С февраля 2024 года вступают в силу многие важные новые нормативные акты, касающиеся учителей.
С февраля следующего года школам будет предоставлено право выбора учебников, будут изменены правила окончания средней школы, а также прекратится дистанционное обучение в университете по специальностям «здравоохранение» и «педагогика»...
Циркуляр 27/2023/TT-BGDDTСообщается, что с 12 февраля Министерство образования и подготовки кадров официально предоставляет образовательным учреждениям право самостоятельно принимать решение о выборе учебников.
Министерство образования и подготовки кадров устанавливает, что совет по отбору учебников в образовательном учреждении создается директором образовательного учреждения или директором центра повышения квалификации, директором центра профессионального образования – центра повышения квалификации или руководителем образовательного учреждения. В каждом образовательном учреждении создается совет по отбору учебников.
Отбор учебников осуществляется на основе следующих принципов: отбор учебников из списка учебников, утвержденного Министром образования и профессиональной подготовки для постоянного использования в образовательных учреждениях; каждый класс выбирает по одному учебнику по каждому предмету, виду образовательной деятельности, осуществляемой в образовательном учреждении...
Положения о признании аттестатов об окончании неполной средней школы, изданные в циркуляре 31/2023/TT-BGDĐT, вступают в силу с 15 февраля. Соответственно, условия аттестата об окончании неполной средней школы включают в себя много новых пунктов, таких как:
Учащиеся средней школы, пропустившие более 45 занятий, все равно могут окончить среднюю школу (в настоящее время для окончания средней школы ученики не могут пропустить более 45 занятий в 9 классе); классификация окончания средней школы отменена, а выпускные экзамены в средней школе проводятся два раза в год.
Первая проверка признания выпуска проводится сразу после окончания учебного года. Вторая проверка признания выпуска (если таковая предусмотрена) проводится перед началом нового учебного года (согласно действующим правилам, учебные заведения, реализующие общеобразовательную программу на уровне основной средней школы, могут рассматривать вопрос об окончании обучения только один раз в год). Данное положение вступает в силу с 2024-2025 учебного года.
В соответствии сЦиркуляр 28/2023/TT-BGDĐT Министерства образования и профессиональной подготовки с 12 февраля учебные заведения будут вводить программы дистанционного обучения для специальностей, принявших решение об открытии учебных специальностей и записавшихся не менее чем на 3 последовательных курса очной формы обучения.
В то же время дистанционное обучение не допускается для специалистов медицинского профиля, имеющих сертификаты о прохождении практики, а также для педагогических специальностей.

Что касается программ дистанционного обучения и учебного времени, то статья 3 Правил предусматривает, что для студентов межвузовской подготовки, освобожденных от накопленных кредитов, максимальное время, отведенное студентам на прохождение курса, определяется исходя из времени, предусмотренного типовым учебным планом на весь курс, уменьшенного соответственно на количество освобожденных кредитов.
Программы дистанционного обучения должны быть доведены до сведения учащихся до зачисления и в начале курса; изменения и корректировки, связанные с программой обучения, должны вноситься в соответствии с действующими правилами и объявляться до подачи заявления, не оказывая неблагоприятного воздействия на учащихся.
Циркуляр 29/2023/TT-BGDDTПоложение об условиях присвоения званий заслуженного работника и почётных званий в сфере образования. С 15 февраля в сфере образования присваиваются следующие звания: «Передовой работник», «Знак заслуженного работника Министерства образования и профессиональной подготовки», «Отличник трудового коллектива», «Передовой трудовой коллектив», медаль «За заслуги в деле образования», Почётная грамота Министра образования и профессиональной подготовки...
Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки также конкретно регулирует полномочия по предложению званий соперничества, форм поощрений и руководящих принципов для документов заявок на звания соперничества и формы поощрений в секторе образования.