Образование

Ответы на экзамен по литературе для 10-го класса в Хайфоне в 2025 году

Куок ДуонгDNUM_AFZAGZCACF 10:30

Предлагаемые ответы для экзамена по литературе для 10-го класса Департамента образования и профессиональной подготовки города Хайфон на 2025–2026 учебный год помогут учащимся легко сравнивать их с результатами вступительного экзамена для 10-го класса.

Вступительные экзамены в 10-й класс средней школы в Хайфоне пройдут 3 и 4 июня 2025 года. Экзамен по литературе пройдет утром 3 июня и продлится 120 минут.

Экзамен по литературе состоит из двух основных частей: понимание прочитанного (4 балла) и практика письма (6 баллов). Подробные ответы помогут студентам проверить свои знания по каждой части и понять, как оценивается экзамен.

Кроме того, учащиеся могут также обратиться к ответам по математике и английскому языку, чтобы всесторонне подготовиться к экзамену.

Вступительный экзамен в 10-й класс по предмету «Литература Хайфона» в 2025 году

Ответы на вступительный экзамен по литературе в 10-й класс в Хайфоне на 2025-2026 учебный год

ЧАСТЬ I

Вопрос 1. (0,5 балла)

Информационный стиль текста, представляющий живописное место

Вопрос 2. (0,5 балла)

Сапо — это выделенный жирным шрифтом абзац прямо под заголовком текста: «Расположенная на высоте около 1500–1700 м над уровнем моря, коммуна Та Сюа округа Бак Йен может похвастаться величественными природными ландшафтами,... предлагающими туристам возможность исследовать северо-западный туризм».

Вопрос 3. (1,0 балл)

- Значение названия:

+ Название напрямую указывает на главное развлечение туристов в Та Сюа: «охоту за облаками» — уникальный и захватывающий опыт. Также указывается место, где это развлечение происходит: «Та Сюа».

+ Вызвать интерес и стимулировать любопытство читателей к особому занятию и уникальному ландшафту в Та Сюа.

Вопрос 4. (1,0 балл)

Эффект:

- Помогает читателям легко визуализировать и интуитивно ощущать величественную красоту природы Та Сюа.

- Повышение привлекательности и живости информационного текста.

- Способствовать разъяснению содержания и темы статьи - популяризация туризма, знакомство с прекрасными пейзажами страны.

- Вызвать у читателей эмоции, любопытство и желание получить реальный жизненный опыт.

Вопрос 5. (1,0 балл)

Вот что нужно сделать, чтобы сохранить природную красоту:

- Не сорите во время путешествия.

- Берегите деревья, не вырубайте леса.

- Пропаганда и повышение осведомленности общественности в вопросах охраны окружающей среды.

- Участвуйте в волонтерских акциях по защите окружающей среды, таких как посадка деревьев, уборка мусора....

ЧАСТЬ II

Вопрос 1: Эссе можно развивать разными способами, вот несколько предложений:

* Первый абзац:

- Познакомьтесь со стихотворением «Пение» поэта Чыонг Ань Ту.

- Общее впечатление: стихотворение обладает нежной, светлой красотой, наполнено жизненным смыслом.

* Основной абзац:

- Ощущения от содержания:

+ Куплет 1: Расширяй свой кругозор, не ограничивай себя, всегда стремись к великому, необъятному. И напоминай людям об их малости во вселенной и о необходимости стремиться к большему.

+ Строфа 2: Маленький дом символизирует личную жизнь, а «двери, открытые во все стороны» олицетворяют щедрую душу, приветствующую красоту природы и жизни.

+ Строфа 3: Маленькая лодка символизирует жизнь каждого человека в бескрайнем «море жизни». Несмотря на свои размеры, она всё же осмеливается плыть по ветреной реке («огромным волнам»), стремясь к исследованию и исследованию. Отсюда она демонстрирует желание жить, оптимизм и мужество противостоять трудностям.

+ Строфа 4: «Легкая улыбка», «мечтательные глаза» выражают невинность и чистоту. «Не узкий, как ладонь» утверждает любовь к жизни, широту, терпимость, не ограниченность мелочными, эгоистичными вещами.

- Художественные особенности:

+ Простой, но выразительный язык.

+ Гибкое использование риторических приемов: повторение, сравнение,....

* Заключение:

- Подтвердите глубокую ценность стихотворения для читателя.

- Это стихотворение вдохновляет любить жизнь и жить более оптимистично.

Вопрос 2:

Задание можно развивать разными способами, вот несколько предложений:

1. Введение

- Ведущая темы: Семья — это любящий дом, место покоя и место, где лелеют человеческую душу. Однако сегодня часть молодых людей равнодушны, не умея ценить простые, привычные вещи в родном доме.

- Определите проблему: обсудите и предложите решения.

2. Тело

а. Объяснение

- Простые, интимные вещи в семье — это заботливые, внимательные поступки или такие простые вещи, как совместные трапезы, задавание вопросов, заботливые выражения лиц...

- Неуважение – это отношение безразличия, пренебрежения, равнодушия и даже игнорирования эмоциональных ценностей семьи.

б) Текущая ситуация

- Многие молодые люди поглощены учебой, работой или погружены в виртуальный мир и постепенно отдаляются от родителей и родственников.

- Семейные трапезы забыты, времени на разговоры почти не остается.

- Некоторые из вас даже раздражаются, когда родители обращают на вас внимание и напоминают вам об этом.

- Доказательства: Студенты приводят соответствующие доказательства.

в) Вредные эффекты

Разрушает семейные отношения, вызывая безразличие и разрыв поколений.

- Столкнувшись с трудностями, человек не умеет делиться, легко впадает в одиночество и испытывает стресс. Это приводит к изменению восприятия жизненных ценностей, что влияет на личность и долгосрочное счастье.

г. Причина

- Развитие технологий заставляет молодежь вести замкнутый образ жизни, тяготея к виртуальному миру.

- Давление учебы и работы приводит к тому, что молодые люди меньше интересуются личными чувствами и родственниками.

- Некоторым людям с раннего возраста не хватает образования и ориентации в вопросах семейной любви.

е. Решение

Молодым людям необходимо научиться заботиться о своих близких, слушать их и больше делиться с ними.

- Возьмите за привычку разговаривать и делиться с родственниками, чтобы помогать друг другу. § сблизиться и понять друг друга.

- Ограничьте зависимость от социальных сетей и проводите время с семьей: вместе ешьте, общайтесь, помогайте родителям.

- Семья, школа и общество должны координировать обучение жизненным ценностям и навыкам эмоциональной связи.

- Поощряет замедление, умение ценить настоящее и простые вещи.

- Организуйте совместные мероприятия для укрепления связей между членами семьи.

3. Заключение

- Подтвердить важную роль заботы о семейной жизни.

- Призываем каждого молодого человека проявлять осознанность и любовь к самым незначительным вещам в своей жизни.

Куок Дуонг