных училищах, влияет на подготовку технических работников.

Уровень трудоустройства выпускников средних и высших учебных заведений превышает 90%, а в некоторых отраслях, например, в сварке, механике, электричестве, электронике, автомобильных технологиях, пищевой промышленности, наблюдается 100%-ная занятость после окончания вуза со стабильным доходом 12–15 миллионов донгов в месяц.

Квалифицированные специалисты могут найти стабильную работу с довольно высоким доходом. Фото: Ту Джанг

Товарищ Доан Хонг У указал на две проблемы, с которыми сталкивается отрасль в области профессиональной подготовки, особенно технического трудового обучения, а именно: «нестабильное» положение средних школ и проблема учителей.

Соответственно, реализуя Постановление № 6 Центрального Комитета (XII семестр), департамент рассмотрел и запланировал объединение ряда средних школ в центры непрерывного образования, но в действительности возникли некоторые проблемы, поэтому в настоящее время он ждет политики провинции.

Директор Департамента труда, инвалидов и социальных вопросов предложил: «Мы рекомендуем руководителям проявлять осторожность в процессе организации средних школ, принимать соответствующие меры и ждать реализации плана национальной образовательной сети, чтобы ограничить возникновение негатива».

Наряду с этим, решив рассматривать качество и эффективность обучения как прорыв в профессиональной подготовке в целом и в технической рабочей подготовке в частности, мы считаем, что нынешнее положение учителей «слабое», и многие хорошие люди просят о работе на стороне, поскольку зарплата за преподавание составляет всего 5–6 млн донгов в месяц, работа на стороне — 15–16 млн донгов в месяц, есть даже случаи, когда они создают свои собственные частные предприятия.

Директор Департамента труда, инвалидов войны и социальных вопросов Доан Хонг Ву обеспокоен состоянием средних школ и качеством работы преподавателей в колледжах и средних школах. Фото: Ту Джанг

«Очень сложно удержать хороших учителей, особенно сейчас, когда мы механически сокращаем штат: «2 уходят, 1 приходит», опытные учителя уходят на пенсию, но не могут нанять новых. Если предположить, что материально-техническая база, оборудование и техника школ останутся неизменными, для повышения качества обучения необходима хорошая команда учителей», – проанализировал товарищ Доан Хонг Ву и предложил решить «проблему учителей» путём внедрения дополнительных механизмов и политик для работы с этой командой, чтобы привлекать высококвалифицированных специалистов для работы в государственных колледжах и средних школах.

Министерство труда, инвалидов и социальных вопросов, поделившись с делегацией более подробной информацией, сообщило, что разрабатывает программное обеспечение для профессионального обучения и экспорта рабочей силы, чтобы лучше прогнозировать ситуацию и, следовательно, реализовывать более эффективные планы. Министерство рекомендовало усилить роль партийных комитетов и органов власти в сфере профессионального обучения в целом и технического трудового обучения в частности.

«Верхние власти обеспокоены, а низшие не в курсе. Я не видел ни одного округа, который был бы заинтересован в том, чтобы поднять вопрос о профессиональном обучении для создания рабочих мест в департаменте».врабочие места для местных детей

Директор Департамента труда, инвалидов и социальных вопросов Доан Хонг Ву

Измените свое восприятие, чтобы предпринять более эффективные действия

Выслушав мнения, товарищ Нгуен Суан Сон, постоянный заместитель секретаря провинциального комитета партии, председатель провинциального народного совета, подвел итог и дал оценку тому, что реализация проекта привела к серьезным изменениям в сознании общества и в то же время перешла в действия, получив поддержку со стороны всех уровней и секторов в деле обеспечения профессиональной подготовки и технического трудового обучения.

Проект был реализован и привел к развитию учреждений профессионального обучения, сетей, объектов и оборудования, которые были модернизированы, и, по сути, Нгеан получил высокую оценку в общем рейтинге по всей стране.

Наряду с этим, после реализации проекта повышается потенциал государственного управления профессиональной подготовкой и обучением технических кадров, а также повышается эффективность использования технических кадров после обучения.

«Технический персонал внес большой вклад в социально-экономическое развитие провинции, предоставляя человеческие ресурсы для экспорта, создавая ресурсы для возвращения и внося вклад в местное развитие».
Постоянный заместитель секретаря провинциального комитета партии Нгуен Суан Сон

Товарищ Нгуен Суан Сон, заместитель секретаря провинциального комитета партии, председатель провинциального Народного совета, руководитель инспекционной группы № 5 провинциального комитета партии, выступил с заключительной речью на собрании. Фото: Тхань Зуй

Руководитель рабочей группы заявил, что в ближайшее время необходимо определить решения по профессиональной подготовке и обучению техническим работникам, чтобы превратить Нгеан в центр подготовки кадров в регионе и всей стране.

«Мы должны изменить наше сознание и принять более решительные меры в отношении ответственности профессионального обучения и технического труда, в частности, уделить внимание более раннему и четкому переходу из младших классов средней школы; создать эффективный механизм, позволяющий учащимся как получать профессиональное обучение, так и изучать культуру; тщательно прогнозировать и анализировать рынок труда, предоставлять информацию и оперативно связываться с соответствующими контактами...», — предложил товарищ Нгуен Суан Сон.

Кроме того, подтвердив, что международная интеграция является необратимой тенденцией, постоянный заместитель секретаря обкома партии подчеркнул, что для развития профессионального образования и технического трудового обучения необходимо пропагандировать преимущества провинции, тем самым укрепляя международное сотрудничество и учебные связи.

Аналогичным образом, для решения проблемы трудоустройства после обучения необходимо также расширять связи с зарубежными странами и предприятиями, а также способствовать развитию местного динамизма.

Руководитель инспекционной группы № 5 также отреагировал на некоторые рекомендации департамента, указав, что в духе автономии исследовательские подразделения должны иметь соответствующие планы по формированию команды высококвалифицированных преподавателей.

Что касается создания учебных заведений для реализации Постановления № 6 Центрального Комитета (II семестр), то в провинции ведутся переговоры и вскоре будут даны конкретные указания.