Министерство образования выпускает отдельные правила приема в педагогические колледжи

Сегодня (16 декабря) Министерство образования и профессиональной подготовки обнародовало проект правил регулярного зачисления в университеты и колледжи на программы подготовки учителей.Настоящее положение распространяется только на университеты, академии, колледжи и педагогические училища.

Положения о регулярном приеме в университеты и колледжи включают: организацию приема, план приема, условия приема кандидатов, льготную политику при приеме; организацию, задачи и полномочия учебного заведения в работе по приему...

В 2017 году педагогические колледжи будут принимать студентов в соответствии со своими правилами. (Фото: Куи Чунг/VNA)

Соответственно, в правилах приема в педагогические училища появилось много новых моментов, например, отсутствие требований к минимальному баллу, школы могут проводить набор несколько раз в год.

Кандидатам также разрешено регистрировать свои пожелания, без ограничений по количеству пожеланий или учебных заведений. Соответственно, шансы успешно сдать вступительный экзамен на любимую специальность будут выше.

В школах может быть много методов приема, например прием на основе результатов экзаменов в средней школе, академических достижений или комбинация методов приема...

Независимо от метода набора, школы обязаны публично объявить об этом на своих электронных информационных порталах, чтобы кандидаты знали. Школы также должны гарантировать, что их действия не приведут к каким-либо последствиям, таким как подготовка к экзаменам или отрицательные результаты экзаменов.

Министерство требует, чтобы школы, использующие результаты экзаменов за старшие классы, использовали комбинацию новых предметов/тестов в дополнение к традиционным блокам экзаменов (блокам, которые школы используют с 2014 года или ранее) для рассмотрения заявки на специальность, требующую не менее 25% от квоты для этой специальности, согласно традиционным блокам экзаменов. Это положение вступит в силу только в 2017 году.

Добавление новых комбинаций предметов/экзаменов для поступления осуществляется по принципу использования результатов трех предметов/экзаменов, включая как минимум один из двух самостоятельных предметов «Математика» и «Литература» для поступления.

Предметы/тесты, входящие в комбинацию для поступления, должны соответствовать требованиям сектора обучения, и для поступления в сектор должно использоваться не более 4 комбинаций предметов/тестов.

Для школ и специальностей, ориентированных на одаренных детей, при рассмотрении вопроса о зачислении используйте результаты 3 экзаменов/предметов, включая как минимум один экзамен по математике или литературе, в сочетании с результатами экзамена по одаренным детям.

В зависимости от требований сферы обучения школы могут указать основной экзамен/предмет, результаты которого следует умножить на коэффициент при рассмотрении вопроса о приеме.

По данным Vietnam+