Удивительный эффект голливудского кино: блокбастеры стимулируют чтение

Недавняя статистика показывает, что голливудские блокбастеры привлекают молодых американцев к чтению. Хотя это и обусловлено эффектом толпы, это доказывает, что утверждение о том, что «просмотр фильмов заставит вас меньше читать», ошибочно.

По данным издания Atlantic, чем ближе дата выхода блокбастера, тем больше людей стремятся прочитать его в оригинале. Этот вывод основан на статистике чтения среди учащихся американских школ.

Фильм-блокбастер «Голодные игры» имел очень высокую кассу, что помогло оригинальному роману также стать популярным.

Спрос на чтение растет с появлением популярных фильмов

В качестве конкретного примера: 19 сентября в США в прокат вышел фильм «Бегущий в лабиринте». Фильм снят по одноимённому роману писателя Джеймса Дэшнера, написанному в 2009 году.

Благодаря фильму, с мая, когда фильм впервые был представлен публике, «Бегущий в лабиринте» прочитали более 10 000 американских студентов. А когда в 2011 году был анонсирован новый кинопроект, книгу прочитали 3000 человек.

Ещё одна популярная среди подростков серия фильмов — «Голодные игры». Это яркий пример «заражения» киноманией оригинальной книги. До выхода первого фильма «Голодные игры» в феврале 2012 года книги прочитали более 70 000 американских школьников. К апрелю, через два месяца после выхода фильма, это число выросло до 180 000.

Аналогичным образом, 3D-мультфильм «Лоракс», основанный на одноимённой детской книге Доктора Сьюза, во время выхода в кинотеатрах в марте продемонстрировал, что число учащихся, читающих оригинальную книгу, выросло с менее чем 40 000 до почти 130 000. Рост числа читателей, безусловно, был обусловлен эффектом фильма, поскольку всего через несколько месяцев число читателей упало до менее чем 50 000.

Этот всплеск популярности очевиден на графиках, предоставленных программой Accelerated Reader, которая собирает данные от учителей, которые опрашивают своих учеников напрямую, как в классе, так и за его пределами, так что это довольно точное отражение ситуации.

Примерно треть школ в США используют программу Accelerated Reader, то есть 30 000 школ и около 10 миллионов учащихся. В прошлом году эти учащиеся прочитали около 330 миллионов книг. Это не отражает полную картину читательских навыков учащихся по всей стране, но отражает тенденцию к чтению, обусловленную фильмами.

Accelerated Reader собирает эту статистику для помощи в образовании. «Наша цель — помочь родителям, учителям и библиотекарям определить, какие книги читают подростки», — рассказал изданию Atlantic Эрик Стикни, участник статистической программы.

Рукопожатие между кино и литературой

Статистика продаж книг опровергла старое мнение: фильмы привлекут читателей, потому что они более модные, более развлекательные, в них снимается больше знаменитостей...

Так где же курица, а где яйцо? В данном случае фильмы и книги объединились. Стали ли книги «Бегущий в лабиринте» популярными среди молодёжи благодаря экранизации, или продюсеры увидели интерес молодёжи и создали адаптацию? По словам Стикни, на самом деле, и то, и другое.

Но если родители беспокоятся, что их дети будут только смотреть фильмы и не будут читать книги, то эти данные доказывают, что опасения беспочвенны.

Более того, этому сотрудничеству способствует и эффект толпы среди молодёжи. Молодые люди смотрят фильмы или читают книги в группах, под влиянием друзей и знакомых. Они не могут удержаться от просмотра или чтения, чтобы обсудить эту тему с друзьями. Поэтому, как только фильм становится трендом, пропорционально увеличивается и число желающих прочитать книгу.

Хотя студенты читают книги, вдохновлённые фильмами, есть и такие, которые не вписываются в эту тенденцию. Американские студенты постоянно читают «Дающего» и «Великого Гэтсби».

Хотя эти два фильма были недавно адаптированы и выпущены в кинотеатрах («Посвященный» в августе этого года и «Великий Гэтсби» в 2013 году), оба они давно известны многим американским школьникам, поскольку являются частью общеобразовательной программы.

По данным TT&VH