Город Винь: в городе по-прежнему действуют учреждения по обучению английскому языку без разрешения.

Инспекционная группа в Международном кооперационном акционерном обществе JASA. Фото: Минь Чи

Соответственно, Центру развития английского языка и талантов для детей HAPPY KIDS Департамент образования и профессиональной подготовки провинции выдал лицензию на обучение английскому языку сроком до 30 июня 2018 года, и до сих пор решение о продлении лицензии не принято. Таким образом, с 1 июля 2018 года этот центр работает без лицензии на обучение английскому языку.

Объясняя этот вопрос, директор Центра Нгуен Тхи Хоанг Йен отметила, что изначально деятельность центра была сосредоточена преимущественно на обучении английскому языку, а направление развития талантов и навыков было лишь пилотным. Однако, исходя из практических потребностей, центр ориентировался на параллельное развитие направления обучения английскому языку, формируя комплексный учебный центр: английский язык – таланты – навыки. В то же время, в настоящее время отсутствуют нормативные акты или руководства по созданию комплексной модели, что создает определенные трудности.

Не согласившись с разъяснениями руководителя центра, заместитель главы комитета по культуре и социальным вопросам провинциального народного совета г-жа Нгуен Тхи Лан заявила, что в настоящее время в Указе 46, Циркуляре 03 четко прописаны условия создания центра иностранных языков, а в Циркуляре 04 - создание центров талантов и навыков.

Исходя из этих положений, центру рекомендуется заполнить процедуры и документы для представления в компетентный орган для получения лицензии в соответствии с каждым содержанием и отдельной сферой деятельности, чтобы гарантировать законность деятельности, поскольку это условные сферы деятельности, требующие лицензирования.

Группа исследователей в консультационном центре BMT Study Abroad. Фото: Минь Чи

Делегация также провела обследование ряда консалтинговых подразделений по обучению за рубежом, в том числе: BMT Study Abroad Consulting Center (BMT Investment and Trade Joint Stock Company), ATLANTIC International Education and Training Company Limited и JASA International Cooperation Joint Stock Company.

В ходе опроса делегация отметила, что в действительности существуют подразделения, предоставляющие консультации, основанные на психологии людей, желающих иметь работу и высокий доход в других странах, с целью отправить как можно больше людей на учебу за границу, не предоставляя точных и достоверных рекомендаций относительно сути обучения в Японии или Корее, а также источников финансирования. Это приводит к случаям, когда для завершения учебной программы не хватает возможностей и квалификации, или финансирования обучения, что вынуждает студентов возвращаться домой на полпути.

Урок японского языка в Международном кооперативном обществе JASA. Фото: Мин Чи

С другой стороны, есть работники, которые регистрируются для обучения за рубежом, но фактически нелегально выезжают в другие страны, чтобы работать, что влияет на учебную деятельность студентов Нге Ан за рубежом; также существует ситуация, когда консалтинговые организации взимают плату, превышающую установленные правилами размеры.

Исходя из практической ситуации, заместитель председателя Комитета по культуре и социальным вопросам Провинциального Народного совета предположил, что консультационным подразделениям необходимо предоставлять правильные и точные советы и рекомендации тем, кто хочет учиться за рубежом, избегая «рисования неправильных райских условий», тем самым ограничивая риски и влияя на права, возможности обучения и поиск работы обучающихся; наряду с этим необходимо тесно взаимодействовать с отечественными и зарубежными органами власти для контроля и поддержки обучающихся во время их обучения за рубежом.