Обсуждение в зале: Болезненная проблема школьного насилия

(Baonghean.vn) - Утром 15 декабря на дискуссионной сессии в зале, отвечая на мнения избирателей, делегат Нгуен Тхи Ким Чи - директор Департамента образования и профессиональной подготовки объяснила проблему избытка учителей и насилия в школах.

» Избыток воспитателей дошкольных учреждений: «гуманно», но неэффективно?

» В Нге Ане насчитывается более 1500 учителей.

» Каково решение проблемы предотвращения насилия в школе?

Рассказав о проблемах, связанных со сферой образования, делегат Нгуен Тхи Ким Чи ответила на ряд вопросов, связанных с решением проблемы избытка учителей и недавним насилием в школах провинции.

Вопрос внедрения новой модели школы VNEN и социализации образования будет рассмотрен в ходе сессии вопросов и ответов во второй половине дня.

Делегат Нгуен Тхи Ким Чи: «Недавно Департамент образования и профессиональной подготовки, а также связанные с ним департаменты и подразделения провели консультации по вопросу добавления 2500 квот, чтобы помочь решить проблему избытка учителей в начальных и средних школах».

Что касается проблемы избытка учителей, делегат Нгуен Тхи Ким Чи заявила, что Министерство образования и профессиональной подготовки, а также другие ведомства и отделения рассматривали варианты решения этой проблемы, и информация о ходе её реализации была публично опубликована в СМИ и на заседаниях Народных советов провинций. Однако полностью решить проблему не удалось. Делегат Ким Чи чётко заявила: «Это всего лишь решение, пусть даже временное, и как временное решение, оно имеет свои плюсы и минусы. Но на данный момент это наиболее разумное решение».

Недавно Министерство образования и профессиональной подготовки, а также связанные с ним ведомства и агентства рекомендовали увеличить квоты на 2500 человек для решения проблемы избытка учителей в начальных и средних школах в связи с нехваткой учителей в дошкольных учреждениях. В то же время, в соответствии с политикой правительства по оптимизации штата, штат учителей начальных и средних школ в ближайшие годы увеличиваться не будет. В связи с этим в настоящее время наблюдается местный дефицит, в основном учителей музыки, английского языка и информационных технологий, но не учителей литературы и математики.

Учителя и ученики начальной школы Хуойняо, коммуна Намкан, провинция Кисон. Фото предоставлено.

Поэтому, если проблема избытка учителей в начальных и средних школах на данный момент не будет решена, есть только два варианта: расторгнуть контракт или продолжить действовать так, как было сделано.

Расторжение контракта создаст неблагоприятные условия для учителей, особенно для тех, кто проработал по контракту более 10 лет, что создаст атмосферу незащищенности в обществе. Хотя это правильный подход, и в некоторых других регионах страны он уже применялся. Делегат Нгуен Тхи Ким Чи также отметила, что в особых случаях, таких как слишком пожилые (старше 45 лет) учителя или учителя-мужчины, Департамент предоставит рекомендации по более разумным условиям труда.

Объясняя причину роста школьного насилия, делегат Ким Чи заявил, что это связано с негативной стороной рыночного механизма. В ходе проверок, проведенных представителями отрасли и департаментом, было установлено, что в драках часто участвовали дети, проявлявшие признаки индивидуальности, многократно прогуливавшие школу или даже переставшие посещать её. Семьи, учителя и классные руководители также неоднократно разъясняли им, давали советы и напоминали, но безрезультатно. Другая причина заключалась в том, что у этих детей часто были особые семейные обстоятельства: они не получали регулярного образования, их родители работали далеко, или у них не было родителей, и они жили с бабушками и дедушками, поэтому семейное управление и уход были слабыми.

Фотография студентов, избивающих своих друзей в Центре непрерывного образования района До Луонг.

В течение 24 часов в сутки школа может осуществлять пристальное наблюдение за учениками лишь в течение 6 часов в классе, остальные 18 часов зависят от сообщества и общества. Поэтому, помимо ответственности сектора образования, делегат Ким Чи заявил, что необходимы «совместные усилия и солидарность семей, школ, общества и органов власти для координации, обучения и воспитания учащихся. Если есть нарушения, они должны быть строго пресечены».

По этому вопросу делегат Као Тхи Хиен - заместитель председателя Народного совета провинции также выразила свое мнение, что насилие действительно является тревожной ситуацией, требующей участия многих уровней и секторов, ответственности школы, семьи, общества, особенно секторов образования и культуры.

Комментируя роль и ответственность Департамента культуры, спорта и туризма в вопросе насилия в школах, делегат Нгуен Мань Кыонг, заместитель директора Департамента культуры, спорта и туризма, заявил: «Насилие в школах — это острая проблема общества. Решения по ограничению и предотвращению этой проблемы опубликованы в СМИ, и существует множество ответов на вопрос о том, кто за это отвечает».

Департамент культуры, спорта и туризма осознаёт свою ответственность. В связи с этим Департамент будет укреплять координацию с Департаментом образования для содействия развитию культурных семей на местах, созданию дружелюбной атмосферы в школах и воспитанию активных учащихся.

Однако делегат Куонг также отметил, что изначально программа «Дружелюбные школы и активные учащиеся» была реализована успешно и эффективно, но сейчас демонстрирует тенденцию к снижению. Поэтому Министерству образования и профессиональной подготовки рекомендуется вновь провести консультации по программе межсекторальной координации, чтобы разработать набор образовательных правил и норм нравственного воспитания, которые учащиеся могли бы применять совместно. Кроме того, необходимо учитывать и учитывать такие сопутствующие факторы, как взаимодействие между семьями, школами и обществом. Особое внимание следует уделить ограничению влияния социальных сетей, развитию навыков самостоятельности, формированию культурного поведения учащихся и т. д.

Группа PV

Читатели могут направлять комментарии на 3-ю сессию 17-го провинциального Народного Совета.

[конференция_совета]