Движение по поощрению обучения и талантов способствует пробуждению традиции прилежания народа Нгеан.
(Baonghean.vn) - В последние годы Нгеан всегда был яркой точкой в движении за подражание, направленном на поощрение обучения, поощрение талантов и создание обучающегося общества по всей стране.
По случаю Дня содействия развитию образования во Вьетнаме (2 октября) газета Nghe An опубликовала интервью с г-ном Нгуен Тхань Хьеном — председателем Провинциальной ассоциации содействия развитию образования.
ПВ:Уважаемый господин, в 2023 году Ассоциация содействия образованию провинции Нгеан отметила 25-летний период своего развития. Не могли бы вы рассказать, каких выдающихся результатов добилась Ассоциация содействия образованию провинции за прошедший период?
Г-н Нгуен Тхань Хиен:Ассоциация содействия образованию провинции Нгеан была создана Народным комитетом провинции в соответствии с Решением № 1173/QD-UB от 26 июня 1998 года. К настоящему времени Ассоциация содействия образованию провинции Нгеан провела 5 конгрессов, и к 2023 году Ассоциация содействия образованию провинции Нгеан отметит 25 лет со дня своего создания и развития.
Оглядываясь назад на 25 лет своей деятельности, Ассоциация содействия образованию провинции Нгеан добилась позитивных результатов и работает всё более эффективно. К настоящему времени Ассоциация охватила 100% коммун, районов, городов, деревень, поселков, жилых комплексов, агентств, подразделений и школ, имея тысячи отделений, комитетов по содействию образованию и сотни тысяч членов. Движение за создание семей, кланов, сообществ и учебных единиц принесло немало позитивных изменений; тысячи кланов, сельских общин, деревень, кварталов и районов получили звание «Обучающийся клан» или «Обучающееся сообщество», сотни тысяч семей получили звание «Обучающаяся семья», многие агентства, подразделения и школы получили звание «Обучающаяся единица».
В частности, в 2020 году город Винь был признан ЮНЕСКО членом «Глобальной сети обучающихся городов». Продвигая свою роль, ассоциация на всех уровнях активно мобилизовала ресурсы для поддержки и улучшения материальной базы школ и учебных заведений, предоставления стипендий студентам, находящимся в трудной жизненной ситуации, и стремления к достижению успехов в учёбе, выделив в общей сложности сотни миллиардов донгов и множество других ресурсов, которые способствовали развитию и развитию традиции прилежания, создавая широкое сообщество обучающихся во всех сообществах.
Многие семьи, благодаря поддержке Стипендиального фонда, смогли обеспечить своим детям и внукам образование... Эти содержательные, практичные и гуманные мероприятия внесли важный вклад в повышение качества образования и обучения в провинции за последнее время.
ПВ:В процессе своего создания и развития Ассоциация по содействию образованию реализовала множество инициатив, направленных на продвижение образования, от провинциального до низового уровня, в частности, два мероприятия-соревнования «Месяц содействия образованию» и «Праздник содействия образованию», которые проводятся ежегодно с 2003 года. Не могли бы вы подробнее рассказать об этих двух важных инициативах?
Г-н Нгуен Тхань Хиен:С 2003 года, опираясь на опыт создания и развития движений за подражание, направленных на поощрение обучения, а также осознавая необходимость создания кульминационных моментов и кульминационных моментов в таких движениях, Провинциальная ассоциация поощрения обучения приняла резолюцию о продолжении поддержки движений за подражание, направленных на поощрение обучения, и провозгласила первое движение «Месяц поощрения обучения» и «Тет поощрения обучения» в Нгеане. Движение за подражание «Месяц поощрения обучения в Нгеане» проходит ежегодно с середины августа до конца сентября. Движение за подражание «Тет поощрения обучения в Нгеане» проходит ежегодно с середины декабря по январь.
Основная цель двух движений «Месяц содействия обучению» и «Тет содействия обучению» — создать широкое движение содействия обучению по всей провинции, чтобы соревноваться за достижение многочисленных достижений в праздновании важных исторических событий страны, Вьетнамской ассоциации содействия обучению, по случаю подготовки к новому учебному году и по случаю традиционного национального Нового года.
За 25 лет становления и развития эти движения получили широкое распространение на всех уровнях ассоциации по всей провинции, внося значительный вклад в общие результаты движения, направленного на поощрение обучения, развитие талантов и создание обучающегося общества. В настоящее время организация и члены ассоциации продолжают укрепляться и развиваться как количественно, так и качественно. Растет число званий, присуждаемых семьям, кланам и сообществам, содействующим обучению.
