Thầy giáo xứ Nghệ gây sốt với những bức tranh 'độc bản" trên bảng phấn

Làm người thân của học trò

Cho đến thời điểm này sau gần 18 năm công tác, thầy giáo Nguyễn Trí Hạnh vẫn là giáo viên dạy Mỹ thuật duy nhất của Trường Phổ thông Hermann Gmeiner (thành phố Vinh).

Ở một ngôi trường đặc thù với 3 cấp học nên hiện nay cùng lúc thầy đang đảm nhiệm chương trình của tất cả các lớp từ lớp 1 đến lớp 9. Trong quá trình công tác, dù có thời điểm gặp nhiều khó khăn nhưng chưa bao giờ thầy Hạnh nghĩ sẽ rời xa ngôi trường này.

“

Gia đình tôi ở gần làng trẻ em SOS nên từ những ngày còn nhỏ tôi đã biết đến những đứa trẻ lớn lên từ làng và đồng cảm với hoàn cảnh của các em.

Sau này được dạy các em, gắn bó với các em suốt những năm phổ thông, tôi càng thương hơn những học trò nơi ngôi trường mình đang công tác. Có lẽ vì thế, dù đã có những cơ hội khác nhưng tôi đã ở lại.

Thầy giáo Nguyễn Trí Hạnh

Nói về công việc của mình, thầy Hạnh kể rằng, mình cũng như nhiều giáo viên khác, cố gắng làm thật tốt công tác chuyên môn, phấn đấu để trở thành một giáo viên tốt, gương mẫu.

Nhưng bên cạnh đó, ở ngôi trường này, thầy và nhiều đồng nghiệp khác dành thêm thời gian hơn cho những học sinh ở làng trẻ em SOS, những em từ nhỏ đã phải chịu cảnh mồ côi, mất bố, mất mẹ.

Tâm sự về các học trò, thầy đã kể về cậu học trò Lê Văn Phúc (Hưng Nguyên), mất bố mẹ và sống ở làng từ khi còn đỏ hỏn. Ngày em còn đi học, thương cậu học trò côi cút, mỗi lần đi đâu về có đồ ăn ngon thầy vẫn thường gửi cho em ở phòng bảo vệ. Sau này, Phúc lớn lên, đi học, vào quân đội thầy và trò gặp lại nhau, thầy bất ngờ khi nghe Phúc kể rằng, sự quan tâm rất nhỏ của thầy ngày xưa đã cho Phúc sự ấm áp của gia đình.

Là cậu học trò người Mông Và Bá Hùng mà nhiều năm nay thầy xem như người em, người thân của mình và luôn đồng hành với em từ học tập, công việc, gia đình. Hiện nay, Hùng đã là đầu bếp và em đã có thể tự lập, tự nuôi sống bản thân.

Tác phẩm của cuộc đời

Nghề giáo có tài vẽ bảng là tên gọi mà thầy giáo Nguyễn Trí Hạnh tự nhận về mình dù trong cộng đồng mạng và nhóm “góc vẽ bảng”, rất nhiều tác phẩm của thầy đã trở nên nổi tiếng: Tôi không phải là họa sĩ. Tôi cũng đã có những lời mời của những người làm chuyên môn tham gia triển lãm nhưng tôi nói rằng, tôi đâu có tác phẩm để trưng bày. Hầu hết tác phẩm của tôi “sống” được chủ yếu trên mạng xã hội, thầy Hạnh nói về công việc của mình.

Thầy giáo Hạnh vốn là sinh viên ngành Hội họa. Tốt nghiệp Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Nghệ An, thầy "rẽ ngang" trở thành thầy giáo. Cuộc sống mưu sinh với bao lo toan bộn bề đưa thầy đến với nghề vẽ thuê trên bảng, chủ yếu là phục vụ cho các buổi hội khóa, hội lớp.

Sống được với nghề đi vẽ thuê, nhưng chỉ gần 1 năm sau khi trình làng những bức tranh trên bảng, thầy giáo Hạnh không chọn kiếm tiền từ công việc này. Vì thế, từ mỗi ngày có thể vẽ 15, 16 bức tranh, thầy giảm xuống chỉ nhận tối đa 3 bức và sau đó là vẽ miễn phí.

