От сельского учителя до лауреата национальной премии по математике
(Baonghean.vn) — Недавно Министерство образования и профессиональной подготовки вручило премию «За выдающийся математический проект» 2023 года. Большинство авторов, удостоенных премии, — учёные, работающие в крупных университетах. Только Нгуен Ван Тханг — учитель, который «бьёт детей по голове» в «деревенской школе».
Математика начинается с жизни
Для учителя Нгуена Ван Тханга (40 лет, средняя школа Куанхань, район Нгилок) связь с профессией «обучение и воспитание людей» – это судьба... Много лет назад ученик Нгуен Ван Тхан мечтал стать инженером и строить великие дела. Однако экономическое положение бедной фермерской семьи в коммуне Нгидьен не позволило Тхангу осуществить свою мечту. В 2003 году он, к сожалению, отозвал заявление из Ханойского университета и вернулся в Университет Винь, чтобы изучать математику. Учитель Нгуен Ван Тхан был вынужден выбрать образование...
Возможно, преподавание не было изначально выбором Нгуена Ван Тханга. Однако, однажды решившись, он всегда старался делать всё возможное и идти дальше. В студенческие годы Тханг постоянно стремился к знаниям и совершенствованию навыков, чтобы стать хорошим учителем. Помимо учёбы в школе, он активно подрабатывал репетитором, чтобы содержать родителей и совершенствовать свою профессию... Поэтому сразу после окончания университета Нгуен Ван Тханг был принят на работу в школу рядом с домом.
Став «сельским учителем», учитель Нгуен Ван Тханг усердно посвятил себя образованию людей, постоянно вдохновляя и пробуждая страсть к математике во многих поколениях учеников... «Математика берет свое начало в природных и физических явлениях, социальных явлениях и реальной жизни», — так учитель Тханг прививал и зажигал в своих учениках размышления о математике.
«Нет ни одного ученика, который бы плохо разбирался в математике. Проблема в том, предан ли учитель математики своему делу и уделяет ли он ученикам должное внимание. Ученики будут мотивированы к хорошей учёбе, если их вовремя поощрять. Хороший учитель — это тот, кто посвящает ученикам всё своё сердце и силы», — сказал г-н Тханг. С таким взглядом на математику и профессию учителя, «сельский учитель» Нгуен Ван Тханг уже 17 лет пожинает сладкие плоды.
Господин Тханг не гордится своими личными титулами, но всегда гордится своими учениками. За эти годы его ученики добились множества званий отличников на всех уровнях. Некоторые ученики становились отличниками, занимали первые, вторые и третьи места на провинциальном конкурсе отличников, например, Чыонг Суан Тхонг (отличник провинциального конкурса отличников по математике в 2018-2019 учебном году)... «Благие вести распространяются быстро», и многие родители из соседних городов, таких как Винь и Куало, обращались к господину Тхангу за помощью в дальнейшем обучении своих детей математике.
Страсть к «обратным задачам»
Помимо своей страсти к преподаванию, г-н Тханг также увлечен исследованиями в области математики. Подпитываясь этой страстью, он постоянно стремился к учебе и в 2019 году получил степень доктора математики. С 2013 года, под руководством своих преподавателей, при помощи и поддержке коллег, Нгуен Ван Тханг начал заниматься математическими исследованиями и постепенно добился успеха, опубликовав множество статей и работ в международных специализированных математических журналах. В некоторых работах г-н Тханг выступает в качестве соавтора, а в некоторых – сам является объектом исследования.
Область, которой занимается г-н Нгуен Ван Тханг, – это «обратная задача» (также известная как обратная задача). Обратная задача начинается с результата, а затем выполняется вычисление для определения причинных факторов на основе набора наблюдений величин. «Обратная задача» – одна из важнейших задач в науке и математике, поскольку она позволяет нам определить параметры, которые невозможно наблюдать напрямую. «Обратная задача» широко применяется в оптике, акустике, теории связи, обработке сигналов, медицинской визуализации, компьютерах, океанографии, астрономии, обработке естественного языка и многих других областях.
Среди многочисленных исследований, в которых принимал участие г-н Тханг, есть две весьма характерные работы: «Результаты исследования устойчивости дробного параболического уравнения с обратным временем» и «Полулинейное параболическое уравнение с обратным временем, коэффициентами, зависящими от времени, и локальными липшицевыми источниками» (обе эти работы были опубликованы в журнале Inverse Problems Journal — журнале номер один в области «Обратные задачи» в мире в 2018 и 2019 годах)...
Применение этих двух работ в жизни весьма обширно. Благодаря «обратно-временному полулинейному параболическому уравнению с зависящими от времени коэффициентами и локальными источниками Липшица» удалось оптимизировать скорость определения температуры в определённый момент времени в прошлом по измеренной температуре в настоящее время или определения переноса загрязняющих веществ в подземных водоёмах...
В 2019 году работа «Результаты исследования устойчивости дробных параболических уравнений, обращённых во времени» была отмечена наградой Института передовых исследований в области математики (Министерство образования и профессиональной подготовки). В 2023 году работа «Полулинейные параболические уравнения, обращённые во времени, с коэффициентами, зависящими от времени, и локальными липшицевыми источниками» (группа авторов Нгуен Ван Дык (Университет Винь) и Нгуен Ван Тханг (Средняя школа Куан Хань) была удостоена второй премии Института передовых исследований в области математики за выдающиеся математические работы 2023 года.
Известно, что это очень престижная награда, присуждаемая в рамках ключевой национальной программы развития математики, утвержденной премьер-министром в 2010 году с целью повышения уровня и позиций вьетнамской математики на международной арене. В период с 2010 по 2020 год отбор и награждение работ по математике, опубликованных в престижных международных журналах, проводится ежегодно. В период с 2021 по 2030 год премия за выдающиеся работы по математике вручается каждые три года. В 2023 году по всей стране было отмечено 35 работ, удостоенных этой награды.
В настоящее время он продолжает усердно работать над своими исследованиями и имеет проекты, которые находятся на рассмотрении перед публикацией... Получив престижные национальные награды по математике и приглашения на работу в несколько университетов, учитель Танг по-прежнему доволен своей жизнью «сельского учителя». «Я увлечен исследованиями, а также люблю свою преподавательскую работу и школу. Я просто думаю: где я нахожусь или какую должность занимаю, неважно; важно, что я стараюсь внести свой вклад в развитие своей родины и страны», — признался учитель Танг.
