5 шагов, которые помогут вашему ребенку «преодолеть препятствия»

Родители Ха Туана (8 лет, проживающего в районе Биньтхань города Хошимин) рассказали историю о своём сыне, который выглядел очень обеспокоенным, выполняя домашнее задание. Столкнувшись со сложной задачей, он растерялся, не нашёл решения и громко закричал, прося родителей помочь ему.

Даже лёгкие занятия спортом его утомляют. Он почти не хочет ничего делать, хочет только отдохнуть и развлечься.

На самом деле, если родители понимают, что процесс стимулирования детей к преодолению препятствий зависит не только от самих детей, но и требует поддержки взрослых: спокойствия, настойчивости и любви.

Процесс стимулирования детей к преодолению препятствий зависит не только от самих детей, но и требует поддержки взрослых. Иллюстрация (фото)

1. Дети будут стремиться к совершенствованию, если у них есть правильная мотивация.

Многие родители думают, что их дети не интересуются учёбой, потому что у них нет желания стремиться к совершенствованию. На самом деле, это сентиментальная мысль.

Если дети не изучают знания по книгам или не выполняют упражнения в учебниках, это не обязательно означает, что они не прилежны. Для детей прекрасно только то, что им интересно, только то, на что стоит обращать внимание и пытаться покорить.

Материалы книг порой сухи и довольно абстрактны, поэтому не привлекают детей. Поэтому тот факт, что дети не любят учиться или не выполняют домашние задания, не означает, что у них нет желания совершенствоваться.

В реальности некоторые дети стремятся учиться, но результаты их обучения не соответствуют ожиданиям. Основная причина — отсутствие мотивации и необходимых навыков.

Родителям необходимо быстро подготовить детей, помочь им выбрать подходящие методы обучения и не винить их. В то же время, помогите детям заинтересоваться научными знаниями, используя интересные подходы, такие как практическое обучение, обучение во время путешествий...

Дети должны понимать, что обучение и участие в мероприятиях направлены на их собственное совершенствование, на то, чтобы они стали полезными людьми для общества, а не на то, чтобы учиться для своих родителей.

2. Родители должны верить, что их дети будут развиваться.

Многие родители не верят, что их дети способны «прорваться» к успеху. Это может подорвать их самооценку, даже ослабить их и сделать их более смирёнными с неудачами.

Иногда дети намеренно совершают плохие поступки, чтобы привлечь внимание взрослых. Родители, не понимая своих детей, выносят ошибочные суждения.

3. Ни в коем случае не дразните и не издевайтесь над детьми, чтобы отбить у них охоту.

Дразнить детей, издеваться над ними и даже высмеивать их ошибки совершенно неправильно и негативно влияет на их самооценку. В образовании избегайте предрассудков вроде: «Ты хочешь стать художником? Кто осмелится взглянуть на твои картины?» Это крайне негативно влияет на способность детей добиваться успеха.

Напротив, когда дети демонстрируют признаки прогресса или работают эффективно, и родители своевременно поощряют их, их энтузиазм, уверенность и желание стремиться к совершенствованию еще больше возрастут.

4. Стимулируйте детское любопытство

Любопытство и стремление исследовать объективный мир стимулируют стремление детей к совершенствованию. В зависимости от области, родители помогают детям выявить свои лучшие способности и исследовать, чтобы улучшить свои знания.

5. Помогите детям ставить долгосрочные цели

Родители слушают детей и помогают им понять, какие потребности можно удовлетворить, а какие — нет. Исходя из этого, помогайте детям определить чёткие намерения и одновременно составляйте планы, основанные на законных потребностях и соответствующие реальным обстоятельствам.

Но необходимо также дать детям понять, что не следует путать волю к победе с соревновательным духом, стремлением к успеху любыми средствами.

Короче говоря, родителям нужно делиться этим, чтобы их дети осознали, что на жизненном пути каждого человека, будь он тернистым или гладким, главное — не превзойти других, а превзойти себя.