Доктор Ле Сюань Сон: Преподавание приносит интересный опыт

По случаю Дня учителя во Вьетнаме (20 ноября) учитель-доктор Ле Сюань Сон дал интервью газете Nghe An о своей работе.

ПВ:Преподавание — самая благородная из профессий, профессия, сопряженная с бесчисленными трудностями. Почему вы выбрали преподавание и что заставляет вас любить эту профессию и оставаться ею?

Учитель - доктор Ле Сюань Сон:Я вырос в Тханьхоа. После окончания школы я, как и многие ученики того времени, поступил в различные университеты и сдал Экономический университет с очень высоким баллом по математике – 9,75. Получив такой результат, я много думал о своём будущем, но в итоге выбрал специальность «Математическая педагогика» в Университете Винь, потому что мне нравилась профессия учителя.

После четырёх лет учёбы в университете я с отличием окончил его и, к счастью, остался. Это превзошло все мои ожидания, ведь объявление о наборе в Университет Винь пришло, когда я уже больше месяца как окончил его. Из Тханьхоа я поехал в Винь и устроился на работу на кафедру математики Университета Винь (ныне Старшая школа для одарённых при Университете Винь).

Преподаватель – доктор Ле Сюань Сон – уже почти 30 лет сотрудничает со Старшей школой для одарённых детей при Университете Винь. Многие его ученики добились высоких результатов на национальных и международных конкурсах для отличников. Фото: MH

Я выбрала профессию учителя как волонтёра и потому, что с детства любила делиться. Я довольна этой работой, потому что занимаюсь любимым делом. Кроме того, я рада получать признание от многих поколений учеников. Сама я не придаю большого значения результатам, но считаю, что важнее сам процесс их достижения.

Преподавание даёт мне опыт, благодаря которому я вижу, как растут мои ученики, и я сама. До сих пор я люблю и продолжаю преподавать, потому что это даёт мне возможность быть занятым. Мне очень нравится создавать игровые площадки, например, организовывать зимние и летние математические модели с моими коллегами; поощрять учеников участвовать в математических олимпиадах в стране и за рубежом... Убеждать школьный совет, коллег и учеников доверять мне и участвовать в мероприятиях вместе со мной — это тоже очень ценный опыт.

Учитель Ле Сюань Сон и его ученики на экскурсии. Фото: PV

ПВ: Почти 30 лет вы работаете в Высшей школе для одарённых студентов при Университете Винь. Помимо руководящей работы, вы также участвуете в преподавании и непосредственном обучении многих отличников, добившись высоких результатов, многие из которых получили национальные и международные награды за отличную учёбу. Однако существует множество противоречивых мнений по поводу подготовки отличников, в том числе мнение, что это подготовка «бойцовых петухов». Каково ваше личное мнение по этому вопросу? Какие цели преследует обучение и подготовка студентов в Высшей школе для одарённых студентов при Университете Винь? Каковы положительные изменения в учебной работе школы за последние годы?

Учитель - доктор Ле Сюань Сон:Лично я также отчасти разделяю мнение, что воспитание отличников в наши дни похоже на «дрессировку бойцовых петухов», поскольку они, возможно, где-то видели лишь отдельные проявления, например, чрезмерное внимание к результатам соревнований, трату слишком много времени на экзамены...

Но я считаю, что воспитание одарённых детей также должно иметь конкретные цели, должно быть количественно оценено на каждом этапе и, в особенности, должно быть основано на обмене опытом и опыте. Больше всего я ценю учителей, которые воспитывают одарённых детей, и особенно тех, кто создаёт и организует полезные игровые площадки для одарённых детей.

Учитель Ле Сюань Сон и его ученики. Фото: Май Ха

Только в нашей школе, в соответствии с инновациями в секторе образования, за последние годы произошли существенные новшества в подходе к образовательным целям, а именно: произошел переход от содержательного подхода к качествам и способностям учащихся; мы внесли изменения в организацию обучения, тестирование и оценку учащихся.

В частности, мы уделяем особое внимание развитию творческих навыков и подготовке учащихся к интеграции. В 2020-2021 учебном году в Старшей школе для одарённых детей при Университете Винь 55 учеников 12-го класса получили балл IELTS 7.0 и выше, в том числе два ученика из специализированного математического класса, получившие Национальную премию «Отличник образования» и получившие балл IELTS 8.0.

