Прием учащихся этнических школ-интернатов в университеты и колледжи
Министерство образования и профессиональной подготовки только что направило в департаменты образования и профессиональной подготовки, университеты, академии, колледжи и университеты документ относительно приема студентов, обучающихся в этнических школах-интернатах, в университеты и колледжи очной формы обучения в 2012 году.
Иллюстрация фото.
В документе Министерства образования и профессиональной подготовки четко указано, что в пункте b) пункта 1 статьи 33 Правил приема в университеты и колледжи на очную форму обучения указано, что при приеме в университеты и колледжи кандидатов, являющихся представителями национальных меньшинств, и кандидатов, постоянно проживающих в течение 3 лет и более на дату подачи заявления в бедных районах, как предписано в Постановлении № 30a/2008/NQ-CP, если они обучаются последние 3 года в средней школе и заканчивают среднюю школу в этих районах, директора школ рассмотрят и примут решение о приеме.
Соответственно, кандидаты, обучающиеся в национальных школах-интернатах, имеющие прописку в 62 бедных районах или ранее зарегистрированные в 62 бедных районах и перенесшие прописку в населенный пункт, где расположена этническая школа-интернат, имеют право на первоочередное зачисление, как это предусмотрено в подпункте «б» пункта 1 статьи 33 Правил приема в высшие учебные заведения и колледжи.
Директора школ рассматривают и принимают решения о дополнительном приеме в соответствии с нормативными актами и с учетом успеваемости принятых в школу кандидатов. Директор принимает решение о дополнительном обучении.
Министерство образования и профессиональной подготовки требует от школ проведения отбора кандидатов из 62 малообеспеченных районов и учащихся школ-интернатов для этнических меньшинств в соответствии с вышеуказанными инструкциями. Если в ходе отбора возникнут какие-либо трудности или проблемы, пожалуйста, сообщите о них в Министерство образования и профессиональной подготовки для своевременного решения.
Согласно tienphong - HL