Средняя школа имени Бак Йен Тхань уделяет особое внимание нравственному воспитанию учащихся.

(Баонхэан) –Расположенная на сухой и каменистой земле горной коммуны Лангтхань (район Йентхань, Нгеан), средняя школа Бак Йентхань стремится к развитию. Благодаря усилиям учеников и единодушному мнению родителей, совет директоров школы выбрал путь всестороннего образования, начиная с нравственного воспитания.

Первое решение, которое школа предлагает ученикам, отобранным для обучения, – это соблюдение дисциплины. Соблюдение дисциплины начинается с таких мелочей, как аккуратная прическа, опрятная и аккуратная одежда. Команда с красным флагом будет дежурить у школьных ворот каждое утро. Если ученик нарушит правила, ему будет вынесено предупреждение, но повторное нарушение будет запрещено, если он всё ещё хочет посещать школу. Во время уроков, если какой-либо класс нарушает порядок, директор проверит тетради учеников. Если кто-то не пишет или не знает, что изучать, его имя будет названо перед школой во время салюта флагу. Помимо тестов и вопросов в начале урока, как и в других школах, жёсткий график школы также предусматривает, что раз в месяц, по субботам, во время классных мероприятий, классные руководители будут перепроверять тетради других классов по всем предметам и через классного руководителя докладывать директору; директор вызовет любого ученика для сравнения результатов.

Что касается учителей, совет директоров запрашивает и проверяет годовые планы каждого учителя, профессиональной группы и организации. «Экспертная группа» не только проверяет планы уроков и периодически наблюдает за занятиями, но и проводит внезапные проверки 3–5 учителей ежемесячно, а также проверки, проводимые профессиональной группой или партийной группой. Кроме того, групповые и общешкольные семинары, от профессиональных до тематических и жизненных навыков, всегда создают условия для дискуссий между учителями и учениками, позволяя им высказывать свои мысли и мнения.

Г-н Нгуен Ван Нгоан (директор средней школы Бак Йен Тхань) сказал: «Эти действия также направлены на воспитание хороших учеников, дисциплинированных и умеющих учиться самостоятельно; каждый учитель является примером самообучения и креативности, постоянно совершенствуя свои знания и навыки преподавания. После пройденных уроков проводятся занятия для каждого учителя и профессиональной группы. Эти дисциплинарные меры, похоже, вызывают стресс у учеников и учителей. Однако, если их применять серьёзно, открыто и прозрачно, хваля и критикуя нужных людей в нужных местах, эти дисциплинарные меры мотивируют учителей и учеников объединяться и соревноваться в преподавании и обучении более позитивным и проактивным образом».

Благодаря самоотверженности и энтузиазму школьного совета, учителей и усилиям учеников, школа Бак Йен Тхань, расположенная в горной местности, достигла результатов, сопоставимых с лучшими школами провинции. Подтверждением служат результаты недавних вступительных экзаменов в 10-й класс: школа набрала 28 баллов – самый высокий балл в округе. По физике отличники провинции заняли 2-е место, по химии – 3-е. Ежегодно более 98% учащихся успешно сдают выпускные экзамены, а 75% – вступительные экзамены в университет.

Особенно на вступительных экзаменах в университет в 2011 году средняя школа Бак Йен Тхань гордилась тем, что стала единственной горной школой в провинции, в которой 7 учеников набрали 27 баллов и более, а 1 ученик из трудных обстоятельств набрал 26 баллов.

Тао Нхи