Учитель Ле Сюань Сон и его ученики на Национальной математической олимпиаде для студентов и школьников. Фото: MH

ПВ: Как учитель математики, как вы «обновлялись», чтобы ученики полюбили этот предмет? За эти годы вы также успешно организовали зимние и летние математические школы для школьников в Северо-Центральном регионе. Не могли бы вы подробнее рассказать об идее этой программы и достигнутых результатах?

Учитель - доктор Ле Сюань Сон:Возможно, способ «обновиться» — это активно получать опыт и активно общаться с коллегами. Больше всего меня волнует, как сделать математику более реалистичной. Поэтому в рамках предстоящего плана мы с коллегами разработаем несколько практических тем по математике, чтобы студенты могли глубже понять её значение и развить свои математические способности. Я также планирую углубить свои знания в области математического моделирования с экспертами и надеюсь наладить связи с коллегами из разных провинций и преподавателями математического факультета Университета Винь для организации открытых математических фестивалей для учителей и студентов Северо-Центрального региона.

Идея общеобразовательных математических школ не нова, за рубежом они существуют уже давно. Во Вьетнаме до 2010 года на юге страны (во главе с доктором Чан Нам Зунгом из Хошиминского университета естественных наук) были организованы очень хорошие программы математических встреч. Основываясь на существующей модели, в 2013 году я обсуждал с коллегами, преподающими специализированную математику в Северо-Центральном регионе, вопрос организации, и все отреагировали с большим энтузиазмом. Мы получили большую помощь от таких экспертов, как профессор, доктор Ха Хюи Кхой, доктор Чан Нам Зунг, доктор Ле Ба Кхань Чинь. До сих пор наша программа получала положительные отзывы от учителей и учеников специализированных средних школ региона.

Преподаватели и студенты, участвующие в программе Летней математической школы Университета Винь. Благодаря этой деятельности многие студенты из северо-центральных провинций ежегодно завоёвывают высокие награды на национальных и международных конкурсах отличников. Фото: MH

ПВ:Что касается истории образования, новая общеобразовательная программа изменила взгляд на обучение человека, установив множество критериев, включая требования к качествам, способностям, основным компетенциям, требованиям к конкретным способностям учащихся... Чего мы ожидаем от этих изменений? Вы сказали, что вам нравится делиться, так чем же вы хотите поделиться с коллегами сейчас?

Учитель - доктор Ле Сюань Сон:Первый пункт этого вопроса слишком важен для меня! Возможно, мой ответ не удовлетворит журналиста!

Конечно, мы ожидаем позитивных изменений в образовательных продуктах, формирования нового поколения людей, обладающих качествами и способностями, необходимыми для решения задач страны и народа в нынешний период глубокой интеграции. Что касается нас, работников сферы образования, мы рассчитываем на постепенное повышение престижа этой сферы благодаря этим инновациям. И я знаю, что есть команда менеджеров, экспертов в области образования и преподавателей, которые прилагают все усилия и активно работают над тем, чтобы эти ожидания оправдались.

Я обычно делюсь опытом на работе, поэтому это связано с каждым конкретным предметом и задачей. В этой беседе я хотел бы поделиться с коллегами следующим: лично мне очень нравится преподавать через общение, через значимый опыт, полученный мной!

Учитель Ле Сюань Сон и ученики получили премию Ле Ван Тиема по математике, присуждённую Вьетнамским математическим обществом в 2018 году. Фото: MH

ПВ:Уважаемый доктор Ле Суан Сон, 20 ноября мы отмечаем 39-ю годовщину Дня учителя во Вьетнаме, и это также день, когда мы выражаем свою благодарность нашим учителям. В эти дни история учительской профессии также много обсуждается, особенно в контексте обновления общеобразовательной программы в 2018 году. Итак, какие условия должны быть у учителей в настоящее время, чтобы соответствовать требованиям обновления?

Учитель - доктор Ле Сюань Сон:На мой взгляд, прежде всего, учителям необходимо осознать объективность и актуальность инноваций; учителям также необходима уверенность в себе, чтобы осознать себя важным звеном инновационного процесса, проявляя решимость и предпринимая соответствующие действия. Кроме того, на современном этапе учителям, как никогда ранее, необходимо проявлять смелость, уверенность в инновационном процессе, прислушиваться к общественному мнению, но не позволять ему увлечь себя. В-третьих, им необходимо активно взаимодействовать и обмениваться опытом с педагогическим сообществом, активно участвовать в обучающих курсах и активно общаться с родителями и учениками, чтобы лучше понимать инновационный процесс и верить в него.

ПВ:Спасибо за беседу!