“

Khi đã gắn bó với vẽ bảng, tôi nhận ra được đam mê và khám phá bản thân ở một khía cạnh khác. Thế nên, tôi chuyển từ công việc của một “người thợ” sang công việc của “người sáng tác”, chuyển từ nghệ thuật trang trí sang tác phẩm nghệ thuật để vẽ được những bức tranh có cấu tứ, có câu chuyện và truyền tải được tình cảm của mình.

Thầy giáo Nguyễn Trí Hạnh

Chọn nghệ thuật vẽ tranh trên bảng, thầy giáo Nguyễn Trí Hạnh cho rằng, đây là điều rất khó khăn.

Cá nhân thầy đã từng vẽ sơn dầu, vẽ màu nước, vẽ màu bột nhưng khi vẽ bằng phấn trên tấm bảng xanh thực sự không dễ dàng: Tôi bắt đầu như một đứa trẻ, vừa học, vừa mò mẫm bởi ở Việt Nam chưa có ai thể hiện, cũng không có ai dạy mình. Ngay cả trên thế giới, một số nước châu Á có sử dụng nhưng cũng chỉ dừng lại vẽ trang trí trên bảng.

Cái khó của vẽ bằng phấn đó là nguyên liệu này không có sự lan màu. Vì thế, từ cách cầm phấn, sử dụng các nét vẽ đều phải có kỹ thuật riêng, đòi hỏi sự sáng tạo của người thực hiện để truyền tải được màu sắc.

Để có được những bức tranh được cộng đồng mạng và giới yêu hội họa yêu thích, thầy giáo Hạnh dường như đã phải lồng ghép tất cả các kiến thức và cả kỹ năng của mình vào các bức tranh.

Xem tranh của thầy còn cảm nhận được tình cảm mà thầy đã gửi gắm, như thầy chia sẻ: Bức tranh "Mẹ của tôi" được vẽ chỉ trong một đêm, đó là sự hối hận của người con khi chưa làm tròn trách nhiệm. Ngày Nhà giáo Việt Nam, tôi vẽ hình ảnh người cha chở con trên chiếc xe đạp cũ để tôn vinh và tri ân cho những ai đang làm cha, làm mẹ, những người được coi là người thầy đầu tiên và suốt đời. Tôi vẽ về Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng “một gương sáng nhân cách, một lối sống giảng dị”, vẽ về những đồng nghiệp của mình công tác ở vùng sâu, vùng xa, ngày đêm miệt mài đưa “cái chữ về bản”...

Các bức tranh sống động và “như thật”, nên dù chỉ tồn tại trong một khoảnh khắc rất ngắn trên bảng, nhưng những tác phẩm của thầy giáo Hạnh đã lan tỏa trên mảng xã hội và được mọi người đón nhận.

Không dừng lại ở đó, thầy Hạnh còn dành thời gian cho dự án cá nhân mang tên "Lan tỏa nghệ thuật vẽ bảng", với mục tiêu mang loại hình nghệ thuật độc đáo này đến khắp 63 tỉnh, thành trên cả nước và trực tiếp đứng lớp, tổ chức các buổi chia sẻ miễn phí dành cho giáo viên nhiều tỉnh, thành trên cả nước.

Là người thầy, người làm văn hóa, nghệ thuật, thầy Hạnh đang ấp ủ kế hoạch vẽ lại toàn bộ các di tích lịch sử nổi tiếng để làm cầu nối truyền tải các giá trị văn hóa đến các học sinh, đến cộng đồng.

Miệt mài, đam mê với nghệ thuật vẽ tranh trên bảng và chọn cho mình một lối đi riêng, nhưng ít ai nghĩ rằng, nơi sáng tác của thầy giáo Nguyễn Trí Hạnh chỉ là một góc nhỏ trong phòng an ninh trường học của nhà trường.

Trên tấm bảng giản dị đó, có rất nhiều bức tranh đã hoàn thành rồi đã được xóa đi để tạo những tác phẩm mới, chủ yếu là vẽ những người học trò của mình như Phúc, như Hùng mà như thầy Hạnh chia sẻ đó là “bức tranh cuộc đời”, khoảng trống còn lại, một ngày nào đó, mong các em tiếp tục trưởng thành và thầy sẽ vẽ học sinh bằng những gam màu rực rỡ, tươi sáng và đầy cả tin yêu, hy vọng...

Một số tác phẩm vẽ tranh trên bảng của thầy giáo Nguyễn Trí Hạnh: