Профессиональное училище отправляет автомобили с синими номерами по домам для набора учеников, но всё ещё не может выполнить квоту

(Baonghean) - ШколаВ настоящее время в Экономико-технологическом колледже № 1 зарегистрировано всего 70 студентов, но, по «опыту» учебного заведения, маловероятно, что хотя бы один студент придет, чтобы пройти процедуры.

Трудности сезона приема в профессионально-технические училища

На данный момент университеты знают, сколько у них желаний, в то время как профессиональные училища сидят на «огне», ожидая своих кандидатов. Приём также несколько «пассивный», поскольку источником поступления являются только два показателя: количество студентов разных направлений и количество студентов, не принятых в университеты.

Экономико-технологический колледж № 1 при Всеобщей конфедерации труда Вьетнама ежегодно выделяет менее 400 квот, но процесс зачисления по-прежнему крайне сложен. Для повышения репутации учебному заведению даже приходится использовать машину с синими номерами, чтобы объезжать дома кандидатов и проводить набор, но квота на 2017 год до сих пор не заполнена.

Г-н Тран Нгок Куанг, заместитель директора школы, сказал: «После почти четырёх месяцев регистрации в школе зарегистрировано около 70 учеников. Однако это лишь теоретически, на практике иногда ни один ученик не приходит на регистрацию».

Часы практики студентов Вьетнамско-Корейского профессионально-технологического колледжа.

Проработав во Вьетнамско-германском промышленном профессиональном колледже почти 30 лет, заместитель директора колледжа г-н Фам Чонг Тхо также подтвердил: «Сейчас самое сложное время для набора. Раньше, во время набора, в учебный отдел колледжа ежедневно поступали десятки заявлений, и это было нормально».

Но сейчас, несмотря на то, что нам приходится «обходить каждый дом и проверять каждого кандидата», целевой показатель набора всё ещё очень «нестабилен». Многие специальности, такие как строительство, электроснабжение и водоснабжение, бухгалтерский учёт, могут набрать лишь несколько студентов в год. В этом году мы проконсультировались с более чем 40 старшими школами, но количество заявок очень ограничено. Во многих населённых пунктах, таких как Йентхань, мы вообще не набирали студентов.

В настоящее время в Нге Ане ежегодно около 10 000 учащихся средних школ и почти 10 000 старшеклассников поступают только в магистратуру, но число учащихся, поступающих в профессионально-технические училища, крайне мало. По словам г-на Куанга, причина, по которой профессиональные училища не «достигли» многих из этих учеников, заключается в том, что большинство из них после окончания школы хотят работать или учиться за границей, одновременно работая.

Кроме того, механизм найма не привлекателен. В настоящее время многие предприятия провинции предпочитают нанимать неквалифицированных рабочих, а не квалифицированных, поскольку могут гибко использовать рабочую силу и готовы платить лишь низкую заработную плату.

Между тем, учащимся профессионально-технических училищ приходится тратить много времени на обучение, но их навыки не используются должным образом, и им не платят за работу в соответствии с их уровнем.

Трудности со стороны студентов

В 2017 году официально вступил в силу Закон о профессиональном образовании. Это также первый год, когда учреждения профессионального образования перешли под управление Министерства труда, инвалидов войны и социальных вопросов.

Самое большое отличие после этого изменения заключается в том, что после многих лет профессионально-технические училища больше не фигурируют в списке пожеланий в досье кандидатов, поскольку у них другая система приема, чем у Министерства образования и профессиональной подготовки. Это также вызывает путаницу при регистрации в профессионально-технические училища, поскольку данные и информация о системе профессионально-технических училищ крайне ограничены.

Ученик Лыонг Ван Хуен из класса 12A8 старшей школы Куэпхонг в этом году записался в профессионально-техническое училище, но, помимо информации о некоторых школах, которые приходили в старшую школу Хуена за консультацией, у него не было других данных. Многие друзья также советовали Хуену поискать информацию в интернете, но в каждой школе была разная информация, и Хуен не знал, какая из них официальная, а какая – поддельная.

Хуен сказал: «Раньше, благодаря книге „Что нужно знать“, у нас была система профессионально-технических училищ на выбор, благодаря которой мы имели полную информацию об отраслях, профессиях и квотах. В настоящее время по всей стране насчитывается более 1000 профессионально-технических училищ, но чем их больше, тем больше „шума“, когда нет конкретной ориентации».

Инструкций о порядке подачи заявлений и процедуре поступления нет. В настоящее время средние школы не принимают заявления в профессиональные училища, поэтому учащимся приходится регистрироваться и подавать заявления самостоятельно. Неудобный процесс поездок отобьёт у студентов интерес к профессиональному обучению и заставит их искать более простые способы, особенно способы быстрого заработка.

Г-н Хоанг Си Туен, руководитель отдела профессионального обучения Министерства труда, инвалидов войны и социальных вопросов, выразил своё мнение: «Закон о профессиональном образовании открывает множество возможностей для профессионально-технических учебных заведений и учащихся. Однако для реализации этих возможностей учебные заведения должны мобилизовать свои силы и повысить свою автономию. Если инновации внедряются медленно, они будут отставать, что скажется на качестве обучения и, в конечном счёте, негативно скажется на репутации, бренде и количестве учащихся в учебных заведениях».

Мой Ха