Департамент образования и профессиональной подготовки Нге Ан разъясняет школам стоимость обучения

Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан только что опубликовал официальное руководство по управлению доходами и расходами на 2022-2023 учебный год в государственных образовательных учреждениях провинции.

Соответственно, плата за обучение будет взиматься в соответствии с положениями Постановления № 14 Народного совета провинции Нгеан от 14 июля 2022 года. В частности, для городских районов плата за обучение в трёх классах дошкольного, среднего и старшего школьного образования одинакова и составляет 300 000 донгов с ученика в месяц.

Между тем, в сельской местности дошкольное образование и средняя школа обходятся в 100 000 донгов на ученика в месяц; средняя школа — в 200 000 донгов на ученика в месяц. В районах проживания этнических меньшинств и горных районах дошкольное образование и средняя школа обходятся всего в 50 000 донгов на ученика в месяц; средняя школа — в 100 000 донгов на ученика в месяц.

Министерство образования и профессиональной подготовки установило, что плата за онлайн-обучение для государственных дошкольных учреждений и общеобразовательных учреждений составляет 80% от стоимости очного обучения. Учащиеся, постоянно проживающие в регионе, будут оплачивать обучение в соответствии с условиями этого региона...

Г-н Тай Ван Тхань (слева) инспектирует процесс преподавания и обучения в классе в городе Винь. Фото: Архив

Что касается организации питания в государственных образовательных учреждениях, максимальный размер сбора составляет 200 000 с учащегося в месяц для покрытия расходов на найм поваров и расходов на организацию питания на всех уровнях. Для образовательных учреждений, в которых действуют положения Постановления Правительства № 105/2020/ND-CP и Постановления Правительства № 116/2016/ND-CP, максимальный размер сбора составляет 100 000 с учащегося в месяц. Подразделение рассчитывает обоснованные расходы на организацию питания в учреждениях, соразмерные масштабу школы, количеству учащихся и площади найма работников в данной местности; одновременно с этим балансируя поддерживаемый бюджет, предлагая уровень сбора, соответствующий возможностям учащихся вносить свой вклад.

Не применять сбор за найм поваров для учащихся в образовательных учреждениях, которым оказывается поддержка в соответствии с положениями Постановления № 10/2019/NQ-HDND от 12 июля 2019 года, устанавливающего режим поддержки персонала школ-интернатов для национальных меньшинств и школ-интернатов для национальных меньшинств в провинции Нгеан.

Что касается платы за организацию пробных экзаменов для студентов выпускных курсов, то она составляет не более 50 000/студент/предмет.

В отношении финансирования образовательных учреждений Министерство образования и профессиональной подготовки требует соблюдения принципов добровольности, гласности и прозрачности. Школы не должны принуждать, устанавливать средний уровень финансирования, минимальный уровень финансирования, устанавливать целевые показатели привлечения средств для каждого класса (или каждого классного руководителя), использовать финансирование образования для принуждения к взносам и рассматривать привлечение средств как условие предоставления образовательных и образовательных услуг (или условие оценки и рейтинга на конкурсе).

Департамент просит образовательные учреждения собирать статистические данные, анализировать и оценивать текущее состояние имеющихся у них объектов по группам активов в соответствии с циркуляром Министерства образования и профессиональной подготовки № 13/2020/TT-BGDDT от 26 мая 2020 года, утверждающим правила о стандартах для объектов детских садов, начальных школ, средних школ, лицеев и многоуровневых общеобразовательных школ. На основе статистических данных и оценки текущего состояния объектов в сочетании с прогнозами масштабов развития подразделения определить потребность в дополнительных объектах. На основе инвестиционного портфеля, сформированного на каждый год, плана работы на учебный год, образовательной программы школы, балансирования ресурсов подразделения (государственного бюджета, доходов от платы за обучение, доходов от образовательных услуг, доходов от пилотирования передовых школ в соответствии с тенденциями международной интеграции и т. д.), местных социально-экономических условий, а также доходов и уровня жизни местных жителей, подразделение выбирает, какой портфель может использовать имеющиеся у подразделения ресурсы, какой портфель необходимо мобилизовать из источников финансирования, чтобы сформировать подходящий план мобилизации финансирования на каждый учебный год (избегать дублирования содержания, которое было создано в источниках дохода).

Питание для студентов, проживающих в интернатах в горных районах. Фото: NTCC

Департамент образования и профессиональной подготовки усилит контроль и проверку доходов и расходов образовательных учреждений в начале учебного года, оперативно устранит случаи перерасхода средств и незаконного сбора средств, рассмотрит или предложит более строгие меры в случаях преднамеренного нарушения правил. Опубликует номер телефона горячей линии, чтобы граждане и родители учащихся могли оперативно сообщать о незаконных доходах и расходах.

Департамент также поручил Районному народному комитету поручить соответствующим департаментам и управлениям пересмотреть сборы в соответствии с запросами школ, в соответствии с фактической ситуацией в каждом населенном пункте и каждом подразделении в соответствии с иерархией управления (не уравнивая уровни сборов), и представить в Районный народный комитет для письменного согласия, прежде чем организовывать внедрение сборов за услуги по обслуживанию и поддержке образовательной деятельности школы.

Что касается сбора и оплаты от имени других лиц, поручить Департаменту образования и профессиональной подготовки и соответствующим департаментам нести ответственность за руководство школами по организации сбора консенсуса от родителей для реализации. Выпустить документы, направляющие управление доходами и расходами в начале учебного года для образовательных учреждений в районе; Разработать механизм контроля сбора средств в образовательных учреждениях, поручить соответствующим департаментам утверждать планы и урегулировать сбор средств. Усилить проверку и проверку доходов и расходов в образовательных учреждениях; незамедлительно устранять перебор и незаконные доходы и расходы, а также рассматривать нарушения в рамках полномочий районного народного комитета. Нести ответственность перед провинциальным народным комитетом за управление доходами и расходами образовательных учреждений в районе в соответствии с иерархией управления. Опубликовать номера горячих линий для учащихся, родителей и населения, чтобы они могли оперативно сообщать о незаконных доходах и расходах.

Кроме того, Департамент также потребовал от образовательных учреждений публично публиковать, распространять и доводить до сведения преподавателей, сотрудников, родителей и учащихся документы, регулирующие и направляющие процесс сбора средств в сфере образования. Обо всех сборах необходимо сообщать родителям в письменной форме, публично размещать в учебном заведении или использовать иные формы (с чётким указанием содержания сборов, объёмов сбора, целей и назначения использования, а также расходов).

Увеличьте срок сбора средств, не взимайте несколько сборов одновременно. Поощряйте освобождение от уплаты или снижение вышеуказанных сборов (в дополнение к плате за обучение) для студентов из семей, пользующихся льготами или испытывающих финансовые трудности.

Обеспечить эффективную координацию действий между администрацией коммуны, школой и родительской ассоциацией при разработке планов, организации их реализации и управлении использованием доходов и расходов. Создать механизм тщательного контроля между школьным советом, народными инспекторами и общественным надзором (родительской ассоциацией) за доходами от услуг, поддержкой образовательной деятельности школы и добровольными пожертвованиями...