Ключи к ответам на экзамен по литературе для 10-го класса в Хайфоне в 2025 году.

Вступительные экзамены в 10-й класс средней школы в Хайфоне пройдут в два дня, 3 и 4 июня 2025 года. Экзамен по литературе состоится утром 3 июня, на него отводится 120 минут.

Экзамен по литературе состоит из двух основных частей: понимание прочитанного (4 балла) и написание эссе (6 баллов). Подробный ключ к ответам поможет студентам проверить свой уровень выполнения каждой части и понять систему оценивания.

Кроме того, студенты могут также обратиться к ответам на вопросы по математике и английскому языку, чтобы всесторонне подготовиться к экзамену.

Вступительный экзамен в 10 класс в Хайфоне — Литература, 2025 год.

Ключи к ответам на вступительный экзамен по литературе в 10 класс в Хайфоне в 2025-2026 учебном году.

ЧАСТЬ I

Вопрос 1. (0,5 балла)

Этот тип информационного текста знакомит с туристической достопримечательностью.

Вопрос 2. (0,5 балла)

Вводный абзац (сапо) — это выделенный жирным шрифтом текст, расположенный непосредственно под заголовком документа: «Расположенная на высоте приблизительно 1500–1700 метров над уровнем моря, коммуна Та Суа, район Бак Йен, может похвастаться величественными природными ландшафтами,... популяризация туризма на северо-западе для посетителей».

Вопрос 3. (1,0 балл)

- Значение названия:

Заголовок напрямую подчеркивает главное развлечение, которое ищут туристы в Та Сюа, — «охоту за облаками» — уникальное и захватывающее приключение. Он также ясно указывает на то, что это развлечение проходит именно в Та Сюа.

Это пробуждает интерес и стимулирует любопытство читателя к особому виду деятельности и уникальному ландшафту Та Сюа.

Вопрос 4. (1,0 балл)

Эффекты:

— Это помогает читателям легко представить и воочию ощутить величественную красоту природы Та Сюа.

- Повышает привлекательность и живость информационных текстов.

- Вклад в уточнение содержания и темы статьи – продвижение туризма и демонстрация прекрасных пейзажей страны.

— Оно пробуждает в читателе эмоции, любопытство и желание получить непосредственный опыт.

Вопрос 5. (1,0 балл)

Вот несколько способов сохранить красоту природы:

— Не мусорите во время поездки.

- Берегите деревья, не вырубайте леса.

- Повышать осведомленность общественности и просвещать население по вопросам охраны окружающей среды.

- Принимайте участие в волонтерских мероприятиях по охране окружающей среды, таких как посадка деревьев, уборка мусора и т. д.

ЧАСТЬ II

Вопрос 1: Ответ можно дать несколькими способами; вот несколько предложений:

* Вводный абзац:

Представляем стихотворение «Песня» поэта Чыонг Ань Ту.

- Общее впечатление: Стихотворение обладает нежной, светлой красотой и богато смыслом, касающимся жизни.

Основной абзац:

- Впечатления от содержания:

+ Строфа 1: Расширять свой кругозор, не ограничивать себя, всегда стремиться к большему и грандиозному. Это напоминает людям об их собственной незначительности во Вселенной и необходимости стремиться к большему.

+ Строфа 2: Маленький дом символизирует индивидуальную жизнь, а «двери, открывающиеся во все стороны», олицетворяют свободный дух, воспевающий красоту природы и жизни.

+ Строфа 3: Маленькая лодка символизирует жизнь каждого человека посреди бескрайнего «моря жизни». Несмотря на свои небольшие размеры, она смело встречает штормы и ветры («огромные волны»), стремясь отправиться в путешествие и исследовать мир. Это свидетельствует о жажде жизни, оптимистическом духе и мужестве перед лицом трудностей.

+ Строфа 4: «Легкая улыбка», «мечтательные глаза» выражают невинность и чистоту. «Не такая узкая, как рука» утверждает широкую, всеобъемлющую любовь к жизни, не ограниченную мелочами и эгоизмом.

- Художественные особенности:

Язык простой, но очень выразительный.

+ Гибко применяйте риторические приемы: повторение, сравнение и т. д.

* Заключительный абзац:

- Подтверждение глубокой ценности стихотворения для читателя.

— Это стихотворение вдохновляет любить жизнь и жить более оптимистично.

Вопрос 2:

Задание можно структурировать несколькими способами; вот несколько предложений:

1. Введение

- Введение: Семья — это любящий дом, место покоя и благоприятная среда для человеческой души. Однако в наши дни часть молодежи равнодушна и не ценит простые, но ценные вещи, которые есть в их собственных домах.

- Определить проблему: обсудить и предложить решения.

2. Основной абзац

а. Объяснение

— Простые, трогательные вещи в семье — это проявления заботы и внимания, или такие простые вещи, как совместный обед, вопрос о самочувствии кого-либо и обмен трогательной фотографией...

Отсутствие признательности – это безразличие, пренебрежение, апатия или даже избегание семейных эмоциональных ценностей.

б. Текущая ситуация

Многие молодые люди настолько увлекаются учебой, работой или развлечениями в виртуальном мире, что постепенно отдаляются от родителей и близких.

- Семейные обеды игнорируются, а времени для общения практически нет.

— Некоторые дети даже раздражаются, когда родители проявляют заботу или мягко напоминают им об этом.

- Доказательства: Студенты предоставляют соответствующие доказательства.

c. Вредные последствия

Это может обострять семейные отношения, вызывая отчуждение и дистанцирование между поколениями.

— Столкнувшись с трудностями и отсутствием поддержки, люди легко впадают в одиночество и испытывают стресс. Это приводит к искаженному восприятию жизненных ценностей, влияя на их личность и долгосрочное счастье.

г. Причины

Развитие технологий привело к тому, что молодые люди стали более замкнутыми и склонны к погружению в виртуальный мир.

— Академическое и рабочее давление приводит к тому, что молодые люди уделяют меньше внимания своим личным чувствам и чувствам своих близких.

— Некоторым детям с раннего возраста не хватает образования и руководства в вопросах семейных отношений.

е. Решение

Молодым людям необходимо научиться заботиться о своих близких, слушать их и больше с ними делиться.

- Развивайте привычку разговаривать и делиться своими мыслями с близкими, чтобы укрепить связи и способствовать взаимопониманию.

- Ограничьте свою зависимость от социальных сетей и проводите время с семьей: ешьте вместе, общайтесь и помогайте родителям.

- Семьи, школы и общество должны работать вместе, чтобы прививать учащимся жизненные ценности и навыки эмоциональной связи.

— Призывайте к тому, чтобы замедлить темп, ценить настоящий момент и простые радости жизни.

- Организуйте совместные мероприятия для укрепления связей между членами семьи.

3. Заключение

- Подчеркивание важности сохранения семейной жизни.

— Мы призываем каждого молодого человека быть внимательным и проявлять любовь в самых незначительных вещах в своей жизни.

Учителя считают, что на экзамене по литературе в 10 классе в Нгеане будет сложно получить высокие оценки.

Примеры ответов к экзамену по литературе для 10-го класса в Каобанге в 2025 году.

Предложенные ответы к экзамену по литературе для 10 класса школы Хайзыонг за 2025 год.