В частности, работа по построению и мобилизацииСтипендиальный фондБлагодаря целенаправленной и развитой работе, средний размер фонда в следующем году выше, чем в предыдущем. Соответственно, если в 2003 году мы мобилизовали 9,5 млрд донгов, то к 2022 году этот показатель составит 68,2 млрд донгов. В период с 2004 по 2022 год вся провинция мобилизовала более 742,5 млрд донгов и организовала предоставление более 2,88 млн стипендий малоимущим студентам, преодолевшим трудности, поощрила хорошо обучающихся и талантливых студентов в различных областях, а также поощрила, поддержала и помогла учителям преодолеть трудности, выделив более 564,4 млрд донгов.
Еще одна примечательная вещь: из 2 частей, 2 эмуляционных тем«Месяц продвижения обучения»«Тет для поощрения обучения», на всех уровнях ассоциации были особые и яркие движения, такие как «Банановый сад для поощрения обучения», «Барабан для поощрения обучения», «Теплый Тет в горах»...
ПВ:Помимо результатов, достигнутых в прошедшее время, какие направления, решения и ключевые задачи предложила ассоциация для выполнения работы по содействию обучению, развитию талантов и построению обучающегося общества в новый период?
Г-н Нгуен Тхань Хиен:В ближайшее время для успешной реализации Заключения № 49/KL-TW Секретариата о продолжении реализации Директивы № 11/CT-TW Политбюро (10-й созыв); Решения № 489/QD-TTg Премьер-министра о Плане по реализации Заключения № 49/KL-TW; Решения № 1373/QD-TTg Премьер-министра от 30 июля 2021 года об утверждении Проекта по построению обучающегося общества на период 2021-2030 гг.; Работа ассоциаций и движение по поощрению обучения, поощрению талантов и построению обучающегося общества в провинции будут сосредоточены на следующем содержании:
То есть, ассоциация на всех уровнях продолжает повышать эффективность консультирования партии и правительства по вопросам деятельности, направленной на поощрение обучения, поощрение талантов и создание обучающегося общества на основе целенаправленной реализации политики и руководящих принципов партии, государства и Центральной ассоциации соответствующим образом на местах. Кроме того, необходимо продолжать уделять внимание синхронному созданию и развитию ассоциативной организации и членов ассоциации, на основе дальнейшего развития системы ассоциаций в соответствии с Решением 68/2010/QD-TTg и Решением 2039/QD-UBND от 9 июня 2011 года Народного комитета провинции Нгеан о регулировании деятельности ассоциаций с особыми характеристиками. Необходимо всесторонне развивать работу по развитию ассоциаций и членов ассоциации, стремясь к тому, чтобы каждый член партии был членом ассоциации, поощряющей обучение, каждая семья имела как минимум одного члена ассоциации, поощряющей обучение, каждое агентство, подразделение, вооружённые силы, школа... были организацией, поощряющей обучение.
В то же время продолжать содействовать проведению ежегодных соревнований в целях поощрения обучения, таких как «Тет поощрения обучения», «Месяц поощрения обучения»... на основе инновационных организационных методов, используя руководство и направления партийных комитетов и органов власти, а также эффективную координацию Отечественного фронта и отделов, отделений и организаций, чтобы движение стало широкомасштабной политической деятельностью, способной охватить все слои населения.
В ходе операции мы также определили, что работа по мобилизации, созданию и развитию Стипендиального фонда чрезвычайно важна для удовлетворения требований по продвижению образования, поощрению талантов и построению обучающегося общества в новый период, требуя участия всей политической системы.
Таким образом, ассоциация на всех уровнях должна диверсифицировать формы мобилизации средств на основе организации движений, соответствующих местной социально-экономической ситуации, чествования спонсоров, предприятий, агентств и подразделений, которые вносят вклад в спонсорство средств, разработки форм создания средств, таких как: Получение спонсорской помощи на стипендии в период обучения...
В то же время, использование средств фонда должно быть публичным и прозрачным, основанным на согласовании и утверждении устава и правил деятельности фонда. Необходимо провести исследование поддерживаемых субъектов, оценить ситуацию и оказать поддержку в различных формах, таких как: поддержка сообщества (строительство книжных шкафов, создание помещений, оборудования и т. д. для образовательной деятельности), индивидуальная поддержка (учителей, учащихся, взрослых, участвующих в образовательной деятельности)...
Организовать обследование, проверку и оценку развития моделей обучения «Обучающаяся семья», «Обучающийся клан», «Обучающееся сообщество», «Обучающаяся единица», «Обучающийся гражданин» путем изучения и глубокого понимания политики Политбюро, Секретариата, программ, планов и указаний Премьер-министра.
Ежегодная проверка, оценка и признание моделей обучения обеспечивают согласованность и комплексность на уровне низовых образовательных учреждений, районов, городов и всей провинции, особенно моделей обучения на низовом уровне. Ежегодно и периодически обобщать, оценивать и тиражировать типичные модели обучения, способствуя повышению качества и эффективности обучения взрослых.
ПВ:Спасибо, что присоединились к обсуждению!
