(Baonghean.vn) - Продолжая программу обследования по реализации проекта по всеобщему дошкольному образованию для пятилетних детей на период 2010-2015 гг., утром 22 сентября Комитет по культуре и социальным вопросам Народного совета провинции провел полевое обследование в коммунах Као Сон и Тыонг Сон уезда Ань Сон.
 |
| Исследовательская группа в главном кампусе детского сада Цао Сон |
В коммуне Као Сон реализация проекта по всеобщему дошкольному образованию для пятилетних детей осуществляется в условиях неудовлетворительного состояния дошкольных учреждений. В детском саду 11 групп, но только 3 класса расположены в двух местах, остальные арендуются у начальной школы и сельского клуба. Экономическое положение населения тяжёлое; транспортная система представлена преимущественно грунтовыми дорогами, которые во время дождей становятся грязными, а многие жилые районы оказываются изолированными из-за наводнений... Эти факторы влияют на мобилизацию детей в школу.
 |
| Делегация работала с руководством Народного комитета коммуны Као Сон над реализацией проекта по всеобщему дошкольному образованию для пятилетних детей. |
 |
| Г-н Нгуен Хонг Сон - председатель Народного комитета коммуны Каошон доложил о ходе реализации проекта универсализации в коммуне. |
Однако благодаря методическому руководству, созданию руководящего комитета, координации с секторами и организациями в области пропаганды, мобилизации пятилетних детей в школу, а также мобилизации инвестиций в объекты для универсализации, к настоящему моменту уровень мобилизации пятилетних детей в школу достиг 100%; доля учителей, соответствующих стандартам универсализации, составляет 2 учителя на класс, что превышает установленный уровень. Однако из-за проблем с материальной базой коммуна Као Сон до сих пор не признана соответствующей стандартам универсализации дошкольного образования для пятилетних детей.
 |
| Урок физкультуры для детей 5 лет в главном детском саду Цао Сон |
 |
| Классы для пятилетних детей в детском саду Cao Son оснащены минимальным необходимым учебным оборудованием. |
 |
| Делегация Народного совета провинции вручила подарки детскому саду Као Сон |
Аналогичным образом, в коммуне Туонг Сон до сих пор не признано всеобщее дошкольное образование для пятилетних детей. Основной причиной по-прежнему является нехватка школьных помещений, учебного оборудования и игрушек для детей. В настоящее время в детском саду Туонг Сон имеется 8 школ с 16 классами, включая 6 временных и 6 арендованных помещений.
 |
| Рабочая делегация в коммуне Туонг Сон |
Для пятилетних детей имеется 5 классов, включая 1 стационарную комнату, 2 временные комнаты и 2 съёмные комнаты. Некоторые классы недостаточно просторны; в некоторых классах небезопасно ходить детям на занятия в сезон дождей. Мобилизация детей в школу также весьма затруднена. В коммуне находятся 2 деревни, где проживают этнические меньшинства, в 20 км от центра коммуны. Организация интерната для детей реализована только в центральной школе коммуны; 1 пункт организует интернат для людей, воспитывающих детей...
 |
| Учительница Нгуен Тхи Люк, директор детского сада Туонг Сон, сообщила о некоторых трудностях в работе по универсализации. |
 |
| В классной комнате площадью менее 20 квадратных метров в основном здании детского сада Tuong Son могут обучаться до 30 детей. |
 |
| Делегация Народного совета провинции вручила подарки детскому саду Туонг Сон. |
В ходе опроса рабочая группа Департамента культуры и общества рассказала о трудностях, с которыми сталкиваются местные органы власти, и одновременно предложила им найти решения для ликвидации временных классов, обеспечения надлежащих условий и повышения качества ухода за детьми. Необходимо мобилизовать организации, особенно Союз женщин, для участия в улучшении качества питания детей и снижении уровня недоедания среди детей. Необходимо регулировать деятельность учителей, обеспечивать уход за пятилетними детьми и другими группами детей, избегая чрезмерного акцента на пятилетних детях для обеспечения всеобщего охвата, что негативно сказывается на качестве ухода и воспитания других групп детей.
Минь Чи
