Письмо с критикой дополнительных занятий шокировало директора с 34-летним стажем.
«Учителя средней школы Нуи Тхань, пожалуйста, прекратите заставлять учеников брать дополнительные занятия» — это письмо, которое группа учеников средней школы Нуи Тхань (Куанг Нам) опубликовала на виртуальной странице в Facebook, выражая свое разочарование тем, что учителя пытались «заставить» их брать дополнительные занятия.
«Мне больно»
Прошло больше полумесяца, но, вспоминая письмо, господин Тьен сидел рассеянно, с тяжелым лицом.
Учительница держала в руках распечатанное письмо и вздохнула: «Самое неприятное — это то, что учеников не заставляют ходить на дополнительные занятия. Проблема в том, что учителя в школе не доверяют им настолько, чтобы ученики могли им довериться. Ведь в школе есть почтовый ящик и горячая линия, куда ученики могут отправить свои жалобы. Но ученикам приходится использовать фейковые страницы в Facebook, чтобы выразить своё недовольство, и долгое время тайно выражать свой гнев».
|
| Господин Тьен читает письмо студента. |
«Уважаемые учителя, я знаю, что подобные высказывания в социальных сетях нехороши и могут ранить многих учителей. Но я не могу говорить прямо, потому что никто меня не защитит, поэтому я хотел бы воспользоваться Facebook, чтобы рассказать о трудностях. Каждый день и ночь в городе (Нуитхань) места, где учителя дают дополнительные уроки на дому, всегда переполнены учениками. У многих есть потребность, но некоторые не хотят учиться и вынуждены идти.
В начале учебного года нас всячески запугивали, чтобы мы записывались на дополнительные занятия: некоторые учителя говорили нам, кто ходил на дополнительные занятия, поднимать руки во время уроков. Если мы ходили на дополнительные занятия, учителя решали или предлагали задания, которые включались в контрольную работу. Если мы не ходили на дополнительные занятия, учителя нас притесняли. В некоторых случаях, если мы не ходили на дополнительные занятия, мы никогда не были хорошими учениками.
Уважаемые учителя, в нашей школе много учеников, чьи семьи находятся в очень тяжёлом положении. У многих из них родители работают в море и месяцами дрейфуют по морю. Во время недавних штормов им приходилось с нетерпением ждать возвращения родных с моря вместе с матерями и сёстрами. 300 000–500 000 донгов на дополнительные занятия — это огромная сумма для таких учеников, которую непросто заработать. Многим пришлось бросить учёбу, чтобы освоить профессию или устроиться продавцами в магазин, чтобы заработать денег.
Читая письмо, господин Тьен внезапно остановился и воскликнул: «Я так потрясён и обижен! Я работаю учителем уже 34 года и веду дополнительные занятия, но это самая большая боль в моей преподавательской карьере. Многие из написанных вами предложений были слишком резкими, но я не могу вас винить, потому что я где-то допустил ошибку», – воскликнул господин Тьен, не глядя прямо на человека перед собой.
Старый учитель сидел рассеянно, опустив голову к столу, и где-то в его глазах была не грусть, а глубоко засевшая в мыслях боль.
После минуты молчания г-н Тьен продолжил читать:
«Учителя умеют только собирать деньги, учителя соревнуются друг с другом, строя дома и покупая машины, но знают ли они, что за всеми этими деньгами стоят пролитые пот и слёзы? Знают ли учителя, что в школе мы должны стараться подавлять свой гнев и быть хорошими учениками, но в кафе с молочным чаем и закусочными учителя — постоянные темы для обсуждения, злодеи, вызывающие разочарование каждого ученика?»
Читая, господин Тьен снова вздохнул: «Возможно, вы нас очень ненавидите и вам долго пришлось терпеть эту боль!»
«Слова, которые мы часто слышим от людей, хвалящих их, но редко видим в нашей школе, даже от учителей литературы, которые учат нас прекрасным словам и идеям» — дочитав до этого места, господин Тьен промолчал…
Приостановить дополнительные занятия
После того, как письмо появилось на Facebook с многочисленными правками, оно собрало 500 лайков и неоднозначные комментарии о его содержании. Каждый день г-н Тьен читает каждый комментарий: «Многие комментарии очень резкие, но попробуйте их прочитать. Лучше один раз пострадать, а потом попытаться измениться».
В дни после публикации письма атмосфера в старшей школе Нуитхань была наполнена печалью. В классах царила зловещая тишина. Многие учителя смотрели на своих учеников с недовольством.
Сразу после этого г-н Тьен посетил множество классов и пообщался со всей школой,
«Я лидер, любые ошибки будут рассмотрены позже, но я должен проводить идеологическую работу, чтобы студенты могли сосредоточиться на учебе, а экзамены уже скоро», — сказал г-н Тьен.
|
Письмо нанесло школе огромный ущерб. Все задавались множеством вопросов, чтобы найти владельца. Три гипотезы – это три варианта решения.
Во-первых, школа предпочтет хранить молчание, поскольку онлайн-размышления не являются легитимными.
Во-вторых, найдите автора письма в Facebook и опровергните правдивую и ложную информацию, содержащуюся в нем.
Но господин Тьен выбрал третий путь.
Днём 28 декабря 2017 года состоялась встреча, на которой присутствовали 85 учителей и представителей школьной администрации. Перед встречей г-н Тьен зачитал проникновенное письмо, в котором каждый учитель, независимо от того, заставлял ли он детей посещать дополнительные занятия, должен был обратиться к своей совести и проанализировать свои поступки.
Помимо «размышлений о содеянном», 85 учителей одновременно подписали обязательство надлежащим образом применять кодекс этики для учителей, проявлять больше любви и заботы к ученикам, не заставлять своих учеников брать дополнительные занятия и не проводить дополнительные занятия вопреки правилам.
Кроме того, в школе временно приостановили проведение дополнительных занятий в целях реорганизации преподавателей и дополнительных занятий.
