(Baonghean.vn) - Sáng nay 14/4, Trường Đại học Vinh tổ chức Hội nghị Hợp tác đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong giai đoạn mới. Tới dự hội nghị có đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo các tính: Nghệ An, Thanh Hóa, Quảng Bình, Hà Tĩnh, Trường Đại học Đồng Tháp. PGS.TS Đinh Xuân Khoa hiệu trưởng nhà trường chủ trì hội nghị.
Trong những năm qua song song với hoạt động đào tạo, hoạt động khoa học công nghệ của trường Đại học Vinh đã có sự phát triển mạnh về số lượng và chất lượng. Chỉ tính trong 10 năm gần đây, cán bộ của trường đã thực hiện 24 đề tài cấp nhà nước, 203 đề tài cấp bộ, 1.857 đề tài cấp cơ sở. Việc đăng ký, nghiệm thu, quản lý các đề tài và cấp kinh phí được thực hiện hiệu quả với tổng kinh phí hơn 54 tỷ đồng. Việc gắn hoạt động nghiên cứu khoa học với tư vấn, chuyển giao khoa học công nghệ phục vụ sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và khu vực đã có những kết quả tích cực.
TS. Nguyễn Ngọc Hùng – trưởng ban điều hành Đề án ngoại ngữ quốc gia 2020 phát biểu tham luận
Các đại biểu tham gia hội nghị cùng thảo luận để khẳng định sự lãnh đạo của ngành Giáo dục và Đào tạo có tính định hướng và quyết định cho hoạt động hợp tác giữa Trường Đại học Vinh với các địa phương, đơn vị, các cơ sở giáo dục. Chỉ ra những tồn tại trong hoạt động hợp tác đào tạo trên tinh thần thẳng thắn, xây dựng, đoàn kết để cùng nhau khắc phục trong thời gian tới. Cùng nhận định những thuận lợi và khó khăn, dự báo nhu cầu đào tạo các bậc học ngành học của các địa phương, vùng miền và khả năng hợp tác, liên kết đào tạo giữa trường Đại học Vinh với các địa phương, đơn vị. Các đại biểu cũng tập trung vào các nội dung: điều chỉnh và đổi mới chương trình đào tạo, công tác kiểm tra, đánh giá, công tác quản lý người học, xây dựng kế hoạch đào tạo phù hợp thực tế công việc của các cơ quan đơn vị, trường học, địa phương.
PGS.TS Đinh Xuân Khoa - Hiệu trưởng nhà trường phát biểu tại hội nghị.
Phát biểu tại hội nghị PGS. TS Đinh Xuân Khoa mong muốn các đại biểu tập trung thảo luận để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đang được đào tạo tại trường. Từ đó có những phương án dự trù nguồn nhân lực, tập trung đào tạo nguồn nhân lực theo chiều sâu, chỉ chú trọng chất lượng và không chạy theo số lượng.
