ПРЯМОЙ ЭФИР: Министр образования и профессиональной подготовки Фунг Суан Ня отвечает на вопросы

Рано утром 63 делегата зарегистрировались для ответа министру образования и профессиональной подготовки Фунг Суан Нья. Открывая сессию, делегаты Нгуен Тхи Тху Зунг, Нгуен Ван Тхан, Дао Ты Хоа и др. задали вопросы о распределении учащихся старших классов, профессиональном образовании; о решениях проблемы безработицы выпускников университетов; о ходе реализации фундаментальной и всеобъемлющей реформы образования...

Что касается вопроса потокового обучения, министр отметил, что это не новая проблема. Центральное правительство дало множество указаний, но результаты реализации не оправдали ожиданий. Причин много, но основная связана с образовательной программой. В настоящее время компетентный орган представил правительству указ о потоковом обучении, который должен включить в общеобразовательную программу положения о профессиональном образовании, чтобы преодолеть эту ситуацию. Кроме того, при разработке общеобразовательной программы информация о Революции 4.0 должна быть интегрирована в теоретические знания, чтобы учащиеся могли усваивать практические знания уже в школе; одновременно необходимо сформировать у учащихся интерес и мотивацию к будущей карьере...

В частности, министр Фунг Суан Ня ответит на вопросы по четвёртой группе тем: Текущая ситуация и пути повышения качества университетского и общего образования. Управление дошкольным образованием, особенно негосударственным. Пути преодоления ухудшения этических норм и образа жизни учителей и учащихся в школах.

Заместитель премьер-министра Ву Дык Дам, министры культуры, спорта и туризма, информации и коммуникаций, внутренних дел и другие министры и руководители ведомств министерского уровня ответили на вопросы и дали разъяснения по связанным вопросам (если таковые имелись).

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что для преодоления нынешнего состояния морального упадка и ухудшения образа жизни учащихся и учителей в школах оно реализует множество решений.

В частности, Министерство представило Премьер-министру поручение обнародовать и скоординировать работу с министерствами, ведомствами и местными органами власти по организации реализации Проекта по укреплению образования в области революционных идеалов, этики и образа жизни для молодежи, подростков и детей на период 2015 - 2020 гг.; положения о безопасной, здоровой и дружелюбной образовательной среде, профилактике и борьбе с насилием в школах; укреплении решений по профилактике и борьбе с насилием и жестоким обращением с детьми.

Завершить проект по формированию культуры поведения в школах и представить его премьер-министру на утверждение; руководить пересмотром и дополнением содержания по этике учителей, включить кодекс поведения в рабочие правила; содействовать школьной демократии; усилить психологическое консультирование в школах...

Издана Директива № 1737/CT-BGDDT от 15 мая 2018 года об укреплении управленческих навыков и совершенствовании этики среди учителей. В целях совершенствования этики среди учителей и решения проблемы нарушений, Министерство образования и профессиональной подготовки обязывает образовательные и учебные учреждения: координировать работу с педагогическими учебными заведениями в целях развития и обучения учителей навыкам выявления и предотвращения ситуаций и рисков, которые могут привести к неэтичному поведению; оказывать психологическую поддержку учителям и учащимся в возникающих ситуациях.

Кроме того, Министерство усилит контроль и надзор за порядком и дисциплиной в школах. Строго пресекать нарушения этических норм, физическое и психологическое насилие в отношении учащихся, а также руководителей учебных заведений, допускающих подобные нарушения. Взаимодействовать с прессой и СМИ для создания специализированных страниц и рубрик, посвящённых образованию...