Премьер-министр председательствовал на заседании Национального комитета по инновациям в образовании и обучении.

На встрече также присутствовали заместитель премьер-министра Чан Хонг Ха, заместитель председателя Комитета; бывший вице-президент Нгуен Тхи Доан, председатель Вьетнамской ассоциации содействия образованию; министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон; министр науки и технологий Хюинь Тхань Дат; министр финансов Хо Дык Фок; министр, председатель Комитета по этническим вопросам Хау А Лен; председатель Комитета Национальной ассамблеи по культуре и образованию Нгуен Дак Винь; руководители министерств, отраслей и ведомств.

Это важное заседание для продолжения институционализации и конкретизации политики и руководящих принципов партии в области дошкольного образования; развития дошкольного образования для детей в возрасте до 5 лет с качеством, соответствующим условиям каждой местности и образовательного учреждения, оказания помощи детям в физическом, эмоциональном, интеллектуальном, эстетическом развитии, формирования первых элементов личности, закладывания основы для формирования и развития основных ценностей вьетнамского народа.

В своей вступительной речи премьер-министр Фам Минь Чинь заявил, что за 10 лет реализации Постановления Политбюро № 29 от 4 ноября 2013 года «О фундаментальных и всесторонних инновациях в сфере образования и обучения, отвечающих требованиям индустриализации и модернизации в контексте социалистической рыночной экономики и международной интеграции» сфера образования и обучения добилась значительных успехов и добилась многих важных достижений, способствуя повышению уровня знаний людей, развитию человеческих ресурсов, взращиванию талантов, внося важный вклад в процесс развития страны.

В частности, дошкольное образование добилось значительных успехов в плане масштабов и качества ухода, воспитания и обучения детей. По всей стране завершено всеобщее дошкольное образование для детей пятилетнего возраста. Сеть дошкольных учреждений и классов постоянно укрепляется, расширяется и диверсифицируется по видам. Ежегодно увеличивается охват детей в ясли и детские сады в возрасте 3–4 и 4–5 лет. Условия, обеспечивающие качество дошкольного образования, постепенно стандартизируются и развиваются в направлении стандартизации и модернизации.

Несмотря на достигнутые результаты, в образовании и обучении в целом, и в дошкольном образовании в частности, все еще имеются недостатки и ограничения, которые необходимо оперативно преодолевать; впереди еще есть трудности и вызовы, преодоление которых потребует больших усилий.

Премьер-министр подчеркнул, что дошкольное образование играет особенно важную роль в национальной системе образования, в стратегии развития человеческих ресурсов и человеческого потенциала Вьетнама. Дошкольное образование – это уровень образования для самых маленьких детей в процессе развития человека. Формирование и развитие личности должны закладываться с ранних лет жизни.

С другой стороны, наша партия и государство определили образование и профессиональную подготовку вместе с наукой и технологиями как высшую национальную политику; развитие высококачественных человеческих ресурсов как один из трех стратегических прорывов; строительство и защита страны на основе трех столпов (построение социалистической демократии, социалистического правового государства, развитие социалистической рыночной экономики) с последовательной позицией: люди являются центром, субъектом, целью, ресурсом, движущей силой развития; не приносить в жертву прогресс и социальную справедливость ради достижения одного лишь роста; самый ценный капитал, решающий фактор - это люди.

Поэтому в дошкольном образовании необходимо продолжить реализацию основополагающей инновационной дорожной карты, двигаясь к универсализации дошкольного образования для детей дошкольного возраста от 3 до 5 лет, создавая основу для всестороннего развития детей и готовности к обучению на протяжении всей жизни, способствуя развитию высококачественных человеческих ресурсов с раннего возраста и на расстоянии.

Недавно Центральный Комитет принял Постановление № 42 от 24 ноября 2023 года о продолжении инноваций и повышении качества социальной политики в целях удовлетворения требований национального строительства и защиты в новый период; о дальнейшем подтверждении взглядов партии на социальную политику, в том числе на политику в области образования, направленную на развитие человека; о постановке цели к 2030 году «Охватить всех детей дошкольного возраста от 3 до 5 лет полным дошкольным образованием...».

В этом духе Премьер-министр попросил членов Комитета и делегатов, присутствующих на заседании, высказать свое мнение и провести всестороннее обсуждение в откровенном, открытом и конструктивном духе; всесторонне оценить дошкольное образование за прошедшее время: достижения; недостатки, ограничения и причины; извлечь уроки из опыта для определения направлений, задач и практических, точных и правильных решений для реализации политики и руководящих принципов партии по инновациям и развитию дошкольного образования в предстоящий период.