Предотвращение преступности среди школьников: поощрение ответственности общества

(Баонхян) — В последнее время было совершено много опасных преступлений, связанных с бесчеловечными действиями. Ещё более тревожно то, что виновниками тяжких преступлений являются учащиеся, ещё учащиеся школы. Для эффективного предотвращения преступности и насилия в школе важно повысить ответственность общества...

В последнее время в провинции произошло много серьёзных преступлений, в которых преступниками оказались дети школьного возраста. Характерные примеры: дело об убийстве в уезде Хунг Нгуен, где обвиняемый – ученик 11-го класса, из-за пристрастия к просмотру порнофильмов не мог контролировать свои желания, что привело к бесчеловечным действиям; дело об убийстве в уезде Тхань Чыонг, где и жертвой, и преступником были ученики младших классов средней школы... Выше приведены лишь некоторые типичные случаи, связанные с преступлениями в школах, которые были расследованы и рассмотрены властями в прошлом. Однако существуют и случаи, когда преступники слишком юны для уголовного или административного преследования, и их можно решить только в рамках школы или семьи...

Согласно отчету Департамента образования и профессиональной подготовки, за первые 6 месяцев 2014 года было зарегистрировано 1541 нарушение закона учащимися, из которых 1267 учащихся нарушили безопасность дорожного движения, 14 учащихся совершили кражу имущества, 7 учащихся умышленно причинили вред здоровью, 20 учащихся нарушили общественный порядок... Из них 19 случаев были привлечены к уголовной ответственности, 658 случаев были привлечены к административной ответственности. Что касается мер воздействия школ, 4 учащихся были вынуждены покинуть школу, 21 учащийся был отстранен от занятий, 404 учащимся объявлен выговор, 167 учащимся сделаны предупреждения, 176 учащихся были снижены в должности. Согласно постановлениям Министерства образования и профессиональной подготовки, высшей мерой дисциплинарного взыскания для учащихся, нарушающих закон, является отстранение от занятий сроком на 1 год. Однако, по мнению большинства учителей, исключение учащихся - это лишь крайняя мера. Не все учащиеся умеют раскаиваться. Если они не ходят в школу и лишены родительского надзора, они легко развращаются и еще глубже погружаются в преступную деятельность.

Поэтому для предотвращения и борьбы с преступлениями в школах важнейшей мерой является помощь учащимся в осознании своих действий. В последнее время многие школы координируют свою работу с полицией для повышения уровня правового просвещения учащихся, одновременно реализуя синхронные меры по обеспечению безопасности в школах. Г-н Нгуен Тхань Лонг, директор старшей школы До Лыонг II, сказал: «Обеспечение безопасности в школе очень важно. Каждый год в начале учебного года школа координирует работу с районной полицией для организации занятий по правовой пропаганде для учащихся. Тем самым помогая учащимся осознать преступные деяния и соответствующие наказания... Кроме того, массовые организации школы, такие как профсоюз, союз молодёжи, классные руководители и классные комитеты, регулярно организуют пропаганду для учащихся, укрепляют солидарность, строго соблюдают школьные правила и правовые нормы посредством внеклассных мероприятий, помогая учащимся осознать опасность и вред социального зла, жестоких игр и непристойных веб-сайтов... Благодаря этому они знают, как их предотвратить. В то же время они отслеживают изменения в мыслях, поведении, жестах и ​​словах учащихся, своевременно выявляют возникающие между ними конфликты, чтобы принять соответствующие меры и немедленно предотвратить возможные конфликты».

Учащиеся средней школы города Винь подписали обязательство не нарушать правила безопасности дорожного движения и не совершать социальных проступков.

Однако, по словам г-на Лонга, профилактика и борьба с преступностью в школах зависят не только от усилий самих школ, но и от участия семей и общества. Более того, многие семьи и населённые пункты до сих пор «передают» эту задачу школам. В старшей школе Ле Вьет Туат (город Винь) для частичного ограничения и контроля насилия в школе была нанята группа телохранителей, которые присутствуют на территории кампуса, оперативно выявляют и предотвращают драки между учениками. Однако, по словам г-на Чан Зуй Тханя, заместителя директора школы, эта мера оказалась неэффективной. В действительности большинство случаев школьного насилия происходит за пределами школы. Ученики проводят в школе не более восьми часов в день, а учителя, особенно классные руководители, практически не общаются с учениками и не контролируют их. Однако, когда случается инцидент, первыми, кого «вызывают», всегда оказываются классные руководители и школьный совет. При этом высшим полномочием школы является отстранение учащихся от занятий на год. При передаче учащихся в управление местным органам власти школа не имеет права отчитываться о результатах такого управления.

По словам подполковника Нго Си Сона, заместителя начальника полиции города Винь, в школьном возрасте из-за неполной осведомленности легко возникают и провоцируются конфликты, что приводит к преступлениям. Кроме того, интегрированная экономика, сопровождаемая нездоровой культурной продукцией, наряду с прагматичным пониманием жизни и образа жизни, регулярно влияет и влияет на мышление большого количества учащихся. Взрыв информационных систем, появление слишком большого количества интернет-бизнес-сервисов, наряду с жестокими видеоиграми и фильмами, пиратскими дисками с нездоровым контентом, токсичными игрушками, которые распространяются и легко эксплуатируются, покупаются и продаются на веб-сайтах и ​​рынках ... являются причинами негативного воздействия и приводят к противоправным действиям ряда учащихся. Поэтому образование учащихся должно быть интересным для всей семьи, школы и общества. В частности, семьи и школы должны регулярно поддерживать тесный контакт, чтобы обмениваться информацией, распределять время и понимать мысли учащихся, опираясь на которые, они могут воспитывать у своих детей стремление к усердной учебе, хорошему труду, соблюдению дисциплины и законов... Только тогда они смогут внести свой вклад в борьбу с преступлениями, совершаемыми учащимися, совместно с местными органами власти и полицией, содействовать охране порядка и дисциплины в школе, обеспечивать мирную, чистую и здоровую образовательную среду и предотвращать рост числа преступлений в школах.

Минь Куан