Приём в 2024 году: выберите карьеру, прежде чем выбирать школу

«Пропустившим экзамен» в этом году кандидатам придется столкнуться с трудностями, поскольку с 2025 года учащиеся будут сдавать экзамен по программе общего образования 2018 года.

Программа по приему и профориентации, координируемая газетой «Туой Тре», Министерством образования и профессиональной подготовки и Министерством труда, инвалидов войны и социальных дел, в девятый раз выбрала Нгеан в качестве места проведения, являясь одной из провинций с наибольшим количеством абитуриентов в стране. В этом году, несмотря на неблагоприятные погодные условия, не только абитуриенты города Винь, но и абитуриенты из многих других районов, городов и посёлков прибыли очень рано и оставались до позднего вечера, чтобы получить консультацию непосредственно в университетах.

Множество возможностей на экзамене по оценке компетенций

В этом году Министерство образования и профессиональной подготовки выступило с предложением сохранить стабильность в проведении выпускных экзаменов в старших классах в 2024 году, чтобы не создавать чрезмерных помех для учёбы и сдачи экзаменов. Однако, учитывая, что многие университеты изменили свои методы приёма, и результаты выпускных экзаменов больше не являются главным приоритетом, абитуриенты всё больше беспокоятся о…Тест на оценку компетентностив соответствии с собственными проектами школ.

Рассказывая об этом экзамене, профессор, доктор Нгуен Тиен Тхао, директор Экзаменационного центра Ханойского национального университета, сказал: «В Ханойском национальном университете, по статистике последних трёх экзаменов, число абитуриентов, участвующих в этом экзамене, довольно велико: более 4000 человек зарегистрировались на экзамен, и около 3000 из них сдали его. Это довольно высокий результат по сравнению со многими другими провинциями и городами».

По словам представителя Ханойского национального университета, экзамен по оценке способностей школы направлен на оценку способностей учащихся старших классов в соответствии со стандартами новой общеобразовательной программы, а также на профессиональную ориентацию учащихся на основе индивидуальных способностей. В настоящее время этот метод отбора используют 70 школ, что обеспечивает достаточно широкую систему проведения экзамена, четкую классификацию и всеобъемлющие критерии, без ограничений по предметам.

Доктор Нгуен Тьен Тхао, давая советы кандидатам, отметил, что перед сдачей экзамена необходимо выяснить, принимают ли учебные заведения, в которые они планируют подавать документы, результаты этого экзамена. Кандидаты также могут посетить сайт Центра тестирования, чтобы ознакомиться со структурой экзамена и выполнить несколько пробных заданий. За несколько недель до экзамена система должна проверить все знания, необходимые для успешного прохождения экзамена. В этом году экзамен также пройдёт в Нгеане 18 февраля и 16 марта, а через неделю кандидаты смогут узнать результаты и подать документы в университет.

Что касается теста на оценочную способность к мышлению в Ханойском университете науки и технологий, доцент, доктор Ву Дуй Хай, руководитель отдела приёма и профориентации университета, сказал: «Тест на оценочную способность к мышлению в университете состоит из трёх частей: математическое мышление, понимание прочитанного, научное мышление и решение задач. Это три независимые части теста, не связанные напрямую с каким-либо предметом, а оценивающие мышление в целом. Поэтому цель теста — не проверка знаний, а оценка способности применять мышление для решения задач».

Школа не ограничивает количество кандидатов и количество регистраций на этот экзамен. Срок действия результатов экзамена может быть продлен на два года, поэтому учащиеся 10-х и 11-х классов могут сдать его без ограничений.

Относительно теста на оценку компетенций Хошиминского национального университета доктор Нгуен Куок Чинь, директор Центра тестирования университета, сказал: «В настоящее время в стране 102 школы используют результаты вступительного теста на оценку компетенций Хошиминского национального университета».

Поэтому доктор Нгуен Куок Чинь также считает, что если абитуриенты хотят повысить свои шансы на поступление в университет и в лучшие учебные заведения, им следует сдать этот экзамен. Это параллельный канал поступления традиционным (транскрипты, результаты выпускных экзаменов). Особенно сейчас, когда большинство университетов стали «автономными» в вопросах приёма, этот метод используется всё чаще и с высокой долей.

Отвечая на вопрос ученика средней школы Thai Lao (Хунг Нгуен), доктор Нгуен Куок Чинь также подтвердил, что тест на оценку компетенций предназначен для всех учащихся, а не только для учащихся города.

Он также посоветовал кандидатам не спешить «позиционировать свои способности» как слабые или неудовлетворительные, если они фактически не сдавали этот экзамен. Поскольку благодаря новой «оценке» результаты экзамена могут быть ближе к истинным способностям кандидатов.

Выберите специальность перед выбором школы

Помимо информации о вступительных экзаменах в университет, многие кандидаты также поделились своим опытом в выборе специальности и учебного заведения со специалистами, а также получили ответы на некоторые вопросы о процессе приема в учебное заведение.

Отвечая на вопрос студента о том, какой иностранный язык ему следует выбрать, чтобы легко найти работу после окончания вуза, доктор Нгуен Тхи Кук Фыонг, проректор Ханойского университета, сказала: «Все языковые программы имеют карьерную ориентацию, например, в сфере коммуникаций, туризма, коммерции...

На многих профессиональных должностях люди с хорошим владением иностранными языками в сочетании со специализированными знаниями будут иметь преимущество в контексте интеграции. Однако, прежде чем принять решение о выборе иностранного языка, кандидатам следует учесть, какой язык страны им ближе. Например, если вы хотите выучить китайский, нужно подумать, нравятся ли вам иероглифы и китайская культура. Выбрав любимый язык, обратите внимание на рынок труда. Сегодня наиболее востребованными являются японский, корейский, китайский и английский языки.

Приступая к этой программе, ученица 12A2 класса Тай Лаоской средней школы Као Тхи До Куен сказала: «Сейчас старшеклассники испытывают трудности, связанные с отсутствием чёткого представления о своей будущей карьере. Поэтому многие хотят знать о карьерных тенденциях на ближайшие 5 лет».

Относительно этого вопроса доцент, доктор Ву Тхи Хиен, заведующая кафедрой управления обучением Университета внешней торговли, сказала: «Это беспокоит многих старшеклассников, и на этом этапе у них должна быть возможность попробовать себя в разных профессиях, раскрыть свои интересы и увлечения, чтобы при поступлении в университет они могли выбрать учебное заведение, соответствующее их способностям, а по окончании обучения – соответствовать требованиям рынка труда. Существующая сложность обусловлена ​​определёнными ограничениями, из-за которых у студентов нет такого опыта».

«Тенденции в отрасли изменились, переход из одной отрасли в другую не слишком заметен. В рамках предпочитаемой отрасли новым кандидатам следует выбирать учебное заведение, которое соответствует их способностям».

Доктор Ву Тхи Хиен — заведующий кафедрой управления обучением Университета внешней торговли

Давая советы кандидатам, профессор, доктор Нгуен Тиен Тхао, директор Экзаменационного центра Ханойского национального университета, также отметил, что ситуация «работы не в той области» возникает из-за того, что многие кандидаты изначально выбрали неверную сферу деятельности. Они не получили ранней профориентации, не имели полной информации перед выбором или были подвержены влиянию других объективных факторов, которые привели к неправильному выбору.

Г-н Тхао также считает, что в каждой отрасли и группе отраслей спрос на рабочие места будет разным в каждый момент времени. Существуют отрасли, в которых сейчас высокий спрос на рабочие места, но через 5-7 лет он будет полностью заполнен. Поэтому, чтобы выбрать отрасль с хорошими возможностями трудоустройства, необходимо иметь информацию о прогнозируемом спросе на человеческие ресурсы на момент окончания обучения. Он также подтвердил, что если у студента есть способности, хорошие навыки и он хорошо учится, он не будет бояться безработицы после окончания вуза.