Тан Ки стремится построить стандартную школу

Улучшить качество образования

В последние годы район Тан Ки уделяет особое внимание повышению качества образования, ключевым моментом которого является созданиешкола национального стандартаВ частности, Постоянный комитет райкома партии издал Постановление № 03 - NQ/HU от 27 октября 2020 года о провозглашении Проекта по созданию и повышению качества школ государственного стандарта на период 2021 - 2025 и последующие годы.

Для повышения качества преподавания и обучения Департамент образования и профессиональной подготовки определил важные решения, которые включают в себя организацию команды руководителей, учителей и сотрудников, а также улучшение материально-технической базы и учебного оборудования. Ежегодно департамент координирует свою деятельность с Департаментом внутренних дел, консультируя Районный народный комитет по мобилизации команды руководителей, учителей и сотрудников для сбалансированного распределения усилий в направлении приоритетных школ в рамках плана по созданию школ национального стандарта.

Г-н Хоанг Динь Сон — начальник отдела образования и обучения округа Тан Ки

Класс в средней школе Нгуен Трай (Тан Ки). Фото: Сюань Хоанг

Г-н Хоанг Динь Сон добавил: «Сектор скоординировал свои действия с Министерством образования и профессиональной подготовки, чтобы направить руководителей и учителей на обучение навыкам управления образованием; скоординировал свои действия с Провинциальным центром непрерывного образования, чтобы направить учителей начальной школы и воспитателей дошкольных учреждений на университетское обучение по начальному/дошкольному образованию. Для кадрового состава, учителей и сотрудников организовано полноценное участие в учебных курсах, организованных Министерством образования и профессиональной подготовки и Министерством образования и профессиональной подготовки, в частности, в курсах по реализации Программы общего образования 2018 года для 1, 2 и 6 классов. Организованы районные конкурсы для лучших учителей дошкольных учреждений и начальной школы, после чего учителя были направлены на участие в провинциальном конкурсе для лучших учителей. Таким образом, качество преподавания и обучения на всех уровнях, от дошкольного до среднего образования, в округе значительно повысилось».

Что касается работы по укреплению материально-технической базы и учебного оборудования, то ежегодно населенные пункты и образовательные учреждения активно и инициативно мобилизуют ресурсы на строительство и ремонт учебных классов, функциональных помещений, помещений общественного назначения, общежитий и многого другого, пополнение оборудования и учебных пособий; ремонт и модернизацию туалетов и объектов чистой воды в образовательных учреждениях... Обеспечивая реализацию общеобразовательной программы 2018 года и соответствие критериям общеобразовательных школ национальным стандартам.

За год реализации Проекта по строительству и улучшению качества школ национального стандарта в период 2021–2025 гг. и в последующие годы местные органы власти и подразделения мобилизовали более 53 млрд донгов на строительство, ремонт и приобретение образовательных учреждений и оборудования.
С тех пор качество образования в Тан Ки постоянно улучшается, особенно по количеству отличников на всех уровнях, что делает этот показатель одним из лучших в провинции. В 2020-2021 учебном году в Тан Ки было 36 отличников в 9-м классе на провинциальном уровне, включая 2 первых места, 11 вторых мест, 15 третьих мест (заняв 2-е место в провинции); 7 учеников заняли вторые места, 15 третьих мест и 16 утешительных призов на провинциальном конкурсе отличников среди 12-х классов; 1 проект занял первое место, и многие ученики заняли высокие места в других конкурсах. Средний балл на вступительных экзаменах в старшие классы 2021 года составил 27,65 балла, что на 2,84 балла больше, чем в 2020 году.

Умная доска установлена ​​в средней школе Нгуен Трай (Тан Ки). Фото: Сюань Хоанг

Трудности строительства стандартных школ

В 2021-2022 учебном году район Танки стремится открыть 17 школ, перешедших на новый уровень стандартизации, 3 школы, соответствующие национальным стандартам, и сосредоточить усилия на строительстве одной ключевой школы высокого качества – средней школы Нгуен Трай (город Танки). К концу 2021 года район Танки стремится открыть 56/66 школ, 84,8% которых будут соответствовать национальным стандартам. Однако, судя по всему, многие школы сталкиваются с трудностями и проблемами. Как правило, школыДетский садКоммуна Ки Сон стремится соответствовать национальным стандартам в 2021 году, но пока что возможностей для этого все еще не хватает.

