Весь сектор образования должен приложить усилия в духе «Все для дорогих студентов».

День 18 августа, МинистерствоОбразование и обучениеОрганизация конференции по подведению итогов 2022-2023 учебного года и постановке задач на 2023-2024 учебный год.

В конференции приняли участие премьер-министр Фам Минь Чинь и заместитель премьер-министра Тран Хонг Ха.

Со стороны Министерства образования и профессиональной подготовки присутствовали министр Нгуен Ким Сон и руководители центральных министерств, департаментов, отраслей, а также руководители подразделений, находящихся в прямом подчинении Министерства.

Конференция проводится как в очном, так и в онлайн-формате.

На мосту Нгеан собрались товарищи: Буй Динь Лонг - заместитель председателя провинциального народного комитета; Тхай Ван Тхань - член провинциального партийного исполнительного комитета, директор департамента образования и подготовки кадров.

Продолжать внедрять образовательные инновации

Выступая на открытии конференции, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон отметил: «Учебный год 2022-2023 является годом многих трудностей и вызовов для сектора образования, поскольку он должен продолжать работать со всей страной, чтобы преодолеть и стремиться к преодолению трудностей, вызванных последствиями пандемии COVID-19, одновременно укрепляя и улучшая качество образования и профессиональной подготовки. Это также первый учебный год, когда сектор образования внедрил преподавание английского языка и информационных технологий в соответствии с Программой общего образования 2018 года для 3-го класса и внедрил Программу общего образования для уровня средней школы. В этом учебном году исполняется 10 лет с тех пор, как весь сектор выполнил Постановление 29 Центрального Комитета партии ообновитьБазовое, комплексное образование и обучение.

Преодолевая трудности, в 2022-2023 учебном году качество массового и ключевого образования продолжало повышаться. Масштаб и сеть учреждений непрерывного образования на местах в целом поддерживались на стабильном уровне, отвечая потребностям населения в регулярном и непрерывном обучении. Весь сектор успешно организовал выпускные экзамены в старших классах, Национальный экзамен для отличников, Национальный конкурс науки и технологий для старшеклассников в 2022-2023 учебном году. Вьетнамские студенты продолжали добиваться многих высоких результатов на международных олимпийских соревнованиях в регионе. Согласно рейтингу лучших стран в области образования в 2021 году (объявленному в 2022 году), Вьетнам занял 59-е место в мире (поднявшись на 5 позиций по сравнению с предыдущим годом).

Однако, помимо достижений, министр образования и профессиональной подготовки также обратил внимание на существующие ограничения, такие как нехватка учителей, нехватка учебных классов и перегрузка школ в крупных городах и густонаселенных районах. Поддержка, психологическое консультирование и развитие навыков профилактики и борьбы с насилием и жестоким обращением с детьми и учащимися неэффективны...

Быстрое решение существующих проблем

Выступая на конференции, премьер-министр вновь подчеркнул важную роль сектора образования, который является одним из важнейших направлений национальной политики. Образование и профессиональная подготовка являются решающим фактором в обеспечении людских ресурсов для удовлетворения потребностей индустриализации и модернизации страны... Премьер-министр также высоко оценил усилия сектора образования по достижению многочисленных высоких результатов в преподавании и обучении.

Помимо достигнутых результатов, премьер-министр Фам Минь Чинь также заявил, что отрасль все еще имеет ограничения, такие как медленное институциональное завершение, некоторые политические решения верны, но мышление, методы, подходы и решение проблем неадекватны.

Кроме того, реализация учебников и общеобразовательной программы по-прежнему имеет недостатки, разработка новой общеобразовательной программы не соответствует условиям её реализации, разработка предмета «История» в общеобразовательной программе по-прежнему вызывает противоречивые мнения, выпуск учебников на национальных языках идёт медленно, в некоторых населённых пунктах несвоевременно издаются местные учебники, преподавание интегрированных предметов по-прежнему имеет множество недостатков. Планирование школьной сети и распределение учителей по-прежнему неудовлетворительны, что приводит к нехватке школ, классов и учителей. Во многих районах с большим количеством промышленных парков не выделяются земельные фонды под строительство школ, что создаёт нагрузку на начальный уровень зачисления в школы...

В ближайшее время премьер-министр также обозначил шесть вопросов, на которых необходимо сосредоточиться и которые необходимо эффективно решить сфере образования. Среди них: борьба с насилием в школах, обеспечение безопасности в школах, реформирование системы учебников при сохранении стандартов и стабильности, развитие, уделение большего внимания университетскому и колледжному образованию, регулярный пересмотр предметов гражданского образования в школах и поиск быстрых решений для решения проблемы нехватки учителей и школ.

В 2023-2024 учебном году Премьер-министр в целом согласился с задачами, поставленными Министерством образования и профессиональной подготовки. Кроме того, Премьер-министр поручил сектору пересмотреть ряд политических механизмов, повысить эффективность государственного управления образованием... Подготовить содержательный обзор 10 лет реализации Постановления № 29 об инновациях в сфере образования и профессиональной подготовки. На основе этого предложить компетентным органам продолжить его реализацию или заменить другим Постановлением.

Сектору также необходимо продолжать совершенствовать Программу общего образования 2018 года, чтобы она соответствовала реалиям, разрабатывать политику для учителей и сотрудников, повышать качество подготовки учителей, содействовать образовательной автономии в духе перфекционизма, но не спешки. Кроме того, необходимо продолжать пересматривать школьное планирование с учетом потребностей населения в обучении и укреплять коммуникацию для достижения консенсуса между людьми.

Министерству образования и профессиональной подготовки также необходимо координировать работу с министерствами, ведомствами и местными органами власти для выполнения поставленных задач, уделяя внимание организации выпускных экзаменов в средней школе, объявляя план выпускных экзаменов в соответствии с новой общеобразовательной программой, совершенствуя методику проведения выпускных экзаменов в средней школе, снижая экзаменационную нагрузку, но при этом повышая качество.

Соответствующие министерства и ведомства должны координировать разработку политики поддержки воспитателей дошкольных учреждений и учителей в отдалённых районах, а также продолжать инвестировать в интернет-инфраструктуру, особенно в низинных районах. Местные органы власти должны пересмотреть и проверить систему подбора учителей и обеспечить достаточное количество учителей, чтобы обеспечить соблюдение принципа: если есть ученики, то должны быть и учителя, но они должны быть подходящими. В то же время им следует тщательно планировать и строить школы-интернаты и полуинтернаты, а также уделять первоочередное внимание выделению ресурсов из местного бюджета на образование...

Накануне нового учебного года премьер-министр выразил надежду, что учащиеся по всей стране должны приложить усилия к учебе, практике, быть позитивными, инициативными, творческими, уметь объединяться и любить друг друга, чтобы стать хорошими детьми и хорошими учениками, достойными заботливых усилий своих родителей, учителей и ожиданий общества.

На итоговой конференции премьер-министр Фам Минь Чинь выразил надежду и уверенность в том, что руководители Министерства образования и профессиональной подготовки, менеджеры, преподаватели и весь сектор образования и профессиональной подготовки продолжат поддерживать дух всех любимых студентов, всегда будут ответственными, энтузиастами своей профессии, будут стремиться преодолевать трудности, будут стойкими, настойчивыми, решительными и непоколебимыми в достижении цели фундаментальных инноваций в образовании и профессиональной подготовке, оправдывая ожидания партии, государства и народа, внося вклад в мощь и процветание страны.