L’augmentation marquée du pourcentage d’élèves obtenant d’excellentes et de bonnes notes – est-ce vraiment un signe positif ?

Équipe de journalistes - 23 mai 2026, 12 h 43
Bien que les établissements scolaires aient modifié leurs méthodes d'évaluation des élèves conformément à la circulaire n° 22 du ministère de l'Éducation et de la Formation, force est de constater que cette nouvelle méthode entraîne une augmentation rapide du pourcentage d'élèves obtenant les mentions « Excellent élève » et « Bon élève ». Dans certaines classes, plus de la moitié, voire 90 % ou 100 % des élèves, obtiennent ces mentions. Face à de tels résultats, une question se pose : reflètent-ils fidèlement la qualité de l'apprentissage des élèves ?

Partagez votre avis
ALIMENTÉ PARGRATUITCMS- UN PRODUIT DENEKO