Школа была основана в 2005 году и в настоящее время располагает тремя кампусами, 13 классами и общим числом учащихся 383 человека. Несмотря на значительное повышение качества обучения, материально-техническая база по-прежнему оставляет желать лучшего. В частности, в главном кампусе не хватает функциональных помещений (офис, кабинет проректора, медицинский кабинет, комната для персонала, склад и т.д.); не говоря уже о дополнительных кампусах (два дополнительных), в строительство которых ещё не вложено много средств.

Г-жа Нго Тхи Тху Хиен – директор детского сада коммуны Кюсон

Двор детского сада «Ки Тан» находится в плачевном состоянии и нуждается в новых инвестициях, прежде чем он будет соответствовать стандартам. Фото: Сюань Хоанг

«Недавно Народный комитет коммуны выделил землю для расширения основного школьного кампуса площадью 3400 м2.²до 5000 м²«И планирует инвестировать в строительство функциональных помещений в ближайшем будущем. Чтобы школа соответствовала национальным стандартам к концу 2021 года, я надеюсь, что местные власти вскоре начнут строительство, и школа сможет соответствовать запланированным стандартам», — заявила г-жа Нго Тхи Тху Хиен.

Директор Нгуен Конг Ха, проводя нас на экскурсию по школе, сказал: «То, что провинция выбрала нас для строительства высококачественной ключевой школы, – это гордость и честь для школы, но самая большая проблема заключается в том, что инфраструктура не соответствует требованиям. Несмотря на то, что район инвестировал в ряд инфраструктурных проектов; Департамент образования и профессиональной подготовки и ряд других ведомств инвестировали и поддерживали приобретение современного учебного оборудования, но, поскольку количество учеников в классах увеличилось с 12 (в 2018 году) до 19 (в связи с объединением школ), инфраструктура школы не отвечает требованиям образовательных инноваций и содержания углубленного преподавания и обучения, особенно по предметам, предназначенным для одаренных детей. Что касается преподавания, самая большая проблема заключается в том, что программа углубленного обучения в подразделении не обеспечила достижение целей высококачественной ключевой школы, а стандарты результатов не соответствуют требованиям. Программа углубленного изучения английского языка не отвечает требованиям подготовки высококвалифицированных кадров в рамках международной интеграции».

Средняя школа Нгуен Трай (Тан Ки) была выбрана провинцией для строительства высококачественной ключевой школы, но до сих пор не хватает оборудования; функциональные здания школы не соответствуют требованиям, поскольку были построены много лет назад; во многих классах недостаточно места по сравнению с новыми требованиями. Фото: Сюань Хоанг

Что касается строительства школ национального стандарта, Тан Ки считает это первоочередной задачей для повышения качества образования. Однако район считает, что самой большой проблемой являются инвестиционные ресурсы, поскольку годовой бюджетный доход этого горного района по-прежнему скромен. Между тем, многие учебные заведения имеют устаревшую инфраструктуру, которая больше не соответствует критериям школ национального стандарта по сравнению с нормативами. Однако район ежегодно обсуждает планы по преодолению трудностей, создает все условия для бюджетных инвестиций в строительство школьной инфраструктуры и одновременно распределяет конкретные обязанности между всеми уровнями, отделами, отделениями и даже председателями народных комитетов коммун и поселков, уделяя особое внимание успешной реализации Постановления № 3 Постоянного комитета районного комитета партии.

Г-н Фан Ван Зяп — заместитель секретаря районного комитета партии, председатель районного народного комитета Тан Ки

Фактически, строительство стандартных школ в основном зависит от ресурсов местных бюджетов и самих учреждений. Однако для школ в горных районах, таких как район Тан Ки, мобилизация капитала затруднена, а социальная мобилизация незначительна, поэтому в процессе строительства стандартных школ, повторной стандартизации и создания высококачественных ключевых школ по-прежнему существует множество проблем.